人們立即舉起了酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓孩子們原本十分快樂的心情，變得更加快樂了。下面給大家分享一些關(guān)于新年助力成長活動方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

新年助力成長活動方案篇1

一.活動背景

隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化.多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。

雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20__年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

二.活動主題

文化傳承，從我做起。

三.活動要求

1.在春節(jié).元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián).剪紙.畫年畫.猜燈謎.唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開學(xué)時上交。

(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，可用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫，也可用a4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方寫明班別.姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上，并在下方注明場景說明及感悟.班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景.活動現(xiàn)場.家人團聚情景.籌備節(jié)日過程.城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載.抄襲他人作品。

(3)制作剪紙一幅，并用卡紙或a4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方寫明班別.姓名。

2.學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交年級，由年級美術(shù)備課組老師集中挑選上送學(xué)校統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在?？蛐笊峡?。

新年助力成長活動方案篇2

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級文件要求，我校在春節(jié).元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實踐活動?，F(xiàn)將活動安排布置如下：

一.活動目的

春節(jié).元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是華夏兒女慶賀豐收.祈福風(fēng)調(diào)雨順.家人團聚的日子?；顒油ㄟ^深入挖掘春節(jié).元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng).尊重傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂.祥和.平安.健康.文明的節(jié)日氛圍。

二.活動時間

20__年1月24日～2月23日

三.活動內(nèi)容

1.了解春節(jié).元宵節(jié)的來歷.習(xí)俗。各年級.各班都要積極組織全體學(xué)生了解春節(jié).元宵節(jié)的來歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣;

2.深入了解春節(jié).元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，在開學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交(每班兩幅);

3.文明拜大年。向親人.師長.朋友表達感恩之情.祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件.短信.電話等方式互致新春祝福;

4.開展“學(xué)會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學(xué)生應(yīng)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;全家一起觀看春節(jié).元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

5.積極參與.記錄點滴。各班級組織全體學(xué)生積極參與家庭春節(jié)活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校(每班兩張)。

6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A4大小，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校(每班兩張)。

四.活動要求

1.各班要利用班會課進行細致的安排部署，盡努力保證活動的實效性。

2.材料上交(以年級組為單位)。開學(xué)后，各年級.各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中相關(guān)資料，并于2月29日放學(xué)前上報政教處。手抄報上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處;春節(jié)活動照片單獨打包，交電子檔(要重新命名為相關(guān)班級.學(xué)生)，春聯(lián)為年級匯總表一張(也可鼓勵書法水平較高的學(xué)生手寫)，電子檔文件發(fā)送至__。

3.開學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流.才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見.所聞.所學(xué)，以及學(xué)校號召的“學(xué)會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。

4.以上活動納入開學(xué)后班級量化考核?；顒硬牧霞皶r上交的每份材料計1分(每班共6份);手抄報.活動照片進行評獎，一.二.三等獎作品每份各計3.2.1分;每個年級評選出四個優(yōu)秀班級(以上交的春聯(lián).手抄報.活動照片質(zhì)量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核)，各計5分。

新年助力成長活動方案篇3

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源.美妙傳說.獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20__年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二.活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三.活動時間：

20__年12月31日上午

四.活動內(nèi)容：

(一)許愿樹

1.地點：幼兒園大廳

2.內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

(二)中國年廟會：以民間藝術(shù).民俗游樂街.傳統(tǒng)小吃街等。

具體內(nèi)容如下：

1.民間藝術(shù)(電影欣賞.扭秧歌表演)地點：多功能廳.大操場

2.民俗游樂街(剪窗花.猜燈謎.做賀卡.做鞭炮.包餃子.寫對聯(lián).做紅包等)

3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片.年糕等)地點：大操場

五.活動說明：

1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名).老師及部分家長志愿者。

2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3.活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

新年助力成長活動方案篇4

為開展好20__年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人.貧困人群.空巢老人.留守兒童.農(nóng)民工和殘疾人活動，建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

一.活動時間

20__年1月1日至2月6日

二.活動內(nèi)容

(一)活動主題。

關(guān)愛留守兒童.幫扶空巢老人，慰問孤寡老人.貧困人群.農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心.構(gòu)建和諧社會。

(二)活動范圍。

全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒.遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人.孤寡老人.“五保戶”.“三無”人員.困難人群.農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動方式。

以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

(四)活動內(nèi)容。

對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品.心理撫慰.生活照料.應(yīng)急救助.健康保健.文體活動.法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1.對留守兒童進行家訪。

通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo).心理疏導(dǎo).精神慰藉.生活幫助等服務(wù)。

2.為空巢老人組織文化.生活服務(wù)。

熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生.洗衣做飯.理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道.村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。

3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童.空巢老人.孤寡老人.貧困人群.農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

新年助力成長活動方案篇5

20__年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的'節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。

一.活動目標：

1.豐富20__年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。

二.活動時間：

20__年1月份

三.活動形式：

微型課程.手工美術(shù)活動。

四.活動內(nèi)容安排：

美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮.剪窗花.做燈籠。

課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話.學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花 爆竹.遠離煙花 爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置.花燈展示.欣賞活動。