霧都孤兒第二章讀后感300字
看完霧都孤兒，是時候?qū)懸黄F都孤兒讀后感了，《霧都孤兒》是一部以倫敦城市為背景，講述一個孤兒的悲苦人生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“霧都孤兒第二章讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#468669霧都孤兒第二章讀后感300字1
每一個沒有父母的孩子都是可憐的，而《霧都孤兒》就是講述了一個孤兒的悲慘經(jīng)歷。這本書是英國著名作家狄更斯寫的一篇長篇小說。作者把主人公奧立弗、好心的布朗羅先生、愛斯小姐這些善良的人給刻畫的個性鮮明，同時也更加突出邪惡的費(fèi)垠、蒙克斯所展露的陰險、惡毒。
可憐的奧立弗是個孤兒，從小在濟(jì)貧院里長大，不幸誤入賊窟。一天，奧立弗被警察逮捕了，紳士布朗羅看他可憐，就救了他?？珊髞韸W立弗又被劫回到一座大宅院行竊，幸虧好心的主人翟爾斯收留了他。可沒多久，奧立弗同父異母的兄長蒙克斯，找到賊首費(fèi)垠，企圖想買通費(fèi)垠，把奧立弗變成罪犯，從而能獨(dú)霸財產(chǎn)。不巧正被女賊南茜偷聽到她找到愛斯，揭發(fā)了這一切。費(fèi)垠知道后，惱羞成怒，便派人殺死了南茜。最終惡有惡報，案發(fā)后，費(fèi)垠被判處死刑，而布朗羅揭露了蒙克斯的罪惡，最后布朗羅收養(yǎng)了奧立弗，所有人都過上了幸福生活。
我十分佩服奧立弗那種頑強(qiáng)的精神哪怕再大的壓力他也能不屈不撓地挺下來。我們在平時也要學(xué)習(xí)他的這種精神，所以她是我學(xué)習(xí)上的榜樣、精神上的動力，如果我能做到他那樣，我想成功的花朵一定會在我的前方開放!
#468668霧都孤兒第二章讀后感300字2
在主題思想上，作者以復(fù)雜的情節(jié)和形形色色的人物形象從側(cè)面刻畫出了當(dāng)時剛剛通過濟(jì)貧法的英國社會現(xiàn)實，用夸張與諷刺的手法反映了社會的黑暗面，但同時，作品中又處處體現(xiàn)著浪漫主義，表達(dá)了作者對美好生活和美滿人生的向往。
在《霧都孤兒》中，我深深體會到了當(dāng)時社會的黑暗與暴力，也明白了一個永恒不變的道理——那就是善有善報，惡有惡報。例如：小主人公奧立弗在誤入賊穴后，任憑金錢的誘惑，堅決不去做扒手，連這里的頭目費(fèi)根也說，奧立弗善良的天性無人能敵。最終，奧立弗查明了身世并獲得了幸福。其實，善良包含了很多種品質(zhì)，但它們的共同點(diǎn)就是心地純潔，常為別人著想。在日常生活中，我們也許會為一件不值一提的小事而大動干戈，如果多一些理解與寬容，一切不都是風(fēng)平浪靜的嗎?我想，善良是沒有貧賤、高低之分的，只有用一顆純潔的心靈去對待他人，那么你的人生史冊將會熠熠升輝。
#468667霧都孤兒第二章讀后感300字3
這是一本小說，一本讓人讀后充滿感動的小說。我想所有讀者都有一個幸福而又溫暖的家庭，但是小說中的主人公不是，它是一個孤兒，一個從小就沒有得到家庭的關(guān)懷的孩子。他叫做“奧立弗”。
十九世紀(jì)初，在英國首都倫敦市附近的一個市鎮(zhèn)上，又一個小生命誕生了，但她的母親卻在不久后去世啦。這個身世不明的小孩，在他的一生中不知做過什么事;遇到過什么樣的人;又能不能就這樣活下去……
讀了這本書讓我真正了解到了家庭的溫暖與幸福，我第一次體會到擁有一個家，擁有一些親人，到底是多么的幸福!
有一句話說得很好：“當(dāng)你擁有這東西時不知道它的珍貴，而當(dāng)你失去了它才追悔莫及!”其實仔細(xì)回想，我們的父母為我們付出了那么多，可我們卻又為他們付出過什么呢?
童年是美好的，可是，在奧立弗的人生詞典里，卻沒有這句話!他總是遭受著不公平的待遇，他幼小的心靈，看穿了世間所有的邪惡與不公平。他沒有要索取什么，只是能夠安安心心的睡覺，把飯吃飽，穿得暖和!比其他，我們是非常幸福與快樂的!
讓我們帶著崇敬的心情，去祝福奧立弗，感謝恩愛我們的親人與朋友吧!
#465576霧都孤兒第二章讀后感300字4
《霧都孤兒》這本書，我有幸讀了讀，讀后受益匪淺，感受頗深。讓我聯(lián)想到許多現(xiàn)實生活中的情景，對我觸動很大。
小說的主人公奧利弗，深深地感動了我，讀完后，我心里久久不能平靜。
奧利弗是一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費(fèi)金，殘暴的比爾·賽克斯，以及一大群竊賊強(qiáng)盜。把奧利弗訓(xùn)練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情，費(fèi)金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運(yùn)的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
奧立佛是個堅強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎?能袖手旁觀嗎?當(dāng)我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時，我的頭腦中總會閃現(xiàn)出在電視上看到的非洲難民的畫面。
舊社會貧民的生活是貧困的，挨餓受凍是很平常的事情，而在21世紀(jì)里，在這個文明的時代，饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被虐待，被毆打的情節(jié)里，我又不時地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣藝和乞討的孩子。聽說這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個黑幫組織，不管是賣藝得到的錢、乞討而得到的錢、還是偷來的錢，也要上交他們的“頭兒”。這就是文明的社會嗎?那些孩子的命運(yùn)，他們的生活，和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區(qū)別呢?奧立佛是幸運(yùn)的，能夠被善良的人收留。而在現(xiàn)實社會中那些誤入不明組織的孩子們，他們的命運(yùn)會怎樣，能夠遇到好心人嗎?我想不會的，他們的結(jié)局或許是像這部作品中的南茜那樣，或者是餓死、病死。這也是這個所謂的文明社會的必然結(jié)果。社會越是進(jìn)步，人類越是文明，那些不良分子也就越猖狂，而不幸誤入他們手中的孩子們命運(yùn)就越悲慘。所以，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來幸福的生活。
《霧都孤兒》反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，贊揚(yáng)了人性中的正直與善良，也揭露了當(dāng)時英國隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。還說明了善良能克服一切艱難險阻的觀點(diǎn)，故事美好的結(jié)局，也證明了這點(diǎn)。
好人終會有好報的，邪不壓正，正義一定會打倒邪惡的!壞人也終會得到悲慘的下場。
《霧都孤兒》不愧為世界名著，被它優(yōu)美的語言與幽默諷刺的手法所深深感動，讓人“含淚微笑”，心靈頓時得到充實與凈化。
#465575霧都孤兒第二章讀后感300字5
這一周空余時間很多，所以讀了兩本書，一本《霧都孤兒》，一本《簡愛》，這里先談一下讀《霧都孤兒》的感受吧。
先介紹一下作者狄更斯那個年代吧，在狄更斯那個時代，英國式全世界軍事上，經(jīng)濟(jì)上最強(qiáng)大的資本主義國家，而倫敦就像一面鏡子，反映著整個社會的種.種矛盾。豪華的店鋪里充斥著從大英帝國個殖民地運(yùn)來的珍貴商品，供貴族資產(chǎn)階級享用，而在危樓破屋里生活的工人和城市貧民生活卻十分困難。狄更斯就是通過這一生活背景來描寫的。狄更斯在小說中，無情的揭露和鞭撻了資本主義社會的黑暗。
這部作品的主角奧立佛是個孤兒，在貧民救濟(jì)院里長大，一直受到別人的歧視。因為不堪虐待而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠(yuǎn)也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團(tuán)里的人仍不放過他，而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運(yùn)是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運(yùn)最終得到了改變，可望成為一名對社會有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟(jì)院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時用了極其諷刺的手法：“每個孩子有一碗薄粥，一點(diǎn)也不能增多，只有遇到重要的公共節(jié)日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過的粥碗從來不需要洗，孩子們總是用調(diào)羹刮碗里的殘汁，一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后，他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過來地粥星兒?！睆闹锌梢钥闯瞿切┕聝旱纳钍嵌嗝吹呢毨?，整天都處在饑餓狀態(tài)中，無望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過來的粥星兒。可想而知，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說形式反映當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。
讀完這部小說，我心里久久不能平靜。奧立佛是個堅強(qiáng)、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎?能袖手旁觀嗎?社會越是進(jìn)步，人類越是文明，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來幸福的生活。
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