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  • 讀后感

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    三毛流浪記讀后感

    | 國渝

    三毛從小就失去父母,孤苦伶仃,卻吃少穿,過著四處流浪的生活,但他卻靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,客服重重困難,一直沒有放棄求生的勇氣。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了三毛流浪記讀后感5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

    三毛流浪記讀后感1

    這個(gè)周末我讀完了《三毛流浪記全集》,讀完后我覺得三毛很可憐,沒有父母的關(guān)心和愛護(hù),是個(gè)流浪兒童,他看見小羊、小雞、小狗和小鳥都有它們的母親照顧,而自己卻孤苦伶仃,他的心里非常難受。三毛也想過美好的幸福生活,好不容易有一個(gè)老漁夫救了他,于是三毛和老漁夫相依為命,可是好景不長,三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。

    三毛滿心歡喜的來到上海,他想著到了上海馬上就有飯吃了,可是并不是他想象的那樣,哪里有飯吃?三毛為了要飯吃,竟然把有錢人拴狗的繩子套在自己的脖子上,讓有錢人給他一個(gè)包子吃。

    三毛心底很善良,有一次他看見一個(gè)小男孩在河邊摘花,不幸掉入水中,三毛奮不顧身的跳入水中,把小男孩救了上來,小男孩的爸爸為了感激三毛,就把三毛收留下了,這時(shí)三毛又一次有了家的感覺,又有飯吃了,有床睡了,三毛每天送小男孩上學(xué),幫阿姨干活,三毛還是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子,小男孩的爸爸把兩個(gè)孩子都送到了學(xué)校上學(xué),三毛的成績是名列前茅的,可是小男孩的家里著火了,小男孩的爸爸沒法收留三毛了,三毛又一次成了無家可歸的流浪兒了。

    三毛從陽臺上看著對面的一個(gè)母親在唱著歌哄著自己親愛的孩子睡覺,他看的很傷心,哭著哭著不知不覺的就睡著了,在夢中,三毛夢見自己的媽媽張開雙臂,緊緊地抱住三毛,三毛撩起衣服讓媽媽看他的傷痕,兩人緊緊地抱在一起抱頭痛哭,突然三毛被疼醒了,睜眼一看原來是一場夢。

    看到三毛兒童時(shí)期坎坷的經(jīng)歷,再看看我們現(xiàn)在的生活,如此美好,每天有父母的疼愛,姥姥姥爺?shù)年P(guān)心,每天吃著香噴噴的飯菜,香甜可口的水果,營養(yǎng)豐富的牛奶和雞蛋,送我們上的學(xué)校,接受的教育,車接車送我們上學(xué),不讓我們受到風(fēng)吹雨打,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽爸爸為我操心,要給弟弟做好榜樣。在學(xué)校時(shí)上課認(rèn)真聽講,做老師心目中的好學(xué)生,要尊敬老師、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

    三毛流浪記讀后感2

    “頭上三根毛,個(gè)子又瘦又小,經(jīng)常在街上流浪。”猜一個(gè)人是誰呢?我相信大家一定馬上就能猜出是誰吧?沒錯(cuò),他就是三毛,今天我看的就是《三毛流浪記》。

    讀了這本書,我被三毛的善良和勇敢打動了,有一天,三毛在一條小河邊流浪,突然他看到一個(gè)小男孩正趴在岸邊摘花,只見他離水邊太近了,眼看就要滑進(jìn)水里去了。危險(xiǎn)!三毛還沒有來得及阻止,那個(gè)男孩已經(jīng)掉進(jìn)了水里,在水中掙扎,眼看就要淹沒了。只會狗刨幾下的三毛毫不猶豫地跳進(jìn)了河里,沖著小男孩游過去,幾經(jīng)周折,他好不容易把那個(gè)男孩救了上來。不一會兒,小男孩的爸爸聞訊趕來,見自己的孩子安然無恙,不住地向三毛道謝。

    《三毛流浪記》中有許多壞人,我最不喜歡的人是其中的一個(gè)司機(jī)。有一次,三毛聽別人說上海是個(gè)好地方,于是他也特別想去上海,可是上海太遠(yuǎn)了,他走在流浪的路上,碰到一輛車,便上去攔車,想讓司機(jī)帶他去上海,可是那個(gè)司機(jī)二話不說,照著三毛就是一巴掌,把三毛都打得流血了,然后頭也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起來,繼續(xù)向前走。沒想到,那個(gè)司機(jī)沒走多久,車子就壞在路上,正在大汗淋漓地推車呢。三毛看到了,便幸災(zāi)樂禍地小聲嘀咕:“活該!誰叫你打我的?哼!我才不會幫你呢!”接著他一拐一拐地慢慢地走著,流浪到了上海……

    三毛生活在舊社會的最底層,我覺得他好可憐啊,吃不飽,穿不暖,還要受人的欺負(fù)。而我呢,生活在幸福的新社會,每天吃的不僅飽,爸爸媽媽還幫我們想盡辦法搭配好營養(yǎng),新衣服更是一件還沒穿幾天就又換一件,比起三毛,我們的生活太幸福了,我們要珍惜今天的幸福生活,為了中國夢的實(shí)現(xiàn),從今天開始努力做一個(gè)有抱負(fù),有夢想的少年。

    三毛流浪記讀后感3

    我看了《三毛流浪記》,這本書是張樂平爺爺寫的。

    這本書主要講了三毛去了他夢想的地方——上海,然后發(fā)生了搞笑的經(jīng)歷,如:一輛車飛奔過去,搞得三毛一身污泥。三毛看到有一輛平板車,他想,這一定是一張舒服的床,他跳上去,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。原來這是一輛垃圾車,早上,清潔工接著它去清倒垃圾。他來到垃圾箱邊,把垃圾倒進(jìn)去,三毛被陣陣惡臭熏醒,從垃圾堆里猛地鉆起來,著時(shí)把清潔工嚇了一大跳……

    通過三毛的各種經(jīng)歷,我想到了我們現(xiàn)在的生活,我們能吃媽媽做的可口的飯菜,還可以上學(xué),可以三毛呢,吃不飽,穿不暖,也不能去上學(xué),在街上到得流浪,就算做好事,也還是被人罵。如今的我們,都能幸福地坐在燈光下寫作業(yè),我們能在柔軟的床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)。世界很大,我們可以到處旅行,欣賞世界各地的美麗風(fēng)景,并嘗盡天下的美食……

    相比之下,我們是無比的幸福。我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力完成自己的夢想。

    三毛流浪記讀后感4

    給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝??可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

    看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車??他的這種精神讓我敬佩。

    三毛是一個(gè)無家可歸的孩子,骨廋如柴,每天都吃不飽,穿不暖,也沒有可以避風(fēng)雨的家。但他卻是一個(gè)善良的孩子,他會幫助需要幫助的人。

    有一位老人在路上不小心摔了一跤,一旁過路的人沒有一個(gè)去幫忙,還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人,還掏出僅有的一個(gè)燒餅,分給老人一半。三毛才咬一口,見老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃完了,他想,老爺爺一定餓壞了,便把自己的一半也給了他。

    還有一次三毛看見一個(gè)小男孩被別人欺負(fù),他連忙上去幫忙,打跑了壞人。雖然三毛很窮,但他還是給小男孩買了吃的。

    三毛是個(gè)善良,但是沒有關(guān)愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖,當(dāng)看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了,心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活,他聽說上海能吃飽喝足,就歷盡千辛萬苦來到了上海??墒巧虾5纳畈⒉恍腋?,有錢人的家里生活富裕,三毛卻縮在墻角穿著單衣,凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力,拉過車、擦過皮鞋、當(dāng)過搬運(yùn)工和學(xué)手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽,還經(jīng)常被人打罵、受人欺負(fù)。

    看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味,和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛,在學(xué)校老師的教導(dǎo),我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),做一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子。

    三毛流浪記讀后感5

    今天,爸爸媽媽給我買了一本《三毛流浪記》,它講的是三毛在舊社會的艱苦生活。

    《三毛流浪記》里的三毛是個(gè)孤兒,頭上只有三根“毛”,看上去像個(gè)光頭,他穿著白色短袖和黑色短褲,有時(shí)甚至連冬天都光著腳,但他卻心地善良。

    我從這本書上了解到這個(gè)世界的殘酷:為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子,自己卻熱得滿頭大汗,而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了別人身上,別人就打他,三毛真是太可憐了。《三毛流浪記》還講到了世界的不公平:屋里屋外就是兩個(gè)世界,屋里,有錢人開著暖氣,小孩子吃著冰激凌,頭上還淌著汗,而屋外面,三毛和那些流浪的孩子們卻是凍得瑟瑟發(fā)抖,無處避寒。這時(shí)的三毛肯定很羨慕屋子里的世界,同時(shí),他也會認(rèn)為這個(gè)世界不公平。

    三毛和流浪的孩子們真是太可憐了,我們每天過著悠閑,自在和快樂的日子,他為了生存,吃苦耐勞,好不容易的一個(gè)“家”最后卻是因?yàn)橐患∈露?,每天向往的讀書生活什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)……

    我讀了《三毛流浪記》后,便想對大家說:我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活,好好讀書。也希望這個(gè)世界不要再出現(xiàn)像三毛這樣困難的人,我們不但不應(yīng)該欺負(fù)他們,更要幫助他們,不要讓流浪兒們感到世界很不公平,要給他們一個(gè)溫暖的家。


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