城南舊事人物形象讀后感范文
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的城南舊事人物形象讀后感范文，希望對大家能有所幫助。
城南舊事人物形象讀后感范文篇1
驪歌的樂聲在耳畔縈回著，所謂“人生難得是歡聚，唯有別離多”，年僅十三歲的英子卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦……我緩緩合上書，閉上雙目，靜靜的咀嚼著這本書——《城南舊事》——帶給我的無限回味。會館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而偷竊的無名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和身染重病的林父……一切是那么熟悉，又那么陌生。
我讀過許多的書，單單是這本讓我印象最深刻，書中沒有太多跌宕起伏的情節(jié)，因而在讀這本書時沒有太多的雜念，心緒是淡然而平和的。但這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈卻是別的書中所沒有的。林海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說她對城南舊事的情意繾綣。
在后記中，林先生又寫道：“看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！边@句話我記得很清楚，簡單的一句話，包含著海音女士對童年滿懷的留戀。想到這里，我不由得對海英先生產(chǎn)生了無限的仰慕之情：對于一個年僅十三歲的孩子來說，幼年喪父是一個多大的打擊？但海音先生過早失去了童年的并沒有沉浸在過分的悲哀中，而是勇敢地挑起了家里的擔(dān)子。面對這樣的一個女孩，敬佩之情油然而生。
冰心先生有一首詩：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睂τ谛∮⒆觼碚f，童年不過是拼接起來的碎片罷了?？梢哉f，讀完后我最大的收獲莫過于認識了林海音——她的溫情是世間少有的。如果沒有看過這本書，我哪里會知道中國臺灣還有這樣一位作家呢？
京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡？能做的，恐怕只有回憶了。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多?！?/p>
驪歌的樂聲再次敲擊著我的耳膜，這首歌我會深深記在心里，等到我也和童年告別的時候，再大聲地吟唱出來。
當然，我也會永遠記住，落花下，一個名叫英子的女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃一般。
城南舊事人物形象讀后感范文篇2
在這個暑假里我把《城南舊事》這本書沒讀的部分讀完了。
這本書講的是林海音英子小時候在北京城南發(fā)生的點點滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認為，英子覺得秀貞是一個很偉大的母親，要不是因為自我的孩子小桂子不見了也許她們此刻會過著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中主角分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都理解過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她細心翼翼的過日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內(nèi)心的苦痛無人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會了要樂于助人。并且最近我也學(xué)會了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著和他們玩耍，會發(fā)現(xiàn)他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時，他們總是羞澀的說多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個人物都會是一本書。每個人的人生都蘊含了一個道理，所以我喜歡這本書，我要把它推薦給你們大家，你們會喜歡嗎？
城南舊事人物形象讀后感范文篇3
前一段時間，我讀了一本好書，它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時來到了北京，在那里度過了難忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了?？蓯鄣挠⒆釉诨莅补芮敖Y(jié)識了“瘋女人”秀貞，還有滿身是傷的妞兒，英子和她們一齊度過了有苦有樂的生活。到最終一次談話里，明白了小桂花竟是妞兒！她們?nèi)チ颂旖?，英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里，有悲痛哭泣、有單純歡樂......英子的童年雖然有些悲傷，但她的童年是自由的。
從前的老北京是那么寧靜、祥和、完美。遠離了喧鬧，靠近了心中最美的天堂，留下了最深的感受。而在幾十年后的今日，一個科技速度飛速發(fā)展的時代，必須跟上節(jié)奏，一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”，此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍，此刻的孩子被作業(yè)淹沒。從前的孩子，過著一個十分純潔的童年，此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數(shù)都在考試、補習(xí)班……也許，慢慢的，童年就會被一個名詞所代替——學(xué)習(xí)。即使是這樣，我覺得我的童年也是歡樂的。以前的孩子過得天真爛漫，可他們沒有我們此刻那么幸福，他們也沒有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
《城南舊事》一書里沒有什么華麗的語句，沒有刻意的去修飾。這本書像是給了我一杯清茶，淡而香，越喝越有滋味，十分醉人。似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說，長大后要寫一本書，把天、海分清楚；好人、壞人分清楚；瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不明白英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認不清了?，F(xiàn)實的社會永遠比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰又像“小英子”一樣，去了解了“他”？關(guān)心了一個被人憎恨的“賊子”。
一個作家的文章，絕不是讓人逼迫出來的。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫的文章類型，她拒絕了人心的惡處，只記得一個“約會”：“我們看海去！”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去臺灣，終究能見到海，可是另一個與她“約會”的人，卻不能履行這個誓言了?！案绺绲牡艿堋痹谂f社會中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。
不長大真好，不明白多年后的“英子”，回想這些事，會不會有深深地自責(zé)。讀者所明白的，僅有：“我們，看海去！”
終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個人都會離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過，繁花依舊，舊事回憶夢中留。
城南舊事人物形象讀后感范文篇4
第一次翻開《城南舊事》這本書，充滿了新奇和想象。隨著時間的推移，它卻成為了我成長中的導(dǎo)師，給我無數(shù)的啟迪和教育。
這本書是臺灣作家林海音的自傳體小說。在書中，我隨著童年英子的腳步，一起去看20世紀20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂，一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍色的大海上揚著白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊，聽到緩慢悅耳的駝鈴聲……
很喜歡書中的一句話:“金黃的太陽，是從藍色的大海升上來的呢？還是從藍色的天空中升上來的呢？”在英子幼小而純潔的內(nèi)心，沒有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽一個小偷的故事，愿意去幫助一個小偷，訂下一起去看海的約定。
成長往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱，我們會在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了童年時的那一份天真，多了一點對未來的憧憬，多了一份要承擔(dān)的責(zé)任，對于英子來說，是在父親去世過后，可對于我來說是記不清在哪個傍晚或者黃昏，經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊仿佛沐浴著冬日，向遠方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。
窗外流星飛逝，亦如時光無法停留。
城南舊事人物形象讀后感范文篇5
英子的成長也令我想到了我的成長。小時候，外婆總是帶著我去公園消磨時間，于是公園里那一些閑聊鍛煉的老人成了我幼時的“玩伴”，愛樂觀健談的“胖婆婆”，古道熱腸的李奶奶，喜歡運動的“長媽媽”……
上了幼兒園后，我又結(jié)識了很多小朋友。為了一個枕頭和我打架的帥帥，總愛穿漂亮裙子的婷芳，還有我的死黨芊芊、豆豆，我們曾經(jīng)說好要永遠一起玩，變成老婆婆老爺爺不要分開的，現(xiàn)在卻因為去了不同的學(xué)校而再
也不得見了。
有一天，我在街上偶然碰到了芊芊，我驚喜得幾乎說不出話來，我蹦跳著沖過去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開了，我涌到嘴邊的話似乎也受到了驚嚇，全然退了回來，我們什么也沒說，禮貌地打了招呼就各奔東西了
。回到家里，我傷心地問媽媽怎么會這樣?媽媽說，這就是成長，成長就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。
是啊，因為成長，很多人、很多事、很多感情，都一個個、一樁樁、一點點地離我們遠去了，就像畢業(yè)時歌中唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們曾經(jīng)擁有過，并會在我
們心靈中永存下去。
城南舊事人物形象讀后感范文篇6
我不是一個喜歡回憶的孩子，因為我的過去平淡得很，沒有刻骨銘心的痛，亦沒有甜意纏綿的趣——而今日看到《城南舊事》，居然難得地被陷入了回憶——
劇頭是一行駱駝隊，鈴鈴的響聲悠長響遠，一個大眼睛的女孩隨鈴止而止，隨駱駝的咀嚼而咀嚼。爸爸，為什么駱駝要掛一個鈴鐺呀?那是為了阻止狼的偷襲。不對，駱駝翻山越嶺不帶點響聲，那豈不悶死了?呵呵，也許你的想法更美。女孩的善觀善問，忽得讓我想起了童年的自己——媽媽媽媽，為什么你的眼珠里有我的人像呢?傻孩子，本來就應(yīng)該有呀，我也能看見你眼珠里的我呢!不對!它是在提醒我們時刻要注意形象，要有自知之明呢!哦，呵，對對對……
胡同口有一個女人，一個尋找她女兒的女人——別人都說她瘋了，孩子們都怕她，沒有人同情她，這時小英子來了，她非但不怕這個瘋女人，還和她交成了朋友，小英子聽她和她丈夫的故事，聽小桂子的長相，一起晾小桂子爸爸的衣裳，一起用指甲草染指甲——紅色的指甲紅得絢爛——那可是飽含著愛與思念的顏色呀!我想起了小時候自己染的粉紅色指甲，伸開十個指頭興奮地亮給媽媽看。媽媽當時用肥肥的手攏著我的手，對著陽光轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊說著好漂亮呀，一邊又心疼地說，指甲油質(zhì)量合格嗎?對指甲好不好呀?——
看到小英子認識的厚嘴唇的人，我竟有些高興起來——不是我沒心沒肺，是因為影片反映了事實，現(xiàn)實生活中有些人是被逼偷竊的，那說明人本性是好的，那我們便有了更多轉(zhuǎn)危為安的機會，社會便會更美好。
說到小英子一直不明白宋媽為什么舍下自己的孩子不管，來伺侯別人——我小時候也不明白，爸爸媽媽為什么會把我自己舍在家里在，去為別人執(zhí)勤。這都是童年的幼稚罷了，現(xiàn)在回想起來，卻是美好起來。
片尾五分鐘內(nèi)沒有任何聲音，那叢樹反復(fù)閃爍了七次，供我們回憶。
城南舊事人物形象讀后感范文篇7
《城南舊事》是臺灣著名女作家林海英寫的，全文形象、生動、具體地描述了林海英(英子)小時候在北京城南與伙伴們一起生活的故事。
它以英子的角度反映了北京城南當時的社會情況。它就像一把鑰匙，打開了當時社會的大門;它就像一盞明燈，照亮了當時社會的黑暗;它就像一面鏡子，反映了當時社會的冷酷。
這本書講述了英子熱心助人和對生活的無奈。英子趁宋媽買菜時來到惠安館結(jié)識了“瘋女人”秀貞，秀貞的女兒小桂子遭家人遺棄，生死不明，在英子的幫助下，認出小伙伴妞兒竟是秀貞離散六年的女兒，但母女倆相認后，在回家的路途中不幸慘死在火車輪下。
講述了英子對社會的悲哀。英子喬遷到新簾子胡同，認識到了一位以偷盜為生的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去盜竊，英子感覺他很善良，命運不應(yīng)如此，這位年輕人在英子充滿童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知他是好人還是壞人，但英子還是無意揭發(fā)他了，因此他行竊時被抓，此時英子眼里充滿淚光，心中悔恨不已。
講述了奶媽的遭遇，使英子對社會感到沉痛，悲涼。在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣掉，父親因肺病而身亡，非常傷心，然后便隨丈夫回家，留給英子的是永久的孤獨，無盡的凄涼。
講述了英子經(jīng)歷生死離別。父親因生重病而去世，英子的世界仿佛天塌下一般，這給英子留下了刻骨銘心的記憶。悲傷的童年往事在英子心中打下了深深的烙印。
我的童年生活在如今的和諧社會，無憂無慮，開心快樂。但我看完這本書后，為英子的童年遭遇同情的同時，想到要熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，好好學(xué)習(xí)，努力為社會做出貢獻，讓英子悲傷的童年社會永遠成為歷史。
城南舊事人物形象讀后感范文篇8
《城南舊事》這本書是媽媽送給我的，寫的是臺灣著名作家林海英在北京的童年往事，每當拿起它，我總是愛不釋手。
讓我感悟最深的有《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和《惠安館傳奇》兩篇文章，一篇父愛如山，一篇母愛似海。
現(xiàn)實生活中，自己的父母不也是這樣嗎？犯錯時，母親總是想盡一切辦法去呵護自己的小寶寶，猶如春風(fēng)拂面；父親則像一只被激怒的雄獅，不留情面去呵斥教訓(xùn)，如同電閃雷鳴劈面而來。
記得那一次，我正在家中洗碗，一不小心，一口好碗落到了地板上，瓷器瞬間化成無數(shù)碎片，我愣住了。本以為會迎來一陣河?xùn)|獅吼，出乎意料的是，媽媽非但沒有怪我，還關(guān)切地問道：“沒受傷吧？下次一定要小心了?！边@句暖心話猶如久違的春日撫照，讓我全身暖洋洋的。另一次，我數(shù)學(xué)考砸了，當爸爸看到成績時，狠狠教訓(xùn)了我。雖然棍子落下來時，掌心火辣辣的，但是我沒有感到一絲疼痛。因為我知道，爸爸的嚴厲責(zé)備是為了我好，這將關(guān)系到我的未來。
城南舊事人物形象讀后感范文篇9
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個美好的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽。這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說《城南舊事》，以其七歲到十三歲的生活為背景，講述了英子在北京城南發(fā)生的種種故事。
20年代末，六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里。那個常常站立在惠愛館的“瘋子”季貞，是英子認識的第一個好朋友。季貞曾經(jīng)和一個大學(xué)生相愛，后來，那個大學(xué)生被警察抓走了，季貞生下的女兒小桂子被他們丟到了城根下，不知下落。最后卻被找到了，但是在尋找爸爸的途中，一不小心火車的輪子下死了。后來英子搬到了新簾子胡同。英子就又認識了一個人，他為了供弟弟上學(xué)，就去偷東西。雖然我不喜歡小偷，但是聽到英子怎么說，我就覺得他有點可憐了。過了不久，那個小偷就被警察帶走了。九歲那年，宋媽的丈夫來到了英子家。英子得知宋媽的兒子在兩年前掉進河里淹死了，女兒呢，卻被丈夫賣掉了，英子很難過，不知道宋媽為什么要丟下自己的孩子，來伺候別人。后來，英子的爸爸因得肺病去世了，宋媽也走了。英子就隨著家仆乘上馬車，告別了童年的時光。但那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子的童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我……
《城南舊事》帶給我的種種有點甜，有點酸，有的開心，有點難過的滋味，都是一雙童真的眼睛告訴我的，我想，在我今后的人生中，這雙充滿童真的眼睛一定會永遠伴隨著我，而我的眼睛也會因此而清亮起來。
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