德育課題研究工作報告

號召所有班主任“人人做課題”，以“小、活、實、快”的微課題研究推動課題進展，確保課題源于工作實際，歸于工作實際，激發(fā)教師選題、研究的熱情，消除老師不想做、怕做課題的畏難心理。

通過本課題的研究，在今后的英語教學工作中，通過采用各種形式的活動方式對學生進行德育的滲透，真正提高學生的道德素質和道德認知水平，讓他們學會尊重、關心、樂于幫助別人，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生、生活習慣。

德育結題報告范文 課題研究的意義 問題的提出 小學德育教育是全社會共同關注的問題，但德育工作常常給人一種落伍的感覺，德育的觀念、內容、方法往往跟不一社會發(fā)展的要求和學生身心發(fā)展的變化，德育效果往往是“事倍功半”。

德育工作是學校常談常鮮的話題，而改革開放和課程改革推動了小學德育工作的深入開展，取得了一定成效。

課題研究寫工作總結7篇

課題研究寫工作總結篇1 時間過得真快，轉眼一學期又接近尾聲，其實，本學期的時間很短，也難怪不知不覺就要結束了，回顧本學期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績。下面就簡單的小結本學期的課題工作。

課題研究工作總結范文篇1 研究主要工作： (1)本學期我通過多種渠道學習先進的教育教學理論，學習了課題研究方案，制定研究子課題的實施方案。 (2)積極參與學校組織的多次講座。

學校課題研究工作總結 篇1 時間飛逝，轉眼間一學期又過去了，我作為課題組的成員，現(xiàn)將本人本學期的課題研究工作總結如下： 深入學習理論知識，不斷提高研究水平。 一學期來，本人積極參加課題組的集中學習，撰寫學習心得，鉆研理論知識。

課題研究管理工作 本學期結合學校教育科研工作實際，繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項規(guī)章管理制度。嚴格教育科研課題的各項管理工作。課題管理做到了有要求、有考核、有總結 完成了參與課題研究教師的個人研究檔案建立工作。

課題研究工作報告范文5篇

課題研究工作報告范文 研究工作情況分析： 本學期，我班開展了微型課題《幼兒音樂教育生活化的開發(fā)與研究》，在研究方面，我們加強了課題研究的實施過程，使課程能有效的開展。

課題研究工作報告 篇1 加強對課題的組織管理 (1)優(yōu)選課題組成員 我們精選課題組成員，把學校優(yōu)秀的人才吸收進了課題組。

課題研究的工作報告范文篇一： 《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》是我?，F(xiàn)代教育技術實驗學校的立項課題。本課題研究周期為四年(20xx年5月---20xx年1月)，分準備、實施、總結三個階段進行。

有關課題研究工作報告范文1 課題研究的背景和意義 農村語文教育問題一直是教育科研工作者關注的問題，他們對農村語文教育存在的問題與特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。

課題工作報告篇一： 課題研究的過程 (一)課題準備階段：(、xx、3—xx、6) 成立課題研究專班，提出研究問題，草擬研究方案，理清研究思路，籌備、問卷調查、開題階段。進行理論研究，收集、分析相關文獻。進行師資培訓、開題。

課題工作報告

課題研究工作報告范文 研究工作情況分析： 本學期，我班開展了微型課題《幼兒音樂教育生活化的開發(fā)與研究》，在研究方面，我們加強了課題研究的實施過程，使課程能有效的開展。

號召所有班主任“人人做課題”，以“小、活、實、快”的微課題研究推動課題進展，確保課題源于工作實際，歸于工作實際，激發(fā)教師選題、研究的熱情，消除老師不想做、怕做課題的畏難心理。

按計劃定期召開召開課題工作總結會，課題組成員進行對自己研究的個例進行分析，交流工作經驗，進行評比，進行總結反思工作，撰寫研究論文。 對課題結題工作進行分工，整理材料歸檔。

有關課題研究工作報告范文1 課題研究的背景和意義 農村語文教育問題一直是教育科研工作者關注的問題，他們對農村語文教育存在的問題與特色、今后改革方向等作了卓有成效的研究。

課題工作報告撰寫要點：0、課題基本信息：名稱、類別、編號、成員 對課題研究的認識 領導與管理措施 作用與成效 經驗與體會 問題與努力方向 寫作基本結構 ——課題基本信息：名稱、類別、編號、成員等。

課題研究工作報告 篇1 加強對課題的組織管理 (1)優(yōu)選課題組成員 我們精選課題組成員，把學校優(yōu)秀的人才吸收進了課題組。