克萊兒·麥克福爾本職工作是中學(xué)教師。讀者們都以為迪倫這個形象出自她的學(xué)生，克萊兒卻說更多是來自自己，尤其那片荒原就是她自己的荒原。下面是小編給大家整理的擺渡人高中作文讀后感，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

擺渡人高中作文讀后感1

風(fēng)雨交加的冬季夜晚我合上英國克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，蕩氣回腸的史詩故事令我久久不能忘記，我想我們大概都沒有15歲的迪倫那般勇敢……

故事的梗概大抵是：單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉，與母親總是無話可說，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開，這一切都讓迪倫感到無比痛苦。終于迪倫不顧母親反對，決定去看望久未謀面的父親，坐上了去看父親的列車。列車在穿越一個山底隧道時出事，迪倫成了的不幸者。然而，她卻渾然不知，以為自己是的幸存者。

摸黑走出隧道后，她看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個男孩的身影。男孩將她帶離事故現(xiàn)場，但是迪倫很快意識到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。命運(yùn)從他們相遇的那一刻，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

男孩崔斯坦是靈魂擺渡人，負(fù)責(zé)把一個一個靈魂穿過荒原擺渡回“家”，而荒原上每到天黑就會出現(xiàn)惡魔，男孩的職責(zé)則是保護(hù)這些靈魂送他們安全去到荒原與“家”的交界處。迪倫在崔斯坦的擺渡過程中，慢慢知道了真相“你并不是幸存的人，而是死去的。”每個人都要穿越他們自己的荒原，只有穿越過自己心中的荒原，每個人才能最終到達(dá)心中家。

在穿越荒原的過程中，迪倫和崔斯坦一路經(jīng)歷的路況和天氣都是迪倫心像的投射。當(dāng)?shù)蟼愋那椴缓脮r，天氣驟變陰暗，太陽消失，惡魔逐漸出沒。所幸，迪倫在崔斯坦的擺渡下，一路雖困境百出，但最終還是成功穿越了荒原，回到了“家”。

然而，在整個穿越中，迪倫和崔斯坦卻相愛了。為了愛情，迪倫卻想回去荒原找崔斯坦，與他相守。她知道再次穿越荒原很可能會死，但迪倫堅定回去尋找崔斯坦的決心，沿途回到荒原，沒有了擺渡人的保護(hù)，迪倫勇敢的戰(zhàn)勝惡魔，找到崔斯坦。她決定回到火車事故現(xiàn)場，渴望與崔斯坦相守一生，回去的時候她成了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦在迪倫的擺渡下，成功到了迪倫的“人”世界。

這是一個令人激奮、恐懼卻又溫暖動人的故事，在這個故事里有荒原、惡魔、忽晴忽暗的天氣、沼澤地、黑色的湖面、巍峨的高山、破爛不堪的安全屋、同時還有荒原與地獄的分隔門，每一個景象都足以令人生畏，尤其是對15歲厭惡爬山與游泳的迪倫來說，但迪倫卻重新穿過分隔門再次面對荒原上的一切，僅僅是為了尋找她的擺渡人，即使他有可能已經(jīng)變換了模樣更換了姓名，但是她執(zhí)念她可以找到崔斯坦，不懼怕惡魔的抓撓會令她魂飛魄散，不懼怕獨自面對沒有擺渡人庇護(hù)獨自行走……

擺渡人高中作文讀后感2

“如果命運(yùn)是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?”封面的這句話使我的心微微一顫，在短暫而又漫長的人生路上，誰能真正走進(jìn)你的內(nèi)心，與你心靈相通，并指引你的方向?

懷著好奇很快讀完了這本書，《擺渡人》講的是一個15歲的女孩迪倫，在獨自尋找父親的途中遭遇車禍而喪生，她要走過生命的荒原到達(dá)天堂，而指引她渡過荒原的就是她的擺渡人——崔斯坦?；脑形C(jī)四伏，一不小心就有被惡魔抓走的危險，但是崔斯坦一直盡力保護(hù)著迪倫，在走過荒原的日子兩人互生情愫。迪倫在到達(dá)天堂后，為了尋找心中的愛，又冒險重回荒原尋找崔斯坦，并鼓勵崔斯坦改變一成不變的現(xiàn)狀，回到現(xiàn)實世界。

迪倫是一個勇敢的女孩，她敢于表達(dá)心中的愛，也敢于為了愛冒險。在渡過荒原的時候，崔斯坦是迪倫的擺渡人，一路保護(hù)她。誰又能說，迪倫不是崔斯坦的擺渡人呢?崔斯坦在荒原日復(fù)一日地重復(fù)著擺渡的工作，不知道自己的真實年齡，連長相都是根據(jù)一個個靈魂的需要隨時變換的，他的生活中沒有自我。是迪倫喚醒了他內(nèi)心的愛，讓他敢于向這樣一成不變的生活挑戰(zhàn)。

我們現(xiàn)在又有多少人像崔斯坦一樣為了生活奔波，只顧低頭趕路，而忽視了自己的內(nèi)心?現(xiàn)代人生活壓力大，生活節(jié)奏加快，疲于應(yīng)付各種各樣的任務(wù)，晚上泡吧、酗酒、上網(wǎng)來解壓。是否還會記起自己剛畢業(yè)時的躊躇滿志?是否還記起兒時的理想?是否有時間照看自己那被現(xiàn)實打磨得麻木的心?

那么誰會是我們生命的擺渡人呢?看看書中的擺渡人，模樣是逝者最喜歡、最信賴的樣子，荒原的景象、天氣也是根據(jù)逝者的心情變換的：讀后感你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會回報給你加倍的體驗。所有這些都是自己心境的折射。

荒原如此，人生何嘗不是如此?只要保持好的心態(tài)，荒原也可以開滿鮮花，也可以鳥語花香。環(huán)境改變?nèi)?，那么人也可以改變環(huán)境。當(dāng)你覺得身邊的環(huán)境不利于你成長時，從改變自己開始，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人和環(huán)境也會慢慢改變。其次要有堅定的信念，迪倫為什么能獨自穿越危機(jī)重重的荒原，并且在茫茫人群中找到崔斯坦?是心中堅定的.愛與信念。無論現(xiàn)實如何，不要忘記自己的初心，才會得到內(nèi)心的幸福。

如果人生是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?是自己，堅信自己，堅守信念，穿過荒原，就會彼岸花開!

擺渡人高中作文讀后感3

其實，我不是個愛閱讀的孩子。從小到大，我真正能閱讀下來的整本書籍少之可憐，我仔細(xì)回想了一下，大概不會超過40本。隨著年齡的增長，隨著在社會中的摸爬滾打，隨著整個社會彌漫著的浮躁氣氛，我漸漸覺得，能夠靜下心來學(xué)會閱讀，或許對自己來說應(yīng)該是件幸事，也是能夠沉靜自己的最好方式。于是，我在看到青島金融團(tuán)工委推薦的書單后，首先選擇了《擺渡人》這本書。

這是一本你想放手卻無法放手的書籍，從一開始故事情節(jié)的設(shè)置，到最后故事的結(jié)尾，你總是想知道接下來到底發(fā)生了什么，你忍不住跟著這本書的思路在走，你總是在思考這本書的主題到底在給大家講述著什么。

故事講述了一個叫迪倫的小女孩在去看往父親的火車上突遇車禍，全車的人只有她不幸遇難，但她并不知道實情，直到她碰到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦告訴她，她已經(jīng)不在人世，需要跨越荒原才能達(dá)到極樂世界，否則就會被惡魔拖入無底的深淵;于是崔斯坦帶領(lǐng)著她沖破種種阻礙和困難，艱難跋涉終于跨越荒原，幫助她安全到達(dá)極樂世界;但這期間迪倫與崔斯坦暗生情愫，迪倫愛上了自己的擺渡人，所以已經(jīng)跨越荒原的迪倫決定再次返回到荒原中尋找崔斯坦;迪倫執(zhí)著地找到崔斯坦后，她帶著崔斯坦穿越荒原折返回到出事地點，當(dāng)?shù)蟼愒俅蔚巧匣疖嚨沧矊ふ业阶约旱氖w時，讓人驚奇不已的是迪倫竟然活了過來，故事就在此畫上了句號。

乍一看像一個魔幻故事，又像一個愛情故事，但是通讀全書后，你會發(fā)現(xiàn)這是一本以愛為基礎(chǔ)的著作，這種愛貫穿全書，也是全文的主線，它支撐著女主角的執(zhí)著，支撐著女主角在穿越荒原時保持樂觀向上的心態(tài)，遇到困難不抱怨、不妥協(xié)，哪怕明知前途困難重重，哪怕自己要付出一定的代價，自己也勇敢地跟著愛前行;在我看來，這種愛是一種超越愛情的愛，是一種大愛，不僅是愛情，也是對生活的熱愛，這種愛指引著我們前行，為我們帶來了光明與感動，所以作者設(shè)置靈魂擺渡人的意義就在于此。

所以有人會說，不要忽略人生中每一個讓你意想不到的時刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密，也正如書的封面上的一句話寫的這樣，如果我真的存在，也是因為你需要我。

擺渡人高中作文讀后感4

茫茫沆瀣，隨微涼的空氣搖曳著虛無的姿態(tài)，熹微晨光纏綿于雕花窗欞，葉語依稀如常?；ㄎ绰?，靜謐的思緒起伏在書閣的每一個角落，杯中，雪菊浮沉，呼吸著平仄的音韻，讓一襲心事攜一抹素雅的色澤，淡若瀟湘，婉兮清揚(yáng)。

月迷津渡，不知月的清輝可曾在那個斑駁的渡口，朦朧起一個絕美的夢。當(dāng)最后一頁墨香于指尖輕輕劃過，心兒卻仿佛已停留在遙遠(yuǎn)的彼方，留戀著無盡的美好與蕭索。《擺渡人》，這的確是一本讓人不能輕易放下的書。

夜凜澄廓，黯兮蒼茫，恍然間，思緒不知已穿過幾度輪回，只覺置身于無垠的荒原，崎嶇路徑，頹圮小屋，陰晦的河流，以及閃光的分界線——迪倫的心境。高低不一的兩對跫音，彼此相隔的心靈，竟是在此完美地契合，俯身諦聽，那漫漫的擺渡之路上，還有依稀殘存的華美樂章。

或許是生存與死亡在寂寥中演繹出綺麗絕代的五彩虹霓，純真的愛戀從素潔的心中衍生，創(chuàng)造出超越規(guī)則的希冀。命運(yùn)無常，于此世彼方的界限中，迪倫怎會知道，崔斯坦的承諾只是一個為她帶來勇氣的苦澀的安慰;新的任務(wù)已至，悵觸難言的崔斯坦，又怎會料想他會與迪倫重聚;他們又何以知曉，有一種高絕千古的力量，讓擺渡者崔斯坦注定于此生此世化身為人，在漫漫塵世，奏一闋離合悲歡的愛情之曲?音符點點，恰似曠古的悠然芬芳，伴幾多美好，靜謐地洗滌讀者心靈的一頁蒼黃。

細(xì)細(xì)地讀著，讀著，任絲縷墨跡曳著思緒于菊茶中上下浮沉，淡色徐然拂過，心田微暖;殘香如縷飄飖，思緒鵬摶。

倘若兩世之間，真的有那么一個渡口，一方荒原，那我的擺渡者又會是何人?不知為何，心中竟升起了如此念頭。知交難覓的時日里，嘆于月華之如練，羅幕之輕寒，悲風(fēng)之如水，又苦于霜天之寥廓，鵜鴂之先鳴。每一個擺渡者，都會是欲渡之靈魂所信任的，并與之心意相投者，我不奢求能擁有改變世間規(guī)則的能力，或許亦沒有迪倫般的執(zhí)念與勇氣，卻渴望，在一段風(fēng)塵小陌上，佳友相隨，共我尋覓美好，流浪彼方。

隨你流浪，縱然要面對那陰晦綿長，危機(jī)四伏的山谷，水色如鐵，邪惡暗藏的水澤，以及兇殘暴戾的魔鬼，居于簡陋不堪的小屋，日復(fù)一日綿長的跋涉，哪怕萬般的兇險與苦澀，亦只愿隨你流浪在這絕美的荒原，不言寂寞，不話離殤，你峨冠博帶，白衣勝雪，我風(fēng)流吟詠，談笑疏狂。

命運(yùn)無常，我亦只如春天的一葉飛羽，隨風(fēng)而逐，甚至不知下一刻會飛往何方。唯有一縷執(zhí)念，欲遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，亦要到達(dá)。我沒有選擇命運(yùn)的理由，但我會倚欄遠(yuǎn)眺，默默堅守。

《擺渡人》，一個史詩般動人的故事，恰似小閣中猶存的淡然晨嵐，輕撫在我被微風(fēng)洗滌的心頭上。

在命運(yùn)的紋路里，尋覓最純真的美好。

擺渡人高中作文讀后感5

最近讀了英國作家克萊爾·麥克福爾的一本暢銷小說《擺渡人》。講的是一個小姑娘迪倫在去看爸爸的途中遭遇車禍死亡。作者巧妙地運(yùn)用活人的視角，寫了迪倫不知道自己已經(jīng)死了，在車禍后遇到擺渡人崔斯坦，一路上崔斯坦保護(hù)著迪倫去往天堂，各種的艱難險阻驚心動魄。

當(dāng)?shù)蟼惓晒[渡到天堂時，因留戀崔斯坦而再次找到從天堂返回荒原的辦法并與其相見。二人一起從荒原逆行回到人間，達(dá)到了圓滿。

故事聽起來似乎和平常的穿越劇、靈異電影相似。但仔細(xì)品讀時，字里行間卻透著我們對人生態(tài)度的思考。

若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒有那么可怕，只是離開了一個現(xiàn)實宇宙能看見的世界到達(dá)另一個顛沛流離的世界罷了。在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會到來，死亡只是一個空間的跨越。

以前看到過這樣一句話，說每個人都來自墻上的一幅畫，只是從靜態(tài)的平面跨越到動態(tài)的立體空間。(看過神話電影《畫中人》的都能懂)如果有人離開了，TA只是回到了那幅畫里而已。

看到這句話是你是不是覺得特輕松?因為世界沒有可怕的事，一切都是我們的心態(tài)所為。

如果連死亡都不怕了，世界上還有可怕的事嗎?

曾經(jīng)采訪過一位老者，問過他害怕死亡嗎?答：曾經(jīng)很害怕。難以想象一個人走在死亡的邊緣那一刻是什么感受。后來不怕了，他說若抱著一顆好奇心去對待，或許就能消除恐懼。因為好奇那一刻的到來，自己會是實踐者，想知道答案。

這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有天堂的存在，沒有人能親自實踐過再回頭告訴世人答案。