一年級繁星春水讀后感800字
《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶，看完繁星春水，是時候?qū)懸黄毙谴核x后感了。你是否在找正準備撰寫“一年級繁星春水讀后感800字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#351181一年級繁星春水讀后感800字1
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那
一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
#127947一年級繁星春水讀后感800字2
少年時期，是最多愁善感的。不知從何時起，心中就有了寫詩的沖動。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字，于是就帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”?！斗毙恰ご核愤@本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創(chuàng)作詩集的，詩歌充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱，從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨梢韵胫?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想，“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵，”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦菍硬ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)，那一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。”的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，母親的愛是最純潔的。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨，她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。這些文字就像是愛的哲學(xué)，滋潤著我們的心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。
#127948一年級繁星春水讀后感800字3
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。
母愛。春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.
童真?；ǘ?/p>
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂.
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h么?
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.
感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見，那位裙飄飄的愛心天使，教會著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活!
#701388一年級繁星春水讀后感800字4
從前聽過這樣一段話：
春天的早晨，
怎樣的可愛呢!
融洽的風(fēng)，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話，我不禁感嘆：啊!好美啊!是哪位詩人的詩篇，能讓我的心弦又一次顫動!后來才知道，這是著名詩人冰心的詩集<<繁星>>的一小段!日后看到別人對她文章的評價有3點：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與贊頌，對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩集——<<繁星。春水>>。
這本書總能讓我在失意時開朗起來，在喧鬧時平靜下來，在寒冷時溫暖起來……
這本書分為詩歌，散文，小說三部分，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我了解到她的心是金色的;讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩歌，讓我覺得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂的孩子們;金色的陽光;翠綠的大樹;嬌人的荷花;還有那來無影，去無蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福!因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子，她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺得世界真美好!
讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻，我不禁要問：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動?”這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切。——冰心。
是啊!我們也應(yīng)該學(xué)會去愛生命中的一切，去接納生命中的一切，并且我們也應(yīng)該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂的心，一顆永遠燦爛的心……
《繁心.春水》帶給我的不只是一些優(yōu)美的文章，更讓我學(xué)會怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界!我細品著……我回味著……
#351180一年級繁星春水讀后感800字5
讀了冰心奶奶的《繁星春水》，或許，大家都能發(fā)現(xiàn)一個冰心奶奶與其他詩人不同的地方：白天，代表著美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，卻找不出一篇或一句描寫白天的，但卻能尋到許多贊美黑夜的詩句;月亮，神圣，光潔，給人帶來無限的向往與遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有關(guān)與月亮的詞句，卻能找到很多關(guān)于人們無暇去關(guān)注的繁星的詩句;玫瑰，牡丹，可算得上是花中的極品，更是詩人手中的熱物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁點兒寫玫瑰，牡丹著一類名貴的花，有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花，野花的詩篇……
這個不同處大家可能會覺得很奇怪：為什么冰心奶奶的詩集要寫得與他人與重不同呢?難道是因為她想讓自己的詩集暢銷的更快?回答是否定的。那么，冰心奶奶這么做，又是為了什么呢?
對于這個問題，我個人有一個觀點：之所以冰心奶奶不去寫那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去寫一些普通的，平凡的，細微的，是來自于冰心奶奶的大愛，來自于她的淡泊明志，更來自于她對周圍的一事，一物，一人的細膩，敏感和對人生的感悟!
《繁星》中多是歌詠自然，母愛和童真。這些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然創(chuàng)作。《春水》的內(nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛的哲學(xué)，母愛，人之愛，大自然之愛和童心……
童年，一段彩色的夢，純潔無暇，就連冰心奶奶也把童年視為真，善，美的象征。是啊!童年是七彩的，是童趣的，更是純真的!童年的我們天真無邪，童趣可愛，并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得，但童年的我們濟貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長洗皮鞋，給老人讓座，在雨天出去散步，幫陌生人撿菜……或許長大后，我們在夢中會經(jīng)常夢到些孩提時的事，又或許數(shù)幾年后，我們來到昔日與伙伴們玩耍的空地旁，空地上還可能會出現(xiàn)陳年往事，再或許當你靜下心，閉上眼，慢慢回憶我們的童年，說不定會為那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便發(fā)自內(nèi)心的感慨，寫出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩：“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”……
當你隨意翻看《繁星春水》時，你還會發(fā)現(xiàn)，不管是詩集中的哪一首，都有著一般人沒有發(fā)現(xiàn)，樸素，深刻的道理。這些小詩，宛如永含不化的口香糖，令人回味無窮……
她曾撒下滿天“繁星”熠熠發(fā)光，她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……
繁星春水個人讀后感相關(guān)文章：
★ 2021年暑假五年級閱讀《繁星.春水》讀后感500字6篇
★ 2021年暑假小學(xué)生讀《繁星春水》讀后感400字7篇
★ 小學(xué)六年級《繁星.春水》讀后感600字2021年5篇