品味名著后，我們會(huì)為之折服，這些書(shū)中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的世界名著伊索寓言讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

世界名著伊索寓言讀后感篇1

最近，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。在這本書(shū)里，有許多做人的道理，讓我深受啟發(fā)。

《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的伊小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

在所有的故事中，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的是《烏龜與兔了》。

這則寓言講得是：烏龜與兔為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休。于是，他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽一開(kāi)始，兔覺(jué)得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過(guò)了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。

這則故事說(shuō)明，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)文一直是三門功課中最薄弱的一門，有時(shí)只能考八十幾分。讀了這則寓言，我終于知道了我一定要在平時(shí)多加強(qiáng)閱讀，多看看課外書(shū)，提高自己語(yǔ)文的綜合能力。

《伊索寓言》故事雖小，但很真摯；故事雖短，但能益智。愿這些珍貴的小故事，為我們的生活添上一絲色彩，為我們的心靈增添一點(diǎn)活力，為我們的成長(zhǎng)指明方向！

世界名著伊索寓言讀后感篇2

世界上的經(jīng)典作品，都經(jīng)過(guò)了磨礪二沉淀下來(lái)，而《伊索寓言》就是其中一本，我覺(jué)得它們就是一輪太陽(yáng)，照亮我的心靈，使我懂得了真善美、假丑惡，讓我終身受益。

這本書(shū)里記載著許多人，動(dòng)物，物件之間的有趣故事，每個(gè)故事都給了我啟發(fā)，《狼和小羊》告訴我們不要試圖說(shuō)服壞人，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不講理；《龜兔賽跑》告訴我們即使你先天條件比不過(guò)別人，但只要持之以恒，不停地想目標(biāo)前進(jìn)，你會(huì)取得最終的勝利；《農(nóng)夫與蛇》則告訴我們不要被惡人可憐的謊言迷惑，一旦恢復(fù)過(guò)來(lái)，他們還會(huì)用惡來(lái)回報(bào)善良人的好意。

印象最深的是《宙斯和猴子》。這則故事說(shuō)的是：宙斯要比賽選美，每個(gè)動(dòng)物搜帶著自己最漂亮的兒女，在宴會(huì)上，一只母猴帶著小猴來(lái)參加選美，小猴很丑，大家都嘲笑他，但母猴卻鄭重地說(shuō)：“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)選我的兒子，但是在我的眼里，他是全世界最帥氣英俊的孩子”。聽(tīng)了她的話，大家紛紛鼓起了熱烈的掌聲。

讀了這篇小短文，我非常激動(dòng)，一股暖流在心中翻滾……是??！全世界最愛(ài)自己的莫過(guò)于自己的父母了，累了，給你一個(gè)溫暖的港灣，受委屈了，給你鼓勵(lì)和支持，生氣了，甚至還要做“出氣筒”……從前和媽媽在一起的時(shí)光不由得一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海中。

記得那年春天三月份，學(xué)校舉辦“迎春杯”英語(yǔ)競(jìng)賽，班上選15名代表，我也在其中，胸有成竹地走進(jìn)去，信心滿滿地跑出來(lái)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考題是我都復(fù)習(xí)過(guò)的，可成績(jī)公布下來(lái)，我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到，我認(rèn)為我應(yīng)該考得很好，帶著困惑我找到老師，可老師卻說(shuō)我打小抄，我沒(méi)有！帶著委屈，偷偷哭了好一陣子，情緒低落，被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，知道全部過(guò)程后，她相信自己的女兒，第二天邊去找教導(dǎo)主任，懇請(qǐng)他再認(rèn)真仔細(xì)地看幾遍錄像，原來(lái)是坐在我旁邊的一位同學(xué)打小抄。真相大白后，媽媽緊鎖的眉頭終于彎了下來(lái)……從回憶中走出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，我明白了媽媽對(duì)我的肯定與信任，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要和寶貴啊。

《伊索寓言》中有許多讀起來(lái)和我的故事一樣平常親切的小故事，但卻像太陽(yáng)一樣照亮了我的心靈，也希望你們和我一起去閱讀，去理解，去感受……

世界名著伊索寓言讀后感篇3

《伊索寓言》這本書(shū)主要描寫(xiě)了動(dòng)物、人和神之間一段段小故事，故事中動(dòng)物們的形象被刻畫(huà)的栩栩如生，神的形象也好像真實(shí)的存在。

《伊索寓言》中大多以獅子、蛇、狐貍、狼和狗等為動(dòng)物代表，以宙斯為神的代表，這些小故事大多由對(duì)話連接，生動(dòng)有趣。在每個(gè)故事后面，都有一句總結(jié)性的箴言，這便是每個(gè)故事告訴我們的哲理。

書(shū)中令我印象最深的故事是一頭獅子抓住了一只老鼠，老鼠懇求獅子放了自己，并告訴獅子日后一定會(huì)報(bào)答它，獅子覺(jué)得可笑，但還是把老鼠放了。過(guò)了不久，獅子陷進(jìn)了獵人布置的陷阱，是那只被放的老鼠召集同伴一起把獅子救了出來(lái)。這就告訴我們：再渺小的人和動(dòng)物，也不要輕視他們的能力，困境中才能見(jiàn)真情。

這本書(shū)中雖然全都是小故事，但蘊(yùn)含了大道理，每篇文章都是從細(xì)微之處見(jiàn)至精髓、內(nèi)涵，讓讀者看完后能夠慢慢體味。這本書(shū)又非常通俗易懂，道理也都是我們平常所熟知的，但以這種活潑有趣的形式表現(xiàn)出來(lái)，它又是那么的深刻，令人深思?！兑了髟⒀浴妨钗沂芤娣藴\，在以后的人生道路中這些哲理也會(huì)陪伴我左右，讓我銘記在心。

世界名著伊索寓言讀后感篇4

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，它原來(lái)是古希臘作家伊索創(chuàng)作的，現(xiàn)代著名作家陶紅建改寫(xiě)而成的。

《伊索寓言》這本書(shū)是經(jīng)過(guò)兩千多年的時(shí)間錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。

《伊索寓言》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。其中《驢、烏鴉和狼》，這個(gè)故事主要講的是一只驢的背上長(zhǎng)出了一個(gè)瘡，不斷有膿和血流出來(lái)，所以招了許多蟲(chóng)子。這時(shí)，一只烏鴉看見(jiàn)了驢背上的蟲(chóng)子，飛上去啄食，主人看見(jiàn)了哈哈大笑，而狼走了過(guò)來(lái)，主人就趕野狼走。這故事說(shuō)：一個(gè)人如果有了壞名聲，即使沒(méi)干壞事，人們也會(huì)防備他。我讀了這個(gè)故事心想：我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，一定不能做壞事。

《養(yǎng)蜂人》主要講的是一個(gè)養(yǎng)蜂人在森林邊安了家，他的收獲很多，鄰居很眼饞，終于有一天，蜂箱被偷走了，當(dāng)養(yǎng)蜂人回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜂箱不見(jiàn)了，可是蜜蜂卻叮他。這個(gè)故事說(shuō)：有的人不分清敵我，放縱敵人，卻對(duì)朋友濫加迫害。我從中感悟出了我們一定要對(duì)身邊的朋友、家人學(xué)會(huì)感恩，不要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)是非不分的人。

《擠牛奶的姑娘》，這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要腳踏實(shí)地。從這個(gè)故事中我學(xué)到了：我們做事不能憑空想象，要靠真本事。這些寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，作品有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)。

《伊索寓言》這本書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了一個(gè)個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理。

世界名著伊索寓言讀后感篇5

《猿猴和人》講的是一個(gè)猿猴國(guó)王讓兩個(gè)不同的人給予他和他的微臣評(píng)價(jià)。其中一個(gè)喜歡說(shuō)假話的人稱贊了國(guó)王，于是得到了獎(jiǎng)賞。而另一個(gè)說(shuō)真話的卻得到了懲罰。

這個(gè)故事在一二年級(jí)的時(shí)候有看過(guò)。不過(guò)那時(shí)候的感受卻不一樣。那時(shí)候卻覺(jué)得那個(gè)說(shuō)真話的人很笨。怎么要讓自己受到懲罰。然而現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)的想法，覺(jué)得很蠢。我應(yīng)該支持那個(gè)說(shuō)真話的人才對(duì)！

就好比在身邊吧，我們都會(huì)有很多朋友。但是大部分都是普通的吧，應(yīng)該有幾個(gè)是真心的。真心的朋友看到你哪里做得不夠好，他會(huì)指出來(lái)幫助你一起把他做好。而普通的朋友往往只會(huì)在那邊稱贊什么一些很敷衍的話，不知道他們是覺(jué)得說(shuō)出來(lái)對(duì)方會(huì)不高興，還是怕得罪，又或者是什么其他的原因。不過(guò)這種思想應(yīng)該跟我的性格有關(guān)吧?；砘砝世?，寧可聽(tīng)真心話被罵，也不想要敷衍。或許有得比較傻的人會(huì)說(shuō)我是受虐狂哈~

突然感觸很大。無(wú)論是自己對(duì)待朋友，還是別人都需要真誠(chéng)需要真心的話。以后我會(huì)加油的

世界名著伊索寓言讀后感篇6

寓言是一個(gè)魔袋，雖小，卻能拿出很多東西；寓言是一顆有魔力的種子，雖小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言又是一面魔鏡，雖小，卻能折射出很多社會(huì)現(xiàn)象。

《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞，這本書(shū)大部分都是動(dòng)物寓言，諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)現(xiàn)象，也充分說(shuō)明了伊索過(guò)人的智慧和思想，這本書(shū)將寓言帶到了世界的每一個(gè)角落。

全書(shū)使我影響最深的，就非《蚊子和獅子》莫屬了，故事中的蚊子自以為天下無(wú)敵，向獅子挑戰(zhàn)，用巧招戰(zhàn)勝了獅子，得意洋洋地離開(kāi)了，誰(shuí)料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲，對(duì)此，我深有感觸。我小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，偶爾還能考到第一名，便為此沾沾自喜，第二次考試就覺(jué)得第一穩(wěn)拿，誰(shuí)料，粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話果然不錯(cuò)，大道理我能背一大片出來(lái)，實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞毛病一定要改啊，不然吃虧的還是自己。

書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對(duì)象；《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話；《烏龜和老鷹》說(shuō)明了萬(wàn)物都有其規(guī)律，不可違背……

讀書(shū)之樂(lè)在于讀書(shū)之后有所感受，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特，這本書(shū)中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)了我怎樣為人處事，令我獲益匪淺，它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

世界名著伊索寓言讀后感篇7

曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機(jī)會(huì)?！睂?duì)于這句話，我通過(guò)讀伊索的一則寓言然后有了深刻的體會(huì)。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)

這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言，當(dāng)他們不再信任彼此單獨(dú)生活時(shí)，獅子把他們一一吃掉了，先分散，然后各個(gè)擊破。

初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和，最后被吃掉，獅子有些壞。但后來(lái)，我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種。種現(xiàn)象，終于對(duì)這則寓言有了進(jìn)一步的深刻體會(huì)。我們可以說(shuō)散布謠言的獅子才是一個(gè)壞人，但那不過(guò)是計(jì)策罷了，就如同縱橫之策一樣。而我想真正的原因是因?yàn)樗鼈冚p信謠言，不信任朋友，伙伴，造成了朋友的不和睦，就會(huì)使獅子——一個(gè)壞人有機(jī)可乘，最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽(tīng)信謠言，進(jìn)行溝通、分析，信任彼此，獅子也將沒(méi)法吃掉他們。

在生活中，也會(huì)發(fā)生類似的事。兩個(gè)很要好的朋友，當(dāng)他們的利益和聲譽(yù)受到損害時(shí)，能夠靜下心來(lái)，互相溝通，彼此理解，壞人就無(wú)從下手。這種現(xiàn)象小到同學(xué)的不合，大到國(guó)家的爭(zhēng)紛，多多少少都會(huì)對(duì)雙方造成損害，這是多么可怕的一種現(xiàn)象??！同學(xué)之間，應(yīng)該講究和睦、信任，不去聽(tīng)那些壞人的挑撥，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。

信任是友誼的基礎(chǔ)，信任也是友誼中最可貴的。所以，就像伊索所說(shuō)的：朋友的不和將會(huì)是別人的機(jī)會(huì)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，不再去為那聳人聽(tīng)聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會(huì)更和諧、美好。