工作室六一兒童節(jié)活動策劃
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混合型活動策劃兼?zhèn)淞艘陨蟽蓚€類型的特點(diǎn)，既做營銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，你會寫工作室六一兒童節(jié)活動策劃嗎?下面小編給大家?guī)砉ぷ魇伊粌和?jié)活動策劃，希望大家喜歡!
工作室六一兒童節(jié)活動策劃1
六一兒童節(jié)活動方案又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節(jié)日快樂!”祝愿孩子們在我們的呵護(hù)培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機(jī)會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節(jié)日，表達(dá)內(nèi)心的情感。相信今年的“六一”游園等相關(guān)活動會給每位家長和孩子們留下完美的回憶!
一、六一兒童節(jié)活動安排:
1、總體規(guī)劃。(學(xué)校行政組)
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)
3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)
4、后勤保障、分發(fā)學(xué)生禮品。(建設(shè)、瓊珍、萍萍)
5、獎項(xiàng)設(shè)計(jì)、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)
6、全程攝影。(淑真)
7、學(xué)前班活動。(麗萍)
二、六一兒童節(jié)主要活動設(shè)想:
6月1日上午(學(xué)校操場):
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)
2、表彰各類用心分子。(負(fù)責(zé)人:正偉)
3、腰鼓隊(duì)表演。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)
4、學(xué)生群眾朗誦。(負(fù)責(zé)人:燕華)
5、學(xué)生個人演唱。(負(fù)責(zé)人:萍萍)
6、拔河比賽。(負(fù)責(zé)人:正偉、燕華)
7、跳繩比賽。(負(fù)責(zé)人:建設(shè)、劉英、占莉)
6月1日下午(學(xué)校教室游園區(qū)):
1、乒乓球擂臺賽。(設(shè)在乒乓球室:燕華)
2、搶凳子。(設(shè)在一年級:劉英)
3、踩氣球。(設(shè)在二年級:占莉)
4、猜謎語。(設(shè)在三年級:萍萍)
5、夾球子。(設(shè)在五年級:瓊珍)
6、貼五官。(設(shè)在六年級:青青)
7、學(xué)前班游園。(學(xué)前班:麗萍)
三、大門值勤:
保安、潘山村聯(lián)防隊(duì)
四、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生:
建設(shè)、青青、劉英、萍萍
五、六一兒童節(jié)活動方案注意事項(xiàng):
1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講禮貌:自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤狀況)。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強(qiáng)職責(zé)心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。
工作室六一兒童節(jié)活動策劃2
一、指導(dǎo)思想：
1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進(jìn)步語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍，2、進(jìn)一步推動我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學(xué)生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進(jìn)步學(xué)生的說話能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學(xué)生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。
二、活動對象：全體學(xué)生。
三、活動情勢：
1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展;(時(shí)間初定：5月26—29號)
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽;(時(shí)間初定：5月29號上午)
3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫;(分年級進(jìn)行，穿插在朗誦比賽中)
四、活動規(guī)則：
(一)、讀寫繪展
讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在5月20號(周二)前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊(duì)部，屆時(shí)學(xué)校將組織評獎并展出。
(二)、朗誦比賽
1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時(shí)鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時(shí)要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達(dá)一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級總數(shù)的30%。
(三)、漢字聽寫
1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊(duì)總得分高低計(jì)入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。
2、主持人報(bào)出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時(shí)間內(nèi)，正確書寫出所報(bào)的詞語，并做到不倒筆，時(shí)間到后不可以再作修改。
4、聽寫范圍：小學(xué)階段本年級語文課本中新學(xué)過的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
五、其它要求：
1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開“書香飄校園”活動，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。
2、各班可請語文老師協(xié)助，要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。
六、嘉獎辦法：
1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫：按年級組以團(tuán)體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫繪展：
2、活動現(xiàn)場總指揮：
3、主持安排：
4、活動策劃：
5、音響設(shè)備：
6、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
7、攝影照相：
8、場地安排布置：
9、計(jì)時(shí)計(jì)分：
八、評委：
未盡事宜，另行通知
附具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
朗誦比賽采取10分制，其中：
(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。
(3)語言技能(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充分，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。
工作室六一兒童節(jié)活動策劃3
不知不覺的快樂六一節(jié)又來到我們身邊，節(jié)日的到來讓孩子們歡呼不已，期盼六一節(jié)的到來。今年的六一節(jié)活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動。
活動目的：六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，
活動目標(biāo)：
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、在區(qū)域活動中邀請家長參加我們的活動，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進(jìn)一步增強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。
2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉
3、獎品-----紅花
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)《我的六一-----心愿卡》主題墻。
2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將以幼兒為主、教師為輔，根據(jù)幼兒的意見裝飾教室。
3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。
家園交流：
1、向家長推薦適合大班的繪本書，引導(dǎo)家長在重要的六一節(jié)中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作，引導(dǎo)家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書，進(jìn)行讀寫繪的創(chuàng)意制作。
與孩子的討論：
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進(jìn)行討論，問題討論：
1)讓孩子說出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。
2)想以什么樣的方式來慶祝六一。
3)怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。
4)個人節(jié)目報(bào)名。
在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下：1)場地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。 2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3)畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4)以游戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等)進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下：
具體的活動流程：
晨間活動：1)化妝區(qū)，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。
2)區(qū)域活動：@繪畫：長卷畫《當(dāng)我們同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引導(dǎo)孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的'教室。
上午活動：
開場：主持人：郭_、李_
1、開場舞：《向前沖》相_等15人
2、繪本劇表演------《咕嚕?！?--全體幼兒
3、模特表演----田_等10人。
4、游戲活動-------《泡泡糖》：學(xué)號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22。
中場休息10分鐘：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王_等4人
6、繪畫活動：長卷活動《手掌印畫》
下午活動：
1、舞蹈表演《小蘋果》唐_等
2、個人才藝;----葫蘆絲：郭_
3、游戲活動-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32。
4、個人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙_，
5、游戲環(huán)節(jié)------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來，結(jié)合對方的聲音來猜猜是誰。學(xué)號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54。中場休息10分鐘：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳_等。
7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒
8、禮物分享
工作室六一兒童節(jié)活動策劃4
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)
2、活動地點(diǎn)：長林大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)
7、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟
五、活動流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物
七、活動方案及具體時(shí)間安排：
(一)、慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動
工作室六一兒童節(jié)活動策劃5
一、活動時(shí)間：_年6 月 6日 上午
二、活動地點(diǎn)：青山園完小操場
三、活動主題：
四、活動目的： “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的兒童節(jié)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，學(xué)校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總策劃：周意群
成 員：幼兒園大班、中班、小班班主任
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：諶合榮
成 員：各個班主任
七、活動時(shí)間安排
1、6：00 演員化妝
2、8：00 舉行升旗儀式;
3、8：10 校長致六一獻(xiàn)辭;
4、8：20 新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式;
5、8: 40 期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎
6、9：00 文藝演出開始
7、11：30 活動結(jié)束
8、12：00 頒獎儀式
八、彩排時(shí)間：5月27日(星期四)下午(從低年級到高年級)
九、活動注意事項(xiàng)：各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。 活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋,遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協(xié)助組：_老師
①、提前做好活動當(dāng)天的預(yù)定工作
②、邀請臨場領(lǐng)導(dǎo)、_政府領(lǐng)導(dǎo)、_校領(lǐng)導(dǎo)
2、安全護(hù)衛(wèi)組：_老師
①、文藝活動小結(jié)及下午活動安排
②、做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作 (值日教師)
③、指揮臺前臺后秩序維護(hù) (各班班主任)
3、后勤保障組：老師及學(xué)生代表
①、后勤開水供應(yīng)
②、食品安全
4、舞臺布置：學(xué)校全體男教師
①、牽頭組織和做好舞臺搭建 (舞臺幕布，地毯)
②、主席臺布置以及會場的撤離 (會標(biāo)書寫、懸掛，搬桌椅)
5、節(jié)目組評委：
評委：(組長)：_老師
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正。 (林世球老師匯總并選出最佳節(jié)目和優(yōu)秀節(jié)目)
6、演員化妝：各班班主任
組織并做好當(dāng)天的化妝工作，分成八個小組,一個年級為一個小組，各班主任老師負(fù)責(zé)自己所在班級，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級。 (各班主任負(fù)責(zé)，全體女教師協(xié)助)
7、其他工作
①做好活動用品及獎品的采購 (鄧梅鎮(zhèn)、諶合榮)
②活動負(fù)責(zé)安排照相(攝影師)和主持(大班學(xué)生和老師)。
③隊(duì)旗的準(zhǔn)備和發(fā)放(_負(fù)責(zé))
④活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及安排 (_老師)
⑤話筒的落實(shí)，確保能正常使用 (_負(fù)責(zé))
⑥獎狀書寫人 (_x)
⑦新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，由各年級班主任引新隊(duì)員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由老隊(duì)員負(fù)責(zé)給隊(duì)員佩戴。
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