平時開展的一次次消防演練和消防安全知識講座，是為了讓同學們更加了解在火災眼前時該怎樣面對危急時刻。下面給大家分享一些關于消防安全策劃常見方案流程5篇，希望能夠對大家有所幫助。

消防安全策劃常見方案流程篇1

設計意圖：

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認識規(guī)律設計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、VCD一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

3、布置好情境表演的場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

3、組織幼兒討論：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標志。

(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標志。

4、發(fā)生火災怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

6、討論：如果幼兒園里發(fā)生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃生方法。

7、安全逃生演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

消防安全策劃常見方案流程篇2

一、指導思想

為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"，根據(jù)教育局文件要求，切實抓好落實，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領導

建立以校長為主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組。

三、工作任務

1、落實各班級及學生寢室、教室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區(qū)域內(nèi)的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。

2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。

4、加強執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對夏季火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散

四、具體措施及時間安排

1、各個班級組織召開一次以消防為主題的班會。

2、各班自查消防隱患。學生寢室由班主任自查。

3、根據(jù)上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。

4、堅持月查、周查制度到各責任區(qū)。

五、工作要求

1、校長為學校消防工作的第一責任人，各辦班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。

2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區(qū)的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距;對不重視、工作不落實導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。

3、學校各班級，要在消防安全工作領導小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區(qū)的消防安全檢查

消防安全策劃常見方案流程篇3

一、工作目標

通過深入開展工業(yè)企業(yè)消防安全大排查大整治活動，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，督促各企業(yè)嚴格落實消防安全領導責任制和崗位責任制，強化各企業(yè)消防安全主體責任，全面提升企業(yè)員工消防安全意識，堅決預防和遏制重特大火災事故和群死群傷惡性火災的發(fā)生。

二、組織領導

為了加強對此項工作的領導，我局決定成立消防安全大排查大整治活動工作領導小組，組成人員如下：

三、集中開展大宣傳、大培訓

與20__年6月21日至6月30日期間，大力開展《省消防條例》宣傳活動。各工業(yè)企業(yè)要按照“政府統(tǒng)一領導，部門依法監(jiān)管，企業(yè)全面負責，員工積極參與”的消防工作原則，制定具體實施方案，創(chuàng)新方式，組織形式多樣的宣傳活動，開展《條例》宣傳教育活動，積極推動廣大群眾學習了解《條例》，在全縣工業(yè)企業(yè)掀起學習、宣傳、貫徹《條例》的高潮。

強化消防安全教育培訓。各工業(yè)企業(yè)要組織全體員工開展以消防安全“四個能力”(即檢查消除火災隱患能力、撲救初級火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力)為重點的消防安全培訓，組織一次消防演練。確保每個企業(yè)至少有2名具有消防安全“四個能力”的工作人員。

強化特種作業(yè)人員消防安全培訓。各工業(yè)企業(yè)要組織尚未取得職業(yè)資格證書的值班操作人員參加職業(yè)技能培訓和鑒定，確保消防控制室值班操作人員每班至少1名以上人員持證上崗，其他人員應當熟練掌握操作規(guī)程。

四、集中開展大排查、大整治

(一)本單位

1、是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;

2、是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;

3、是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標;

4、建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求，是否定期進行維護保養(yǎng)并完好有效。

(二)各工業(yè)企業(yè)

1、各企業(yè)是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;

2、各企業(yè)是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標;

3、各企業(yè)制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;

4、建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求，是否定期進行維護保養(yǎng)并完好有效;

5、各企業(yè)總平面布置、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散等是否符合消防技術標準要求;

6、各企業(yè)人員密集場所室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術標準，外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;

7、各企業(yè)的施工工地彩鋼板搭建的宿舍、辦公室等臨時用房彩鋼板的芯材、安全疏散是否符合消防技術標準要求;

8、各企業(yè)是否依法建立專職消防隊或志愿消防隊，是否組織開展消防專業(yè)技能訓練;

9、各企業(yè)存在的火災隱患和消防違法行為是否整改到位，社會單位因消防違法行為受到的行政處罰是否執(zhí)行到位。

五、工作要求

(一)加強督促檢查，落實工作責任。建立整治工作領導責任制，層層分解落實工作責任，切實將工作任務落實到分管領導、落實到具體崗位、落實到每個環(huán)節(jié)。要加大對整治行動工作督導力度，對未按要求開展整治、工作不到位、措施不落實的，將實行問責。

(二)提高思想認識，精心組織部署。各企業(yè)要本著對員工生命安全高度負責的態(tài)度，充分認識開展整治活動的重要意義，全面負責本企業(yè)的整治工作，各企業(yè)的主要負責人是此項工作的第一責任人，分管負責人為主要責任人。各企業(yè)要結合本行業(yè)、本領域的實際，制定切實可行的行動方案，細化工作要求，明確工作措施，立即組織開展整治工作。

(三)認真做好信息報送工作。各企業(yè)于20__年11月20日前將工作情況和好的工作經(jīng)驗，報縣科工信局消防安全大排查大整治活動工作小組辦公室。

消防安全策劃常見方案流程篇4

為認真吸取因消防引發(fā)的火災事故教訓，堅決貫徹落實國務院和省委、省政府領導的重要批示精神，堅決遏制我鄉(xiāng)群死群傷等惡性火災事故的發(fā)生，根據(jù)縣政府的安排。鄉(xiāng)政府從即日起至20__年6月1日，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展消防安全專項整治行動。特制定方案如下：

一、工作目標

集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項治理，全面排查整治火災隱患，實現(xiàn)“三個確保不發(fā)生”目標：確保不發(fā)生較大以上火災事故;確保不再重要場所、重要節(jié)點發(fā)生有影響的火災事故;確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位而導致亡人火災事故。

二、組織領導

鄉(xiāng)政府成立全鄉(xiāng)消防安全專項整治行動領導小組。

組長：鄉(xiāng)長

副組長：副鄉(xiāng)長

成員：政府各部門負責人及各單位負責人

三、整治范圍及內(nèi)容

(一)人員密集場所整治。

內(nèi)容：

1、未依法取得有關消防行政許可，投入使用和營業(yè)的;

2、消防設施設備不到位、為保持完好有效、消防控制室未落實管理制度以及值班人員不會操作自動消防設施、不熟悉火災等緊急情況處置程序的;

3、未落實固定消防設施定期檢查、檢測、維護保養(yǎng)制度的;

4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合標準要求以及被占用、堵塞、封閉的，安全出口數(shù)量不足達不到人員疏散要求的;

5、擅自擴大防火防煙分區(qū)、破壞防火防煙分隔的，違章用火、用電、用油、用氣以及在有可燃性氣體散發(fā)場所使用明火做飯的，大量采用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料裝飾裝修的，疏散走到兩側和安全出口附近采用影響疏散的反光鏡面、玻璃等材料裝飾裝修的;

6、存在生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存和住宿合用的“三合一”、“多合一”場所的，建筑外墻、門窗上設置廣告牌、鐵柵欄等影響逃生和滅火救援障礙物的;

7、未依法開展消防安全提示、員工培訓流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。

(二)易燃易爆場所整治。

范圍：化工企業(yè)、加油站及小化危場所等。

內(nèi)容：

1、未依法經(jīng)過相關行業(yè)主管部門驗收，特種設施設備未經(jīng)過各類安全檢測的

2、選址不符合規(guī)范要求的，設置在人員密集場所、地下建筑和居民住宅區(qū)內(nèi)的，與居民住宅區(qū)及其他重要公共建筑防火間距達不到規(guī)范要求的;

3、生產(chǎn)工藝、裝置設備和儲存設施、儲存方式不符合防火防爆及防止跑、冒、滴、漏等安全規(guī)定的;

4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合規(guī)定或被占用、堵塞的

5、固定消防設置及冷卻裝置未保持完好有效的，滅火冷卻用水、泡沫液儲量不能滿足滅火及冷卻需要的，各類滅火器材數(shù)量、型號不符合規(guī)定的，防雷和防靜電設施不符合規(guī)范要求的;

6、未建立符合規(guī)定的各類安全制度、操作規(guī)程的，防護措施落實不到位、未在重點部位設置安全警示標識的，重點工種操作人員未經(jīng)過專業(yè)培訓的，未制定滅火及應急疏散預案并開展演練的。

(三)在建工程工地整治。

范圍：包括新建、改建、擴建和外墻改造、室內(nèi)裝修工程等。

內(nèi)容：

1、未經(jīng)消防設計審核或備案動工的，未經(jīng)消防驗收或備案投入使用的;

2、施工、監(jiān)理單位不具備相應資質的，建議、施工及監(jiān)理單位違法降低施工質量的;

3、施工現(xiàn)場消防安全責任制不落實、安全制度不健全、安全管理不到位的;

4、未設置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的;

5、施工人員宿舍設在施工作業(yè)區(qū)或設置不符合安全標準的;

6、電(氣)焊等特殊工種人員未經(jīng)過消防安全培訓的，未制定落實動火管理制度的;

7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。

四、工作措施及要求

(一)加強領導，明確責任。各單位要按照單位全面負責、群眾積極參與的原則，加強組織領導。要建立工作責任制，細化工作方案，明確工作機構和人員職責，量化工作任務。

(二)定期研判，強化調(diào)度。專項行動期間，各單位要分階段對行動情況進行小結，要認真分析研判本部門、本行業(yè)消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的工作措施。

(三)廣泛發(fā)動，嚴格執(zhí)法。各單位要把法律賦予的職權用好、用足、用到位，從嚴整治火災隱患，嚴厲打擊違法違規(guī)行為。對疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設施嚴重損壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封;對易燃易爆危險品場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責令停產(chǎn)停業(yè);對施工工地員工宿舍與作業(yè)區(qū)未分開設置的，經(jīng)責令限期改正未執(zhí)行的，要依法責令停止施工。

消防安全策劃常見方案流程篇5

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標：

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準備：

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

活動過程：

1、談談火的用處。

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談談火的害處：

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”

(1)觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

(2)認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。

3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4、總結：

(1)看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。

(2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。