元旦的爆竹聲送走了舊年，春風(fēng)與酒香吹走了所有的邪氣，迎來(lái)新年的好運(yùn)。下面給大家分享一些關(guān)于常見(jiàn)元旦活動(dòng)方案范本5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

常見(jiàn)元旦活動(dòng)方案范本篇1

為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦__學(xué)?！癬_”布置教室比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。

2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

二、參加單位

以班級(jí)為單位。

三、比賽時(shí)間

x月x日前完成。

四、比賽地點(diǎn)

各班教室，自行設(shè)計(jì)布置。

五、比賽內(nèi)容

1、造型與色彩。

2、分區(qū)與特色。

3、教育作用。

4、清潔。

六、要求

材料不限，布置合理，力求簡(jiǎn)潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)。由學(xué)生自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、整體設(shè)計(jì)30%

2、造型色彩20%

3、班級(jí)特色20%

4、整齊清潔10%

5、教育意義20%

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

x月x日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“__獎(jiǎng)”，色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“__獎(jiǎng)”。

常見(jiàn)元旦活動(dòng)方案范本篇2

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，展示學(xué)生才華，宣揚(yáng)向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦x屆學(xué)生“三獨(dú)”比賽暨“慶元旦”文藝匯演活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽主題及內(nèi)容

圍繞“__”的主題，開(kāi)展“三獨(dú)”比賽(即“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏節(jié)目)，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，有較高的藝術(shù)性和觀賞性。

二、比賽內(nèi)容及要求

(一)內(nèi)容

1.獨(dú)唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時(shí)間不超過(guò)x分鐘。

2.獨(dú)舞：舞蹈體裁不限，時(shí)間不超過(guò)x分鐘。

3.獨(dú)奏：參賽者每人演奏一首樂(lè)曲(除鋼琴外其他樂(lè)器自備)，樂(lè)器種類不限，時(shí)間不超過(guò)x分鐘，伴奏形式不限。

(二)初賽要求及辦法

1、每班每個(gè)比賽類別至少報(bào)一個(gè)節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報(bào))，每個(gè)類別最多不超過(guò)x個(gè)。每人限報(bào)x個(gè)。

2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目?jī)?nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于__萬(wàn)，格式為_(kāi)_。視頻內(nèi)容分為自我介紹(大家好，我叫__，來(lái)自__縣__小學(xué)__班，我參加的是獨(dú)x，節(jié)目名稱是__)和節(jié)目表演兩部分(合計(jì)不超過(guò)x分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級(jí)、節(jié)目類型、名稱)。

3、視頻文件統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x(x)班__獨(dú)唱__”。

4、參賽視頻請(qǐng)于x月x日前以__的方式拷給班主任，班主任再拷給年級(jí)主任，年級(jí)主任在x月x日前拷給__。

5、家長(zhǎng)如果拍攝視頻有困難可以請(qǐng)音樂(lè)組x組長(zhǎng)協(xié)助拍攝。

(三)決賽要求及辦法

1、比賽分小學(xué)x個(gè)年級(jí)組。

2、學(xué)校根據(jù)所報(bào)送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中x年級(jí)組入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各x個(gè);其他兩個(gè)組分別入選獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞各x個(gè)。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或x格式音頻文件提前一天上交給音樂(lè)組x組長(zhǎng)。

三、匯演地點(diǎn)、時(shí)間

1、匯演比賽地點(diǎn)：x校區(qū)。

2、匯演比賽時(shí)間：x月x日下午，如遇特殊天氣，另行通知。

四、評(píng)委及設(shè)獎(jiǎng)

1、評(píng)委由學(xué)校行政和專職音樂(lè)教師組成。

2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

常見(jiàn)元旦活動(dòng)方案范本篇3

一、指導(dǎo)思想

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接2022年元旦的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，__小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。

二、活動(dòng)主題

“__”。

三、參加對(duì)象

全體師生。

四、活動(dòng)時(shí)間

擬定2022年x月x日下午x點(diǎn)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校園操場(chǎng)。

六、節(jié)目類別

1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)x分鐘。

2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。

3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。

七、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求

1、健康向上、富有思想性。

2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)。

3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好。

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報(bào)x個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

八、上報(bào)時(shí)間

1、x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂(lè)老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。

2、x月x號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。x號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。

3、x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)。

九、評(píng)委

除班主任以外的任課老師。

十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。

2、各節(jié)目不分類別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。

3、本次文藝匯演比賽總評(píng)分為x分。

4、計(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

5、評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、出場(chǎng)迅速，不拖沓。(x分)

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。(x分)

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(x分)

4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。(x分)

5、收?qǐng)霾徊萋?，落落大方?x分)

十二、主要工作及人員分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)

成員：各班主任及任課教師

2.節(jié)目總編導(dǎo)：__

3.活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))

4.主持人：本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩!

常見(jiàn)元旦活動(dòng)方案范本篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置場(chǎng)地

2、聯(lián)歡會(huì)食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

三、活動(dòng)過(guò)程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞__。

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運(yùn)皮球。家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處(小豬的家)。

e、救小動(dòng)物?；丶矣變弘p腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家。

f、蒙眼摸。寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

g、吹氣球比賽。家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球。

3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。

4、活動(dòng)小結(jié)。

常見(jiàn)元旦活動(dòng)方案范本篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂(lè)《新年好》。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

裝扮環(huán)境的方法和操作方法

(一)、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

(二)、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境。

1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

2.幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

(三)、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)延伸

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。