認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，但是不能冒著這樣的風(fēng)險，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《格蘭特船長的兒女》第八章讀后感，希望對大家能有所幫助。

《格蘭特船長的兒女》第八章讀后感篇1

本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個漂流瓶，里面有個三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然后連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發(fā)出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險興趣和蘊藏在心底中的英雄主義情結(jié)。于是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾教授以及極為優(yōu)秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的孩子，瑪麗.格蘭特和羅伯特.格蘭特，乘坐者鄧肯號帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。

這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)羅伯特不見了，大家心中都十分著急，感覺找不到羅伯特是自己的錯誤。羅伯特到底在哪里呢？大家都不知道當(dāng)大家詢問羅伯特在誰身邊時？其中一個人說在我的左邊他掉了下去。于是大家找了又找，已經(jīng)接近絕望時，看到了天空上有一只兀鷹，大家把它打下來以后發(fā)現(xiàn)了兀鷹爪子上抓著羅伯特，大家萬分激動。

通過這個故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當(dāng)中的一員也是為了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學(xué)習(xí)他們的善良。

《格蘭特船長的兒女》第八章讀后感篇2

格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。

他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。由于對文件的錯誤解釋，他們一路上遇到了無數(shù)艱險：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個陰謀。但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

這是一個滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的“天平魚”（是一種海中極兇猛的鯊魚）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時寫的打油詩？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長的求救信。他在一個緯度37。11’的地方被印第安人逮捕。機智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：堅毅剛強的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險之路……

這是一個引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識，當(dāng)你讀這本小說時仿佛你也深入其中，你會為他們的一舉一動感到興奮或著急。他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會不會推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去救一個生死未卜的人呢？”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會像這群勇敢的人們，為了一個素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種精神，雖然這個故事是作者虛構(gòu)的，但每一個故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道，但不一定能夠辦到的精神……

格蘭特船長會得救嗎？這群勇敢的人們會遇到危險嗎？大家會不會中途放棄呢？這一切的一切都是一個未知數(shù)……而我們的人生，不也是等待著一個一個未知的成功與失敗到來嗎……

《格蘭特船長的兒女》第八章讀后感篇3

今天，我為大家介紹一本書，這本書就是大名鼎鼎的法國作家凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》一書。

首先，介紹一下本書作者，凡爾納，全名儒勒·凡爾納，1828—1905年，英文名：JulesVerne，19世紀(jì)法國科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。主要作品有《格蘭特船長的兒女》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。

本書主要說格里那凡爵士、麥克·那布斯少校和粗心大意以至于上錯船的雅克·巴加內(nèi)爾等一行人，去尋找流落在荒島的格蘭特船長以及另外兩名船上水手的故事，故事情節(jié)跌宕起伏，激情澎湃。

我最喜歡的地方就是當(dāng)格蘭特船長的兒女和格蘭特船長相逢的時候，讓我熱淚盈眶，因為經(jīng)歷了這么多的坎坷后又相遇了，實在是很不容易，怎能讓人不感動呢！

還有本書的最后一段，船長的兒子羅伯特也成為了一位好水手，重拾他父親未完的事業(yè)———為建立太平洋上蘇格蘭移民地而不懈奮斗著。即使他完不成這項事業(yè)，相信他的子孫后代也能慢慢完成，因為他們知道自己的理想是什么，只要心存理想，理想最終會接納他。

最后我從這本書中受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，更重要的是他們不懼風(fēng)浪，堅持不懈的偉大精神值得我們好好的學(xué)習(xí)。我以后也要多學(xué)習(xí)知識，做個有用的人才，這樣碰到困難時才能勇敢的去面對。勇敢是成功的金鑰匙，只有得到了它，你才能走向成功！

《格蘭特船長的兒女》第八章讀后感篇4

最近我閱讀了法國著名科學(xué)幻想小說家儒勒凡而爾納筆下的著名三部曲之一《格蘭特船長的兒女》。這部小說描寫了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個悠然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他依然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

小說中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無比的毅力和他那克服困難的勇氣。這也正是文中所體現(xiàn)出的堅強的毅力震撼著我們每位讀者的心靈。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)?！鼻宄麜嫾亦嵃鍢蛩宰阋钥闯鲆懔τ诔晒Φ闹匾?。

小說中的故事，讓我對毅力這個詞有了更深刻的領(lǐng)會，不禁讓我想起那些站在運動場上，站在領(lǐng)獎臺上的長跑冠軍，使我對他們有了百倍的敬意。也許有人會問：你為什么偏偏敬佩的是長跑冠軍呢？很簡單，因為在我眼中，他們不僅是長跑的冠軍，長跑的強者，更適于小說中格里那凡爵士一樣，都是人生競技場上的強者！

其實，我們的人生就如長跑，從長跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。

你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以為那是多么輕松、舒坦，它關(guān)系著你以后的跑速，這正如我們小時候養(yǎng)成的習(xí)慣，好的，將來終生受益；壞的，必然抱憾終生。中間的那幾圈，有點吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗一個人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時，在你后面的人漸漸追了上來，或者超越了你，這正如我們?nèi)松兴龅降拇煺?，許多人不堪一擊，一頭躲進(jìn)了“避風(fēng)港”，躲進(jìn)了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會說：“我活得太累了……”從此，他們原諒了自己，不再拼搏，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。

最難熬，最辛苦的要數(shù)人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時，人的體力已超越了極限，唯一支持他們的只有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來，而且，憑著一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利，成為全國人民的驕傲！

再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳c生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。

《格蘭特船長的兒女》第八章讀后感篇5

這個假期，我讀了一本精彩的小說——法國作家凡爾納的《格蘭特船長的兒女》，這本書給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。

開篇，格利納凡爵士在“鄧肯”號上發(fā)現(xiàn)海中一條鯊魚肚里有一個漂流瓶，而瓶中的求救信息正來自于在南緯27度沉船的格蘭特船長，主人公一行便踏上了尋找格蘭特船長的征程。一路上，主人公一行人經(jīng)歷過地震、洪水、干旱、暴雨，還曾被狼群襲擊、被土著俘獲、被鱷魚包圍等，其中羅伯特還從禿鷲爪下逃生，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到格蘭特船長的所在之處，并在一座荒島上成功救下了船長。

書中，令我印象最為深刻的是逃出食人族部落的故事，在被食人族俘獲后，酋長要求用他們其中的幾個人來換老酋長，而格利納凡爵士沒有絲毫猶豫，把其他同伴推薦給酋長，讓自己處于險境之中，這種舍己為人，臨危不懼的精神，讓我感受到了他犧牲自己的決心。而逃出部落后，面對土著的包圍，他們?yōu)榱硕惚芡林?，躲進(jìn)了被酋長“神禁”的山中，住在了老酋長的墓里。

后來將計就計，在一個雷雨交加，“天神下凡”的夜晚，人工制造了一場小火山噴發(fā)，巧妙的利用土著們的迷信，偽造出他們遭到天譴的假象，讓土著們以為他們死了，從而順利脫離險境。剛讀到這里時，我以為主人公們已經(jīng)走投無路，要投降了，卻沒想到他們用了這個高明的方法，既需要勇氣，又需要謀略，可見他們的勇敢與智慧。

在這本書中，主人公向我們詮釋了許多美好的品質(zhì)：格利納凡爵士的細(xì)心、麥克那布斯上校的沉穩(wěn)、巴加內(nèi)爾的機智，以及格蘭特船長的兩個兒女的勇敢和堅強。他們面對狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，或是食人族的威脅、罪犯的欺騙，屢次陷入絕境又能化險為夷，憑的不只是無與倫比的勇氣和智慧，還有團結(jié)互助的精神。他們敢于冒險的精神讓我佩服，他們的智勇兼?zhèn)?，令我難忘，他們義無反顧救人的善良品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

我們的學(xué)習(xí)生活同樣也是一場場探險之旅，我要學(xué)習(xí)他們勇敢堅強的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們樂于助人的行為，還要自信，樂觀，正視困難，駛向成功的彼岸，達(dá)到理想的目標(biāo)！