幼兒小班體育游戲方案
體育，它以身體與智力活動為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強體質(zhì)與提高運動能力、幼兒小班體育游戲方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒小班體育游戲方案，希望能幫到各位。
幼兒小班體育游戲方案1
活動目標：
1.練習(xí)跟著篩子跑，發(fā)展動作的敏捷性。
2.探索篩子的玩法，喜歡參加體育活動。
活動準備：
篩子若干(與幼兒人數(shù)相同)場地上畫好起點線和終點線
活動過程：
一、熱身運動
師帶著幼兒雙手在胸前作手握方向盤狀，開汽車來到活動場地，邊開車，邊念兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西，紅燈停，綠燈走，黃燈亮了慢慢行，看見行人按喇叭，嘀嘀嘀?！备鶕?jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相應(yīng)的動作。
二、探索活動
1.出示篩子，看這是什么?你在哪里看見過?有什么用的?
2.以前我們玩過竹梯、籃子、扁擔(dān)，還沒有玩過篩子，今天我們就來玩一玩篩子，好嗎?
3.每人一個篩子自由探索篩子的玩法。
4.幼兒介紹篩子的玩法，你是怎么玩的，請你演示一下給同伴看，其他小朋友來學(xué)一學(xué)。
5.師小結(jié)剛才小朋友的幾種玩法，再次探索。你還有什么不一樣的玩法來演示給小朋友。
三、游戲《輪胎轱轆轱轆》
1.引導(dǎo)幼兒想想篩子像什么?(輪胎)輪胎可以滾動，你能追上滾動的輪胎嗎?
2.幼兒嘗試邊滾篩子，邊追著跑。
3.說說你是怎樣做的?
4.集體練習(xí)一次。
四、比一比，誰先到
1.全體幼兒站在起點線上，比賽滾篩子，看誰最先到終點為勝利。
2.小結(jié)滾動式要看準方向，不要讓篩子走斜了，要對準終點線。
3.再次進行比賽活動，表演最棒的孩子。
五、整理活動材料，把篩子滾回活動室。
幼兒小班體育游戲方案2
活動目標：
1、在游戲中發(fā)展幼兒的鉆、跳、爬的運動技能。
2、培養(yǎng)幼兒不畏困難，勇敢挑戰(zhàn)的精神。
3、培養(yǎng)幼兒參與游戲的興趣。
活動準備：
1、全體師幼扮成老鼠家族模樣(老鼠頭飾及尾巴若干)。
2、場地布置：山洞、泡沫墊、2個大紙箱、果樹2棵、蔬果模型若干、繩子、小鈴鐺若干、呼拉圈3個。
3、請一名老師扮演貓(“貓和老鼠”音樂)。
活動過程：
一、熱身運動：(輕快的音樂)
老師扮演老鼠媽媽，小朋友們扮演老鼠寶寶，在音樂聲中一起做熱身運動入場。師：寶寶們，和媽媽一起出來做做運動好嗎?
二、導(dǎo)入：
寶寶們，剛才媽媽接了一個電話，是老鼠奶奶打來的，奶奶生病了，幾天都沒有吃東西了，真著急呀，怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒自己想辦法)媽媽有個好主意，咱們一起到糧倉里搬些糧食給奶奶送過去好嗎?
三、開始游戲：
1、進入游戲場地，教師介紹玩法。
師：去倉庫的路可不好走，首先我們要鉆過山洞→跳過小河爬過草地→鉆過鈴鐺樹，才能到達糧倉，最后我們把運到的糧食放到對面的小筐里好嗎?和媽媽一起出發(fā)吧!
2、歷險：“貓第一次出現(xiàn)”(幼兒游戲時“貓”出現(xiàn))。
(1)教師引導(dǎo)幼兒快速躲起來，并集體討論：“寶寶們，我們怎么會被正在睡覺的貓發(fā)現(xiàn)呢?是不是碰響了什么呀?幼：(鈴鐺樹)(提問：那我們過鈴鐺樹時要怎么樣鈴鐺才不會響呢?)”
(2)幼兒說出各種辦法。(如：蹲下鉆過去，低頭爬……等等)。
3、“貓”第二次出現(xiàn)。
師幼總結(jié)經(jīng)驗，第二次進入糧倉運糧食，“貓”出現(xiàn)。幼兒及時躲避，教師給運到糧食的幼兒給予肯定，“寶寶們真勇敢，面對困難一點也不害怕”，都是媽媽的乖寶寶(激發(fā)幼兒勇敢向前的信念)。
4、“貓”第三次出現(xiàn)。
師：看看，這兩次我們運的糧食還不夠，現(xiàn)在我們再去搬些糧食回來，“寶寶們，你們害怕嗎?好了，和媽媽勇敢地出發(fā)吧!”
教師小結(jié)：看看，我們面對困難，還給奶奶運了這么多的糧食，媽媽一定會夸寶寶們聰明、勇敢的，你們高興嗎?那我們一起來慶祝一下吧!
四、結(jié)束部分：(音樂)
教師帶領(lǐng)幼兒一起慶祝!(音樂聲中：一起把運來的糧食送給奶奶)走出活動室。
幼兒小班體育游戲方案3
【活動目標】
1.探索紙棒的多種玩法，提高身體的平衡協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)的靈敏性。
2.體驗廢舊材料自制紙棒進行游戲的樂趣。
【活動準備】紙棒、紙球、方盒子
【活動過程】
一、 準備活動
《我們是共產(chǎn)主義接班人》
二、 導(dǎo)入
今天我給小朋友們帶來了一樣還玩的東西——棒，每個小朋友都來拿一個好玩的棒，先摸一摸，感覺一下這個棒是用什么做的?(紙)這個用紙做的紙棒看起來可以做什么?(孫悟空的金箍棒、少林寺小和尚的木棒)，分別耍耍，老師覺得他還可以做警察叔叔的警棒，想不想做一回小警察，懲惡揚善，為人民服務(wù)?
三、探索紙棒的玩法
河口區(qū)太平鎮(zhèn)__幼兒園支隊的小警察們——到，現(xiàn)在由我來做你們的隊長，帶領(lǐng)你們完成任務(wù)。現(xiàn)在我們手中的“警棒”是我們研發(fā)的新型警棒，你想讓他辦什么就能變什么，只有你們想不到，沒有你們做不到，現(xiàn)在我將“警棒”光榮的授予你們，希望你們好好地利用這支“警棒”為人民服務(wù)?，F(xiàn)在，請你們盡可能的將這支萬能警棒變出多種玩法，誰想到的多，誰就可以賦予這支警棒更大的能量。
1.自由探索紙棒的玩法。(投放紙球)
2.自由結(jié)伴，玩玩紙棒。(投放紙盒)
四、游戲：運炸彈
電話：你好，是河口區(qū)太平鎮(zhèn)__幼兒園支隊嗎，我是公安局總部，先發(fā)現(xiàn)__地方藏有炸彈，命你們支隊在最短的時間內(nèi)將炸彈拆除，先將炸彈的位置分布圖給你們發(fā)過去，請注意查收，完畢!
河口區(qū)太平鎮(zhèn)__幼兒園支隊收到，堅決完成任務(wù)，完畢!
總部有一項艱巨的任務(wù)分給我們，不怕困難的小警察們有沒有信心完成任務(wù)，由于這次的任務(wù)身份艱巨，總部要求我從你們這些警察中挑選一組認真，配合，勇敢，速度，的一組小警察去執(zhí)行這次任務(wù)，現(xiàn)在，我們將你們分成兩組，進行一次模擬演練。
這是炸彈的分布圖，現(xiàn)在你們每一組隊員挑選一名隊長，由他指揮你們用最快的速度將障礙物設(shè)置好，然后，兩個小朋友一組開始通過障礙，拆除炸彈，運回炸彈。
五、結(jié)束活動
幼兒小班體育游戲方案4
活動目標
⒈練習(xí)從高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉力量，提高身體平衡能力。
⒉在跳“荷葉”的過程中學(xué)會互不碰撞。
⒊喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲帶來的快樂。
活動準備
⒈“荷葉”若干
⒉小椅子、獨木橋若干當(dāng)做“岸邊”
⒊電子音樂kissing bird
活動過程
⒈熱身運動，小蝌蚪變青蛙
師：小蝌蚪們，跟著姐姐在池塘里游啊游，搖搖尾巴點點頭。天氣越來越暖和了，我們的后退長出來了(踢踢腿、蹲一蹲、跳一跳)。過了一段時間，我們的前腿也長出來了(上下左右甩甩手)。哇，我們的小尾巴不見了(扭一扭、跳一跳)。現(xiàn)在我們變成誰?我們一起學(xué)青蛙叫一叫、跳一跳。
⒉游戲：快樂的小青蛙
⑴跳荷葉
師：小青蛙們游累了，我們?nèi)ァ昂扇~”上休息一會。這么多的“荷葉”可以怎么玩呢?提醒幼兒跳“荷葉”時避免跟同伴碰撞。
⑵跳下水里游一游
①嘗試從“岸邊”跳下“池塘”
師：水里游戲真開心，我們?nèi)ァ鞍哆叀笨匆豢??！拔覀円黄鹛氯ビ蝹€泳吧。找片“荷葉”休息一會。
②請能力強的幼兒師范，教師再講解、示范
師：剛剛我發(fā)現(xiàn)一只小青蛙跳得真漂亮，我們一起看看他是怎么跳的。(兩只腳是并攏的，膝蓋彎彎的。)呱，輕輕地跳到池塘里。
③幼兒再次嘗試從“岸邊”跳下“池塘”
師：小青蛙們，我們再來試一試吧!看看你們的腳有沒有并攏?膝蓋有沒有彎曲?準備好了嗎?一、二、三，呱!游泳啰……你們還想跳一次嗎?我們看看哪只小青蛙跳得最遠。
⑶小青蛙捉害蟲
師：你們肚子餓了嗎?我們吃什么?害蟲飛得很高，我們要跳得高高的抓住它。吃飽了我們坐“荷葉”上休息一會。
師：有一只青蛙奶奶年紀大了，捉不動害蟲了，怎么辦呢?讓我們一起來捉害蟲喂給她吃吧。首先我們要從池塘里游到莊稼地，然后從岸邊跳進農(nóng)田，每次我們只能捉一只害蟲，最后帶著害蟲從農(nóng)田跳進水里游到奶奶家，把蟲子喂給奶奶吃。
⒊播放《小青蛙》的音樂做放松運動
師：今天我們的小青蛙們特別能干而且很有愛心，把捉到的害蟲都送給青蛙奶奶吃，你們真了不起。累了吧，讓我們一起休息一會。(聽音樂，幼兒在“荷葉”上捏捏腿，做放松動作。)
幼兒小班體育游戲方案5
活動目標：
⒈能根據(jù)信號學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳。
⒉用肢體動作表現(xiàn)跳跳糖的感覺，體驗體育游戲帶來的樂趣。
活動準備：
⒈在品嘗區(qū)吃過跳跳糖。
⒉在場地上畫紅、黃、藍三個大嘴巴圖案。小鼓。
活動過程：
一、導(dǎo)入，用動作體現(xiàn)跳跳糖。
⒈師：剛剛我們都吃了跳跳糖，跳跳糖在嘴巴里干什么呀?
⒉師：它是怎么跳的?請你用動作學(xué)學(xué)跳跳糖的樣子。
①全體幼兒嘗試用不動的肢體動作來表現(xiàn)跳跳糖。
②請個別幼兒表演自己的動作，其他幼兒模仿做一做。
⒊師：有誰和他的跳法不一樣?(啟發(fā)幼兒想出其他的跳法)呀!___小朋友跳得和我們不一樣，我們也來學(xué)學(xué)他的跳法，好嗎?
⒋師：看，老師也來扮成一顆跳跳糖，我是一顆跳跳糖，雙腳并攏跳跳跳。我是一顆跳跳糖，單腳提起跳跳跳。請你也來跳一跳。(幼兒跟著老師做動作，掌握正確的跳法：雙手叉腰，雙腳并攏向上跳;單腳提起向上跳，注意身體平衡，并可借助兒歌掌握跳法。)
二、活動：開心跳跳糖。
⒈聽信號跳。師：現(xiàn)在老師用手里的小鼓，敲鼓面時你們就雙腳跳。(雙腳并攏跳跳跳)敲鼓邊時你們就單腳跳。(單腳提起跳跳跳)
⒉師：現(xiàn)在你們看，地上有什么?這些嘴巴是什么顏色的?現(xiàn)在我們來玩一個更難一點的游戲，你看到老師拿了什么顏色的嘴巴，你們就跑到什么顏色的嘴巴里面，再按照老師的信號單腳或雙腳跳。
三、結(jié)束。
師：糖寶寶，你們累不累啊?我們下一次再來玩這個游戲好嗎?