經(jīng)過(guò)了嚴(yán)苛的入學(xué)考試，一些優(yōu)秀的學(xué)子邁入了新學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)啟了人生又一段重要的旅程。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎接新生入學(xué)的策劃范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎接新生入學(xué)的策劃范文篇1

面對(duì)“90后”甚至“95后”大學(xué)新生，學(xué)校的“迎新”也有頗多新意：微信迎新、“夢(mèng)想時(shí)光機(jī)”、照鏡子……這些新穎甚至新奇的迎新方式，也讓南開(kāi)大學(xué)新入校的學(xué)生感到了親切。

南開(kāi)各學(xué)院“迎新”創(chuàng)意多

電子信息與光學(xué)工程學(xué)院結(jié)合學(xué)院特色和南開(kāi)校史，將“鏡箴”文化——南開(kāi)容止格言搬到了迎新現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生宿舍，每一位報(bào)到的新生都要到鏡子前整理衣冠、梳理頭發(fā)，學(xué)院為他們統(tǒng)一拍照留念，象征他們成為一名真正的“南開(kāi)人”。

而在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的迎新現(xiàn)場(chǎng)，“夢(mèng)想時(shí)光機(jī)”活動(dòng)引人注目。每名前來(lái)報(bào)到的外院新生都會(huì)領(lǐng)到一張明信片，他們?cè)谏厦鎸?xiě)下自己的名字、學(xué)號(hào)以及對(duì)未來(lái)的期待，然后把自己的明信片投進(jìn)綠色郵箱中，這張寫(xiě)著他們夢(mèng)想的明信片會(huì)伴隨他們大學(xué)4年，在畢業(yè)時(shí)返還給大家，讓大家看到自己與夢(mèng)想的距離。

在文學(xué)院報(bào)到當(dāng)天，新生只要關(guān)注南開(kāi)大學(xué)官方微信并回復(fù)“文學(xué)院我來(lái)了”，就會(huì)隨機(jī)收到一條該院教師文采奕奕的寄語(yǔ)?！般羲畬し迹耪呷缢?。古者童子讀書(shū)，貴在明理;士人加冠，意欲經(jīng)世。

鄙人所愿諸君子者，懷抱兼濟(jì)，春雨化時(shí)。即不能者，宜洞明世態(tài)，少驅(qū)于物欲之快感;克懷抱獨(dú)守，盡得乎快意而自適?！敝形南禇詈樯苯淌谌绱吮磉_(dá)自己的期許。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克也通過(guò)學(xué)校官方微信向全體新生表示歡迎，希望“新生盡快了解大學(xué)，認(rèn)知大學(xué)，懂得大學(xué)”。

“學(xué)長(zhǎng)”留下愛(ài)心車(chē)傳遞愛(ài)心

昨日上午，南開(kāi)大學(xué)新生報(bào)到第二天，經(jīng)濟(jì)學(xué)院新生那飛沙和艾克帶著入學(xué)時(shí)從“綠色通道”領(lǐng)取的“自行車(chē)卡”，來(lái)到西區(qū)公寓“愛(ài)心自行車(chē)”發(fā)放地點(diǎn)選擇合適的自行車(chē)。今年是南開(kāi)大學(xué)“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)舉辦的第九年，與往年一樣，學(xué)校在暑期從上一屆大四畢業(yè)生留給學(xué)弟學(xué)妹的自行車(chē)中挑選出80輛較新的自行車(chē)進(jìn)行了修補(bǔ)，統(tǒng)一安裝了車(chē)筐和座套，并配置了車(chē)鎖。

從2005年以來(lái)，“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)累計(jì)捐贈(zèng)自行車(chē)894輛，衣物40407件，書(shū)籍12291本，生活用品3679件。已有877名同學(xué)通過(guò)該活動(dòng)領(lǐng)取到“愛(ài)心自行車(chē)”。在西區(qū)公寓樓長(zhǎng)的幫助下，那飛沙和艾克挑選到心儀的自行車(chē)，并在發(fā)放地點(diǎn)試騎了一圈，感覺(jué)很滿(mǎn)意。“這個(gè)活動(dòng)讓我們這些新生感到了來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳遞的溫暖?！蹦秋w沙和艾克說(shuō)。

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎接新生入學(xué)的策劃范文篇2

20___年8月20日，在印有“我來(lái)北語(yǔ)了”字樣的大型噴繪板前，北京語(yǔ)言大學(xué)新生小張高高跳起、張開(kāi)雙臂，留下了他進(jìn)大學(xué)后的第一幅影像。這張照片將被收入特制的明信片中，寄給在2000公里外打工的父母。今天是北京語(yǔ)言大學(xué)新生報(bào)到的日子，該校推出了“賀卡傳情”活動(dòng)，讓新生與父母、中學(xué)母校師長(zhǎng)分享進(jìn)入大學(xué)的喜悅。

上午9點(diǎn)，在北語(yǔ)體育場(chǎng)的南側(cè)，豎立著一塊長(zhǎng)約6米，高約4米的噴繪背景板，板上印著北語(yǔ)各國(guó)留學(xué)生的照片以及中英文的“我來(lái)北語(yǔ)了”字樣。背景板前，新生們正興奮地對(duì)著鏡頭，留下自己進(jìn)入大學(xué)的第一張照片，他們有的高高跳起，有的打出勝利的手勢(shì)，還有的新生干脆叫上陪自己報(bào)到的父母，來(lái)一張“全家?！?。www.___.com

在這些照相的新生中，小張顯得格外靦腆。背著書(shū)包的他來(lái)到背景板前，在攝影師的指揮下，他先用左手?jǐn)[出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，“不太自然，要不你再試著跳一跳吧。”攝影師說(shuō)。于是就有了開(kāi)頭的那一幕。小張告訴記者，他是一個(gè)人來(lái)報(bào)到的，父母都在廣東打工，“我會(huì)把照片寄給他們，告訴他們我上大學(xué)了。”

據(jù)介紹，新生照完相后約1個(gè)小時(shí)就能取到兩張經(jīng)過(guò)精修后打印出來(lái)的照片。這兩張照片一張留給新生自己作紀(jì)念，另一張則會(huì)被裝入一個(gè)北語(yǔ)特制的明信片封套中，蓋上北語(yǔ)的特制郵戳后寄送出去，“可以寄給自己中學(xué)母校的老師，也可以寄給自己的父母?！币晃还ぷ魅藛T說(shuō)，從早上8點(diǎn)到9點(diǎn)，拍照的新生已經(jīng)超過(guò)了200名，“非常受歡迎。”

據(jù)了解，北京語(yǔ)言大學(xué)今年一共從全國(guó)31個(gè)省市區(qū)及港澳地區(qū)錄取了1111名新生，其中有4人來(lái)自云南地震災(zāi)區(qū)?！澳壳拔覀冞€沒(méi)有接到他們的登記信息，可能是還沒(méi)有抵京。”貧困新生入學(xué)“綠色通道”的一位老師對(duì)記者說(shuō)，貧困新生在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)可以領(lǐng)到一份包括洗漱用品和手機(jī)在內(nèi)的大禮包，同時(shí)還能領(lǐng)到500元生活費(fèi)。同時(shí)按照國(guó)家相關(guān)政策，貧困生都可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎接新生入學(xué)的策劃范文篇3

一、活動(dòng)目的

為了表示對(duì)20___級(jí)___學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校學(xué)院學(xué)生會(huì)特舉行迎新晚會(huì)，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)新學(xué)校、新生活的熱愛(ài)。這不只是一個(gè)迎新的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過(guò)此次迎新晚會(huì)一定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

二、活動(dòng)名稱(chēng)

___學(xué)院迎新晚會(huì)。

三、活動(dòng)主題

與國(guó)同慶，迎新共度華誕。

四、活動(dòng)宗旨

通過(guò)晚會(huì)形式表示對(duì)大一新生的熱烈歡迎，增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并且增強(qiáng)與高年紀(jì)學(xué)生的溝通交流。

五、活動(dòng)時(shí)間

20___年x月x日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

小禮堂/食堂x樓。

七、活動(dòng)對(duì)象

1、___校區(qū)___學(xué)院20___級(jí)大一全體新生。

2、有高度熱情和積極性的20___級(jí)學(xué)生以及其他院系學(xué)生。

八、活動(dòng)人員

全體學(xué)生。

九、活動(dòng)要求

節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目?jī)?yōu)先。

十、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、在x樓門(mén)前和食堂門(mén)前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會(huì)___部制作并展出大力宣傳此活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參加晚會(huì)演出。

2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動(dòng)擴(kuò)大影響力。

3、邀請(qǐng)主持人(x男x女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情)。

4、秘書(shū)部負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及其他院系的老師前來(lái)觀看(注：若有贊助商也一并邀請(qǐng)前來(lái)觀看晚會(huì))。

5、學(xué)生會(huì)___部負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)名以及各項(xiàng)節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會(huì)制作最后的演出名單。

6、___部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助，并為晚會(huì)審請(qǐng)場(chǎng)地。同時(shí)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的音響設(shè)備。

7、由___部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)，前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀看，并作相關(guān)報(bào)道。

8、由___部、___部購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品，如彩帶、氣球等。

9、由___部根據(jù)晚會(huì)節(jié)目單，準(zhǔn)備背景音樂(lè)、服裝，及道具或由表演者自備。

十一、活動(dòng)開(kāi)展階段

1、現(xiàn)場(chǎng)布置：

(1)___部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，___部負(fù)責(zé)協(xié)助。

(2)___部負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天下午的現(xiàn)場(chǎng)布置。

(3)___部負(fù)責(zé)話(huà)筒等音響設(shè)備。

(4)相機(jī)由___部負(fù)責(zé)截取與保管。

2、由___部于晚會(huì)開(kāi)始前x小時(shí)在會(huì)場(chǎng)處組織同學(xué)入場(chǎng)，管理場(chǎng)內(nèi)秩序，保證晚會(huì)成功舉行。

3、由___部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)節(jié)目的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作，等待晚會(huì)開(kāi)始。

4、由___部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上x(chóng)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。

6、晚會(huì)過(guò)程中，由___部負(fù)責(zé)拍照，___部、___部、___部維持秩序。

7、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人開(kāi)展，并為大家發(fā)放小禮品(小游戲如猜或請(qǐng)x位同學(xué)上臺(tái)學(xué)說(shuō)饒令)。

十二、后續(xù)工作

1、由___部、___部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。

2、學(xué)生會(huì)___部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的的投遞。通過(guò)校內(nèi)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，增強(qiáng)影響力。

3、___部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃工作。

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎接新生入學(xué)的策劃范文篇4

一、活動(dòng)主題

了解你我，從這里開(kāi)始

二、活動(dòng)主辦方

___大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)目的

寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

四、參賽對(duì)象

___大學(xué)在校學(xué)生

五、比賽時(shí)間

20___年x月x日

六、比賽地點(diǎn)

大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

七、活動(dòng)要求

(一)報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢)。

(二)比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場(chǎng)，分兩天舉行，根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。

(三)比賽流程：

初賽：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹。

2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果。

3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。

4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。

5、第三環(huán)節(jié)：背氣球。

7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶。

8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。

9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

決賽：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則。

2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序。

3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答。

4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)PPT。

5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示。

6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼。

7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌埃姹荣惤Y(jié)束。

(四)比賽題型說(shuō)明：

初賽：

1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。

2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。

3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。

第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。

決賽：

1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答(滿(mǎn)分30分)

此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。

2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”P(pán)PT講解(30分)

本環(huán)節(jié)每隊(duì)選派一名代表成員依次上場(chǎng)，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對(duì)于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1)PPT效果(10分)。

2)選手現(xiàn)場(chǎng)效果(5分)。

3)講解內(nèi)容(15分)。

3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)

在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。

4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)

本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開(kāi)站立，由工作人員分發(fā)筆和寫(xiě)字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫(xiě)到寫(xiě)字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開(kāi)寫(xiě)字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)分是誰(shuí)。某學(xué)院的A同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院B同學(xué)的答案和A同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

本次大賽將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，采取心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢(xún)中心網(wǎng)站專(zhuān)題展示。

九、比賽須知

1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排;

2、請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)成員以及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行;

3、請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇到特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功;

4、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于參賽團(tuán)隊(duì)在比賽中發(fā)揮出自己的水準(zhǔn);

5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系;

6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽(tīng)勸阻者可要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng);

7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有;

8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎接新生入學(xué)的策劃范文篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。

二、活動(dòng)過(guò)程

安撫、穩(wěn)定新生情緒。

1.熱情地和小朋友們問(wèn)好，抱抱哭鬧的幼兒。

2.安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。

教小朋友們唱《問(wèn)好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問(wèn)好。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來(lái)上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)見(jiàn)到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見(jiàn)面時(shí)，應(yīng)該說(shuō)什么話(huà)呢?(你好)

教師：相互之間除了問(wèn)好，還可以做哪些動(dòng)作?(點(diǎn)頭、抱抱、握手等)

教師：小手也會(huì)問(wèn)好哦，看看它們是怎么做的?請(qǐng)欣賞手指謠《問(wèn)好歌》。

(二)活動(dòng)展開(kāi)

1.幼兒欣賞教師表演《問(wèn)好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。

教師：大拇指見(jiàn)面干什么?

幼兒：點(diǎn)點(diǎn)頭

教師：四指伸出干什么?

幼兒：拉勾勾

教師：手指張開(kāi)干什么?

幼兒：抱一抱

教師：手指并攏干什么?

幼兒：拉拉手

教師：手在耳邊干什么?

幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

教師：我們都是好朋友做什么動(dòng)作?

幼兒：拍拍手

2.教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動(dòng)作。

教師：請(qǐng)小朋友的小手和我的小手一起來(lái)問(wèn)好吧。(幼兒和老師一起邊說(shuō)童謠，邊做動(dòng)作。)

三、結(jié)束活動(dòng)

提醒幼兒吃水果點(diǎn)心、喝水、如廁。