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    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案

    | 文軒

    策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。你會(huì)寫幼兒園組織游戲活動(dòng)方案嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@組織游戲活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案1

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷地,勇敢的參加體育活動(dòng)。

    2.聽信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí),發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    檢查幼兒的穿戴

    三、活動(dòng)過程:

    1.幼兒分散在場地上,自由做走跑跳及其他練習(xí)動(dòng)作,并聽教師數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師喊:“結(jié)冰”,全體幼兒就不動(dòng)了。

    2.教師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動(dòng)作,如此重復(fù)游戲。

    3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結(jié)在一齊了。

    規(guī)則:

    教師說結(jié)冰時(shí),幼兒必須停止各種動(dòng)作,原地不動(dòng),誰動(dòng)了,暫停游戲一次。

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案2

    活動(dòng)目標(biāo):

    托班幼兒學(xué)會(huì)水杯口朝上拿杯子。

    活動(dòng)打算:

    小豆豆水杯裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

    活動(dòng)過程:

    1.老師請(qǐng)幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請(qǐng)小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里?

    2.幼兒回答完,老師說:"咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好?"

    3.老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。

    4.幼兒將豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動(dòng)作。

    活動(dòng)結(jié)束:

    小朋友一齊聽音樂。

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案3

    游戲目標(biāo)

    1.通過游戲,練習(xí)幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。

    2.引導(dǎo)幼兒 學(xué)習(xí)仿編詩歌,發(fā)展想像力和創(chuàng)新力。

    3.在 活動(dòng) 中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

    4.使小朋友們感到快樂 好玩,在 不 知不 覺 中 學(xué)習(xí)了 知識(shí)。

    5.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

    游戲打算

    知識(shí)經(jīng)驗(yàn)打算學(xué)會(huì)一些物體 動(dòng)物的手影方法,同時(shí)已熟悉詩歌[手影游戲]。

    物質(zhì)打算投影儀。

    游戲方法

    1.提出游戲主題,幼兒自由分組。

    2.幼兒在 投影儀前表演手影,并仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變松鼠大尾巴,變小熊真可愛……幼兒輪流往下接,所接的句子不 能重復(fù),小組成員假如有 人1分鐘接不 上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

    3.按程序開展游戲。

    4.從 中選出恰當(dāng)?shù)木渥樱⒄沓稍姼?,如?/p>

    變灰狼,詭計(jì)多。變鴨子,呷呷呷。

    變蝸牛,到處走。變青蛙,呱呱呱。

    變剪刀,本領(lǐng)大。變小人,哈哈哈。

    變太陽,紅彤彤。變小狗,汪汪汪。

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案4

    活動(dòng)目標(biāo)

    運(yùn)用已有技能看圖示折杯子和吸管,鞏固三角形三等分的折法。

    結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫冰淇淋,激發(fā)幼兒的生活情趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    樂趣練習(xí),彩色鉛筆,水性筆,膠棒,白紙,彩紙(小 2張, 中 2張)

    動(dòng)畫片

    重點(diǎn)

    折冰淇淋通過折杯子和吸管來完成..

    杯子上方的冰淇淋部分把預(yù)先剪好的白紙分給孩子們, 讓他們畫自己喜歡的冰淇淋貼到杯子上方.

    和小朋友們的對(duì)話

    老師: 冰淇淋太好吃了,吃了一個(gè)接一個(gè).

    肚子咕嚕嚕,咕嚕嚕, 好疼啊.

    頭暈,去醫(yī)院,打針.

    可是我的弟弟妹妹們吃了一個(gè),又一個(gè).

    那樣不行~那樣不行~肚子會(huì)咕嚕咕嚕疼的.

    我們小朋友中有因?yàn)槌蕴啾苛苋ミ^醫(yī)院的嗎?

    是這樣的.如果吃太多涼的東西,肚子會(huì)受涼,所以會(huì)肚子疼.

    所以冰淇淋不能吃太多.小朋友們都喜歡吃什么口味兒的冰淇淋呢?

    小朋友: 草莓味兒, 蘋果味兒, 可樂味兒....

    老師: 小朋友喜歡的冰淇淋一定顏色和味道都是多種多樣的.

    請(qǐng)小朋友們動(dòng)手做自己喜歡吃的冰淇淋.

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案5

    小班綜合:我的瓶子娃娃

    設(shè)計(jì)意圖 小班孩子的認(rèn)知和游戲特點(diǎn)是擬人化、直觀化、過程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一個(gè)比較綜合的活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境,并將瓶子設(shè)想為幼兒的同伴出現(xiàn),這更利于幼兒從心理上接受老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)?;顒?dòng)中將通過喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關(guān)系;通過給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服,讓幼兒感知匹配關(guān)系;通過和瓶子娃娃一起唱歌,讓幼兒表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育,幼兒會(huì)感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂。

    活動(dòng)目標(biāo)

    1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應(yīng)量的豆,理解數(shù)的實(shí)際意義。

    2、能認(rèn)真觀察,嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服,初步感知匹配意義,感受幫助別人的快樂心情。

    3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲,體驗(yàn)其中的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備 1、請(qǐng)幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。

    2、彩色的紙?jiān)S多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。

    3、活動(dòng)音樂。

    活動(dòng)過程 一、找個(gè)瓶子娃娃做朋友。

    1、教師談話引入:“小朋友,今天我們班來了許多瓶子娃娃,這些瓶子娃娃想找你們做朋友,你們高興嗎?”

    2、請(qǐng)每一個(gè)小朋友找一個(gè)自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友,說說自己的瓶子娃娃是什么樣的?

    二、喂瓶子娃娃吃豆。 1、教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動(dòng),啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。

    2、請(qǐng)幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字,喂瓶子娃娃吃豆。

    3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

    三、給瓶子娃娃找帽子。 1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒,激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。

    2、請(qǐng)幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。(能“戴上”不掉的瓶蓋)

    3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

    四、為瓶子娃娃選衣服。 1、請(qǐng)幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服,為瓶子娃娃“穿”上。

    2、表揚(yáng)鼓勵(lì)做的好的幼兒。

    五、和瓶子娃娃一起唱歌。 1、教師引導(dǎo)幼兒和瓶子娃娃一起唱歌,啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。

    2、演唱《大貓和小貓》,啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱,并不強(qiáng)弱不同的力量搖瓶子。

    3、引導(dǎo)幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣?

    六、教師總結(jié),請(qǐng)幼兒把瓶子娃娃帶回家。 活動(dòng)延伸 在區(qū)角投放一些關(guān)于匹配的材料,鼓勵(lì)幼兒練習(xí),逐漸感受匹配的實(shí)際意義,并可以讓幼兒自制簡單的聲音樂器游戲。

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案6

    活動(dòng)名稱:

    圣誕狂歡——共享快樂

    活動(dòng)時(shí)間:

    12月23日上午8:30—11:00

    活動(dòng)目的:

    1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

    2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂

    人員邀請(qǐng):

    本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

    活動(dòng)內(nèi)容:

    幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一:圣誕節(jié)的由來

    1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師:你們看誰來了?

    2、 介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

    3、 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

    4、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

    5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

    幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二:故事:圣誕老公公是誰?

    1、 導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。

    2、 教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

    (1) 圣誕老公公是誰?

    (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

    3、 教師再一次講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

    老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

    4、 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進(jìn)行表演。

    幼兒園組織游戲活動(dòng)方案7

    秋天豐富而多彩,處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。在這美麗的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的課堂,賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季小朋友應(yīng)該多外出游玩,回歸大自然,親近大自,在這大自然中去增長知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,讓孩子在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游成長。

    20__年秋游活動(dòng)通知

    我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活,愛護(hù)自然”,具體安排如下:

    一、活動(dòng)時(shí)間:

    20__年x月x日(周x)

    二、活動(dòng)地點(diǎn):

    __

    三、活動(dòng)對(duì)象:

    全園幼兒、全園教師

    四、注意事項(xiàng):

    1、秋游活動(dòng)前請(qǐng)家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。

    2、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),請(qǐng)家長最少提前20分鐘到園提前準(zhǔn)備(為了不影響其他人的活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)一定要準(zhǔn)時(shí))。

    3、當(dāng)天請(qǐng)為孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋和輕便的衣服。

    4、活動(dòng)當(dāng)天背好書包來園(可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物),幼兒園已為寶貝準(zhǔn)備了充足的水和食物,家長只需自備水杯,其他不需要另外準(zhǔn)備。

    5、活動(dòng)中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信,老師需要全身心看護(hù)孩子的安全(需與其他指定的負(fù)責(zé)老師聯(lián)系)。

    6、活動(dòng)結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時(shí)間、到園時(shí)間)將孩子提前接回家中休息,正常離園時(shí)間為__。

    7、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行和孩子的安全,以上各項(xiàng)請(qǐng)您務(wù)必遵守和配合。



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