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    有趣的戶外親子活動方案

    | 實梓

    現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快,很多家長平時上班特別忙,沒有時間和孩子一起互動。所以學校舉行一次親子活動是很有必要,有趣的戶外親子活動方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于有趣的戶外親子活動方案,希望能幫到各位。

    有趣的戶外親子活動方案1

    一、活動時間:20__年9月_日

    二、活動目標:

    1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。

    2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。

    三、活動準備:

    1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

    2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

    3、大的洗手步驟圖三張。

    四、活動過程:

    1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

    2、集體活動。

    ①教師完整示范。

    ②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

    3、做操時間:

    模仿操“餅干操”

    ①教師示范一遍。

    ②請家長和孩子跟學一遍。

    ③大家一起跳一遍。

    4、學習洗手。

    ①教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

    5、吃水果(提出吃水果的要求。)

    有趣的戶外親子活動方案2

    一、活動目標

    1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉,增進了解,盡快融入班集體生活。

    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

    3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,為家長們、老師們互相認識和交流提供一個平臺。

    二、活動日期:20__年10月20日,周日。

    三、時間安排:集合時間:8:40(南大門),活動時間:上午9:00-中午11:30

    四、活動地點:集合地點---___南大門,活動地點----待定(提前在群里公布)

    五、參加人員:___12班全體師生及家長

    六、活動主題:我們都是小伙伴

    七、就餐方式:自備

    八、活動準備及人員安排

    1、活動策劃人員:陶__媽媽

    2、前期動員宣傳人員:朱__媽媽

    3、主持人:劉__媽媽

    4、攝影:劉__媽媽、王__媽媽

    5、裁判、評委:拔河比賽---陸__媽媽,兩人三足---陳__媽媽,老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長。

    6、安全人員:欒媽媽、孫媽媽

    7、機動人員:家委會成員或其他家長

    8、活動材料采購及準備:

    (1)大繩、小蜜蜂的準備:陳媽媽

    (2)音響:朱媽媽

    (3)手絹:陸媽媽

    (4)橫幅、旗幟:李媽媽

    (5)獎品等采購:劉媽媽、陶媽媽

    (6)哨子:家委會成員帶

    (7)兩人三足繩子:自帶(繩子、布條、圍巾都可以)

    (8)醫(yī)療用品:自帶

    9、布置活動場地:陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

    10、由于活動基本都是分組進行的,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動。

    (1)第一組:楊樂安媽媽

    (2)第二組:李昊南媽媽

    (3)第三組:欒雯琢媽媽

    (4)第四組:陳彥曉媽媽

    11、請小朋友們把開學典禮上的小紅帽帶著,以便辨認。

    九、活動內(nèi)容:

    (一)9:00-9:30集合、合影(活動場地)

    (二)9:30-11:30親子游戲

    1、拔河比賽(30分鐘)

    (1)活動規(guī)則:

    ①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組。1、2小組進行pk,3、4小組進行pk。

    ②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時,由裁判員吹響結(jié)束哨聲,哪組就獲勝。

    ③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進行最后決賽,同樣是三局兩勝制。

    ⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。

    (2)注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控,當結(jié)束哨聲響起時,注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

    2、三人兩足游戲(30分鐘)

    (1)游戲規(guī)則

    ①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行pk。以裁判員的哨聲吹響后開始,不能搶跑。

    ②參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。

    ③大人和小孩相鄰單腿系在一起,繩子必須系緊,中途如松開,必須重新系好后再前進。中途如有摔倒,應(yīng)立即停下來,準備好后接著比賽。哪一組先到指定終點,由裁判員吹響結(jié)束哨聲時,哪組就獲勝。

    ④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。

    (2)注意事項:每組派一個安全人員負責監(jiān)督現(xiàn)場,避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合,注意保護好孩子的安全,避免摔倒受傷。

    3、老鷹抓小雞(30分鐘)

    (1)游戲規(guī)則

    ①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長,小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進攻,保護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線,快要抓住最后面的小雞時,小雞可立即蹲下,雙手捂住耳朵,這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,游戲重新開始。當然當老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時為勝,這樣就要換人重新開始游戲。

    ③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次。

    (2)注意事項:由于每組有小雞較多,隊伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,控制好移動頻率和幅度,特別要照顧到隊伍后面的小雞。

    4、丟手絹

    (1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲

    ①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成2大組分別進行,1、2小組為第一大組,3、4小組為第二大組。這個游戲由孩子們單獨完成,家長在旁邊圍觀便可。

    ②男、女岔開圍坐成一個大圈。為了公平起見,選該組中學號最前的學生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑,在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個坐著的人,然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個人發(fā)現(xiàn)了,這個人就必須拿著手絹去追丟手絹的人,丟

    手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置,游戲繼續(xù)進行。

    ③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次。

    (2)注意事項:家長在圍觀時,盡量保持安靜,不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

    (三)11:30之后午餐時間

    本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

    十、注意事項

    1、家委會事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

    2、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育,在活動期間不要隨意走動、擅自離隊。家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注,有事情要給家委會主席請假,請認真遵守本次活動紀律。

    3、此次活動將由不少家長擔任現(xiàn)場工作人員,到時會佩戴統(tǒng)一標識,家長和孩子在活動中需要幫助時,可以求助工作人員。

    4、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當穿衣。建議穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

    5、請勿必為孩子帶足飲用水,活動過程中能為孩子補充體力。

    6、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

    7、由于綠博園有沙場,家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。

    有趣的戶外親子活動方案3

    一、活動時間:2___年9月_日

    二、活動目標:

    1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。

    2、體驗短時間離開家長,適應(yīng)過集體生活。

    三、活動準備:

    跳跳糖每人一份。

    四、活動過程:

    1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)

    2、游戲活動:開心跳跳糖

    (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

    (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。

    (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

    (4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

    3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

    如:小一班游戲:“毛毛蟲變蝴蝶”

    小二班游戲:“彩虹傘”

    小三班游戲:“開火車”

    小四班游戲:“神奇的手指”

    小小班游戲:“桌面建構(gòu)游戲”

    4、給幼兒發(fā)禮品。

    有趣的戶外親子活動方案4

    一、設(shè)計思路:

    親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此,我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

    二、活動目標:

    1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

    2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

    3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

    三、活動時間:

    20__年5月21號(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門

    四、活動準備:

    1、告知家長活動時間、地點

    2、活動的注意事項及幼兒安全

    3、家長準備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條

    4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干

    五、活動流程:

    1、班主任宣布注意事項及活動安排

    2、英語歌曲演唱及表演《字母操》

    3、演唱歌曲《逛公園》

    4、親子游戲:5個

    5、頒發(fā)獎品、分享食物

    6、家長幼兒自由活動

    有趣的戶外親子活動方案5

    活動目標:

    1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

    2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

    3、增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

    活動準備:各游戲道具、獎品,班級布置。

    活動內(nèi)容:

    一、幼兒表演

    二、互動親子游戲

    活動過程:

    一、幼兒表演:

    1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

    2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

    3、歌表演《小花貓上學?!啡嘤變?/p>

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

    5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

    7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

    二、親子游戲:

    方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

    1、游戲名稱:《親子二人行》

    準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

    準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

    玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

    3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

    準備:已用過的米袋

    玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

    4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

    準備:大紙箱若干。

    玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

    5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

    準備:紙板若干

    玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

    6、游戲名稱:《騎大馬》

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

    7、《好運等你來》(全部家庭)

    準備:氣球若干,小禮品。

    玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

    三、游戲分配(以家庭為單位分組)


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