訪談提綱格式范文

論文訪談提綱 篇1 訪談目的 了解此次陽光團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)文化對其工作的影響。 訪談方式 面對面的訪談。 訪談對象 陽光團(tuán)隊(duì)某人。

訪談目的。了解模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略對騰訊公司的影響及被訪談對象對模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略的評價。訪談方式。面對面的訪談。訪談對象。使用騰訊產(chǎn)品的各界人士。提問提綱。

采訪提綱沒有固定的格式和模式，采訪提綱最基本的要求就是其中要包含：此次采訪的目的、時間地點(diǎn)等行程安排、以及采訪的預(yù)期成果。

事先擬定采訪提綱。時間、地址的預(yù)約。采訪內(nèi)容的擬定，包括問題的準(zhǔn)備。事前對采訪對象的背景了解和資料收集，對方的工作、職務(wù)、成就、經(jīng)歷等。

訪談的主題。訪談對象的基本情況和主要成績要了解。受眾的關(guān)注度。采訪的方式方法。采訪切入點(diǎn)。訪談提綱注意：訪談提綱中的問句不宜過多，以2-4個為適宜。訪談提綱中的問句避免低效率、誘導(dǎo)。

訪談提綱范本包括采訪目的和背景、采訪問題。采訪目的和背景 采訪目的：明確本次采訪的目的和意義，以及采訪的主題和范圍。采訪背景：介紹采訪對象的背景信息，包括個人經(jīng)歷、職業(yè)背景、專業(yè)領(lǐng)域等。

關(guān)于采訪提綱怎么寫

1、訪談提綱范本包括采訪目的和背景、采訪問題。采訪目的和背景 采訪目的：明確本次采訪的目的和意義，以及采訪的主題和范圍。采訪背景：介紹采訪對象的背景信息，包括個人經(jīng)歷、職業(yè)背景、專業(yè)領(lǐng)域等。

2、采訪提綱沒有固定的格式和模式，采訪提綱最基本的要求就是其中要包含：此次采訪的目的、時間地點(diǎn)等行程安排、以及采訪的預(yù)期成果。

3、確定采訪主題：一般報(bào)社在派記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。

4、寫采訪提綱的時候要確定采訪目的、研究主題、確定核心問題，提出一些開放性的問題。先明確你希望通過采訪了解、探討或傳達(dá)的核心問題或主題。在采訪前，對所要采訪的主題進(jìn)行充分的研究和了解。

5、訪談的主題。訪談對象的基本情況和主要成績要了解。受眾的關(guān)注度。采訪的方式方法。采訪切入點(diǎn)。訪談提綱注意：訪談提綱中的問句不宜過多，以2-4個為適宜。訪談提綱中的問句避免低效率、誘導(dǎo)。

優(yōu)秀教師訪談錄范文報(bào)告

教師職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告 篇1 有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。

訪談優(yōu)秀教師心得范文篇一 默默從事教學(xué)以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn) 事跡 ，我大受啟發(fā)。

優(yōu)秀教師訪談錄范文報(bào)告 何老師，您好： 很榮幸有機(jī)會能采訪您，十分感謝您撥冗接受采訪！ 基本資料： 請問您目前工作了多少年？ 當(dāng)教師十五年 請問您目前擔(dān)任幾年級學(xué)生的導(dǎo)師？ 初中一年級。

教師職業(yè)生涯人物訪談范文 職業(yè)生涯是一個人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程。

不知不覺中，第二十五個教師節(jié)來到了，這是老師們的節(jié)日。而今天我和范新偉將對任老師進(jìn)行采訪。

專訪稿怎么寫

1、時間：xx年x月xx日 季xx：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我好嗎？記者：好。季xx：那你就隨便問吧。

2、寫一篇采訪稿1 11月24日，雖然寒風(fēng)凜冽，卻沒有“凍住”我們的激動之情。

3、采訪稿怎么寫1 確定采訪目的，沒有采訪目的的文章，就像在報(bào)流水帳，使讀者找不到主線。在采訪之前，首先要確定你本次采訪的目的。

4、專訪新聞稿怎么寫1 一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。

5、整理采訪稿，仔細(xì)閱讀幾遍，充分理解 作為一名九城日報(bào)記者，我們的采訪手段不同于現(xiàn)實(shí)，一般通過QQ、BBS、MSN、e-mail進(jìn)行。我們有優(yōu)勢，那就是對方是以文字的形式接受采訪，這樣便于了我們整理采訪稿。

6、如何寫人物專訪稿1 第一，確定選題。 選題是決定一篇人物稿是否精彩的關(guān)鍵因素！很多時候稿件不出彩，很大的可能性是人物本身就不夠出彩。如果人物本身就非常有話題度和傳播度，那么相應(yīng)的稿子也會非常具有傳播力。

職業(yè)人物訪談報(bào)告怎么寫

職業(yè)人物訪談報(bào)告需要寫訪談時間、訪談方式、被訪談人、訪談內(nèi)容等。訪談時間 訪談時間是從接觸采訪對象到采訪結(jié)束的這段時間。訪談時間是獲取材料的黃金時間，采訪者要分秒必爭，合理安排，統(tǒng)籌兼顧。

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告主要是寫通過訪談而得到的經(jīng)驗(yàn)、結(jié)論等。可以采用分點(diǎn)論述的方法去寫。正文 通過對王先生的訪談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結(jié)：（1）作為一名大學(xué)生，對未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識。

教師職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告 篇1 有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。

工作訪談報(bào)告范文篇一： (一)訪談介紹 訪談時間：20xx年x月x日 訪談地點(diǎn)：曲江附近星巴克 被訪談人：張超 被訪談人職業(yè)：西安電視臺資深記者。