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    《西游記》的讀書(shū)心得范文精選

    | 冠釗

      西游記描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),歷經(jīng),最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《西游記》的讀書(shū)心得范文精選,希望能幫助到大家!

      《西游記》的讀書(shū)心得范文精選一

      近幾天,我讀了《西游記》這本名著,我被深深地吸引了。它讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都需要有堅(jiān)定的毅力,不畏艱險(xiǎn),才能取得成功。

      《西游記》它是四大名著之一,講述的是石猴孫悟空。天蓬元帥豬八戒。老實(shí)的沙僧陪著師傅唐僧師徒四人不遠(yuǎn)萬(wàn)里去西天取經(jīng)的故事,在取經(jīng)路上,他們不畏艱險(xiǎn),長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)歷了九九八十一難,才取得了真經(jīng)。

      這本書(shū)最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精,他被善良的師傅誤會(huì),認(rèn)為他殺生,冤枉他,但是他并沒(méi)有返回花果山,至死不渝地跟著唐僧,一直幫助著他,可是師傅還是寫(xiě)了休書(shū),無(wú)奈之下,孫悟空被迫返回了花果山,到了最后,唐僧發(fā)現(xiàn)冤枉了孫悟空,真是追悔莫及。當(dāng)忠實(shí)的孫悟空知道后,義無(wú)反顧地回到了唐僧身邊,救出了唐僧。盡管師傅休了他但是他們的情誼卻始終沒(méi)有斷,師傅永遠(yuǎn)愛(ài)著他,他也深深地愛(ài)著師傅。我們同學(xué)之間相處也應(yīng)該這樣,應(yīng)該互相幫助,彼此信任。

      我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn),持之以恒的精神,踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí),不能做什么事就半途而廢,那樣將一事無(wú)成。

      《西游記》的讀書(shū)心得范文精選二

      讀了《西游記》我深有感慨,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

      《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒—貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧—心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

      書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?,而且?jiān)持到了最后。那四本厚厚的名著,是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗,刀光劍影,勾心斗角,愛(ài)恨纏綿,都不適合此時(shí)閱讀,于是再次翻開(kāi)了《西游記》,進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。

      這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái),它什么都不是,它只是“游戲之作”,是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)經(jīng)常有一種共鳴感,想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后,孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的,但根深蒂固的向往,對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出,“不優(yōu)麒麟轄,不優(yōu)鳳凰管,又不優(yōu)人間王位所拘束”,闖龍宮,鬧冥司,在花果山安閑稱王,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。

      總之,我覺(jué)得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài),尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀,缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取,尋找更大自由的精神。

      《西游記》的讀書(shū)心得范文精選三

      當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

      這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

      在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

      然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了??傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

      在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

      《西游記》的讀書(shū)心得范文精選四

      “欲知造化會(huì)元功,須看《西游釋尼傳》”——題記

      讀畢《西游記》,我看到了四個(gè)有血有肉的角色——執(zhí)著的唐僧,積惡如仇的行者,隨性的悟凈,任勞任怨的沙僧。他們是《西游記》中的師徒四人,各有來(lái)頭,各有脾氣,各有特點(diǎn),各有“心魔”。

      “尖嘴猴腮、火眼金睛”,“棉布直裰、嵌金花帽”,“身不滿四尺”,“身軀鄙狠、面容羸弱”這便是齊天大圣——孫悟空。丑陋、瘦弱、矮小……可這些并不能限制他的強(qiáng)大,他性情直率,無(wú)所畏懼,真正的“行者”。他過(guò)于狂妄,從而反了天庭,他的優(yōu)點(diǎn)是直率果斷的聽(tīng)從心愿的本性,他的心魔亦是那固執(zhí)莽撞不考慮后果的心性。有的時(shí)候,我們應(yīng)該聽(tīng)從心的選擇,卻不能一切隨心所欲,無(wú)法無(wú)章。孫悟空是個(gè)好妖怪,可這并不代表他就不用為錯(cuò)誤買(mǎi)單,所以,他要?dú)v九九八十一難,返依佛門(mén),做真正的“佛”。

      而師傅唐僧,在書(shū)中是個(gè)十分矛盾的角色,膽小懦弱,羅嗦嘮叨,謹(jǐn)慎拘束,畏畏縮縮,著實(shí)令人不喜歡,但他面對(duì)九九八十一難,無(wú)數(shù)次被妖怪捉走,也沒(méi)動(dòng)搖他的決心,唐僧的心魔是恐懼,而他的優(yōu)點(diǎn),就是面對(duì)恐懼不逃避的執(zhí)著。

      二師兄豬八戒,好吃懶做,好色、市儈,多次挑撥師傅趕走悟空,與悟空經(jīng)常爭(zhēng)吵,但他卻對(duì)師傅忠心耿耿,也是書(shū)中的“搞笑擔(dān)當(dāng)”。他的心魔是“貪婪”,可最終敗給了“忠義”。

      沙僧的師徒四人中最默默無(wú)聞、任勞任怨的角色,一路上謹(jǐn)守佛門(mén)戒律,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,安分守己。沙僧的心魔是循規(guī)蹈矩,中庸求全,可即使這樣,他也不求其他,無(wú)欲無(wú)利。

      《西游記》里的四個(gè)角色,在作者吳承恩的筆下,栩栩如生,他們也有心魔,也有缺點(diǎn),但他們都很善良,直面困難的勇氣與決心,這就夠了。

      克服心魔也沒(méi)有我們想的那樣難,直面心魔勿逃避,然后保持初心,想相信自己,心魔再大大不過(guò)九九八十一難,也大不過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征。勇氣,是我所認(rèn)為的戰(zhàn)勝心魔、超越自我最好的如意金箍棒

      《西游記》的讀書(shū)心得范文精選五

      在這個(gè)暑假,我讀了四大名著之一——《西游記》,書(shū)中那一個(gè)個(gè)降妖伏魔的故事,讓我大呼過(guò)癮,師徒四人日常的瑣事,時(shí)而讓我捧腹大笑,時(shí)而讓我若有所思,時(shí)而又讓我義憤填膺……給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的閱讀體驗(yàn)。

      作者吳承恩向我們講述師徒四人去西天取經(jīng)路上遇到的種種不可預(yù)料的困難,最后他們經(jīng)過(guò)九九八十一難取得了真經(jīng),這一路是多么的坎坷,書(shū)中情節(jié)一波三折,降妖故事是連接不斷,令人讀者欲罷不能。

      在《西游記》中,作者把人物刻畫(huà)得栩栩如生,善良但不辨是非的唐僧,聰明但好吃懶做的八戒,忠厚老實(shí)但缺少主見(jiàn)的沙和尚,每一個(gè)人物都個(gè)性鮮明。即使是一只妖怪,在作者筆下也十分生動(dòng),栩栩如生。

      讀了這本書(shū),我印象最深刻的還是孫悟空,他對(duì)師傅盡職盡責(zé),對(duì)妖怪冷酷無(wú)情,他有一雙火眼金睛善于識(shí)破妖怪,不被妖精的外表所迷惑,勇于降妖伏魔,不畏強(qiáng)權(quán)。書(shū)中最經(jīng)典的片段是孫悟空大鬧天宮,搶了金箍棒,去地府強(qiáng)銷(xiāo)生死薄,被打回花果山后,自稱“齊天大圣”。玉皇大帝派天兵捉拿孫悟空沒(méi)有成功,便轉(zhuǎn)而讓孫悟空管理蟠桃園,孫悟空打翻潘桃,大鬧天宮……這些故事體現(xiàn)了他機(jī)智勇敢的特征。

      總之,師徒四人各有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的短處。正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,改正自己的短處。

      讀完《西游記》,我的心還沉浸在西游國(guó)里,我仿佛跟孫悟空一起回到花果山,又仿佛跟唐僧師徒四人一路西行……


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