四年級(jí)父與子讀后感兩百字
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《父與子》是一本書,也是一則漫畫,表達(dá)了一位父親與一位兒子之間的愛,在漫畫《父與子》中,雖然父親和兒子的生活和平常人一樣,但是每一個(gè)平凡之處都充滿歡樂(lè),包含溫情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)父與子讀后感兩百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#396410四年級(jí)父與子讀后感兩百字1
看漫畫《父與子》有感今天,我看了《父與子》,內(nèi)容是這樣的:
一天,天氣很晴朗,父親王二和兒子小剛一起出去春游,他們來(lái)到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好,景色又美,就對(duì)小剛說(shuō):“兒子,來(lái)給爸爸拍張照片吧!”小剛高興地說(shuō):“好啊!我知道小山上的景色很好,我們?nèi)ツ莾号陌?”爸爸欣然同意,就跟著兒子上山去了。
一路上,小剛蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺著個(gè)肚子邊喘氣邊往前走,他看見路邊有些美麗的花兒,心想:好風(fēng)景,好天氣,再加上幾束美麗的花兒,這樣拍起來(lái)一定更好看!于是,王二就折了些花兒,繼續(xù)往前走。小鋼帶爸爸來(lái)到一處風(fēng)景很美的地方,正要喊爸爸照相,卻一眼看到了他手中的花,心想:老爸是個(gè)成年人,怎么連保護(hù)環(huán)境也做不到呢!他想說(shuō)什么,但又不知怎么說(shuō)。忽然,他眼睛一轉(zhuǎn),自言自語(yǔ)地說(shuō)了一聲“有了”,就朝爸爸走過(guò)去。
小剛對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想起來(lái)了,還有個(gè)更美的地方,我們?nèi)ツ抢锱陌?”爸爸一聽,可高興了,連忙但應(yīng)到:“好!”說(shuō)完有興致不哦不哦的跟著小鋼走。
小鋼把父親帶到另一個(gè)地方,王二左看右看,并不覺得美。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),正要問(wèn)兒子是怎么了,卻看見一塊木牌:上面寫著“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花,連馬上紅了起來(lái),一時(shí)有點(diǎn)不知所措。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽小鋼的手中“咔喳”一聲,已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來(lái)。爸爸叫他趕快銷毀,小剛卻不肯,他笑著說(shuō):“什么時(shí)候你講文明保護(hù)環(huán)境了,我就把照片刪了。”
后來(lái),他們又去黃山旅游。王二看見有些人到處有人在寫“---到此一游”,不禁也有一點(diǎn)想些寫,但他突然想起那張照片的事,結(jié)果不光自己沒寫,還勸別人別寫。小剛見爸爸大有進(jìn)步,心里很高興,就把那張照片刪了。
《父與子》這篇漫畫的意思,就是要我們保護(hù)環(huán)境。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸,我們要像小剛學(xué)習(xí),不僅自己要講文明,還要向身邊的人做宣傳。
#690783四年級(jí)父與子讀后感兩百字2
一位挺著啤酒肚的慈愛父親,一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子,他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起,構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫—《父與子》。這本書是德國(guó)幽默漫畫大師根據(jù)自己與愛子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成,為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無(wú)邪、幽默善良的父子。
聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò),不停地闖禍,而慈愛的父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書中的父親就像一棵參天大樹,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此,書中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。
我一遍又一遍地翻閱著書中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事,又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著。突然間,我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開塵封已久的相冊(cè),爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí),記憶的閘門一下子就打開了。那時(shí)的我,剛上幼兒園,天真調(diào)皮,騎在爸爸的肩膀上,手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”,我笑得合不攏嘴,爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事,爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),只有媽媽在陪伴著我,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),在我沒注意的地方,都有爸爸的陪伴和關(guān)愛。原來(lái)在我的成長(zhǎng)中,爸爸的身影無(wú)處不在。
前一段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上流傳過(guò)一張非常感人的照片,這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中,父親把手中的雨傘全部?jī)A向身邊幼小的兒子,兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行,身上干凈清爽,父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了,卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過(guò)這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛所感動(dòng)。
很多時(shí)候,我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無(wú)察覺的孩子一樣,只顧自己一路前行,卻很少回頭,也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。
#529053四年級(jí)父與子讀后感兩百字3
這幾天,我看了德國(guó)漫畫大師?!W·卜勞恩的《父與子》。這是一部風(fēng)靡全球的漫畫,雖然沒有文字的描述,但那一幅幅小巧精湛、閃爍著智慧之光的畫面,幽默而又生動(dòng),溫馨而又感人,令多少人忍俊不禁,令多少人感慨萬(wàn)分,令多少人深思動(dòng)容。
我喜歡那個(gè)兒子的調(diào)皮、機(jī)靈、天真無(wú)邪,喜歡爸爸的開朗、寬容、充滿童趣。尤其是爸爸能用慧眼,發(fā)現(xiàn)小孩的閃光點(diǎn),善于利用孩子的思維解決大人的實(shí)際問(wèn)題,是多么值得敬佩。
#242733四年級(jí)父與子讀后感兩百字4
《父與子》是一本幽默連環(huán)畫。它的資料十分豐富,它使一代又一代人從中獲得歡樂(lè)。每個(gè)閱讀《父與子》的人都無(wú)不為這一對(duì)從不安分,總得惹出點(diǎn)兒事來(lái)的父子由衷的發(fā)笑。
《父與子》由他們平常開始,過(guò)著歡樂(lè)的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了,立刻就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶,父親要打他,可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了,就先幫他縫補(bǔ)褲子,兒子以為沒事的時(shí)候,縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招,兒子問(wèn)父親:“你能蒙著眼睛寫自我的名字嗎?”結(jié)果父親上當(dāng)了,兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字,簽完了父親還在為自我能蒙著眼睛簽字而驕傲。
父與子是一對(duì)可愛而趣味的人物。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度,平和的心境,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂(lè)。我們每個(gè)人,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中如何沒有歡樂(lè)呢?
看過(guò)這本書的人,必須忘不了這父子倆典型形象:腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親,一頭亂發(fā)、小不點(diǎn)兒的兒子。
每個(gè)家庭就得以父與子為榜樣,過(guò)上和諧、歡樂(lè)的生活。
#396409四年級(jí)父與子讀后感兩百字5
《父與子》是一本世界的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書,希望會(huì)贏得大家的喜愛。
這本漫畫集的作者是埃奧卜勞恩。不滿30歲時(shí),他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎,決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點(diǎn):
洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆,卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上,一驚一疑,一喜一怒,栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》:兒子堆了個(gè)雪人,好事之徒加以破壞,于是父子合作,繪制了雪人的腦袋和衣服,由父親扮做雪人,當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí),就只有吃虧的份了。
真是的感受?!陡概c子》這本漫畫集不僅凝結(jié)了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情,而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛,因而心手掂來(lái)便能打動(dòng)讀者。如《意外的禮物》:兒子本來(lái)給父親準(zhǔn)備了一件禮物,是扔標(biāo)槍者的微型雕塑。但過(guò)于興奮,奔跑間跌了一跤,雕塑別摔得粉碎。父親并沒有責(zé)怪兒子,而從塑像碎片中揀出那根標(biāo)槍,用來(lái)捅煙斗,于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當(dāng)然,事情并不都化兇為吉,有時(shí)也會(huì)化吉為兇。
生活的情趣。人們之所以喜愛《父與子》這本書,很重要的一個(gè)原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》:父親在垂釣,兒子卻悄悄寫了一封信,然后神不知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來(lái)一看,竟是一封魚兒的信,上書:我們今天不愿來(lái)。敬禮!這的確是淘氣,但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎?
人生的哲理。卜勞恩的漫畫當(dāng)然會(huì)給人巨大的愉快和難得的樂(lè)趣,但不止這些。讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余,還會(huì)陷入深沉的思索,領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如《痛苦的自我批評(píng)》:兒子想要拿小火車頭去玩,父親不準(zhǔn),兒子哭了,呼氣還是不準(zhǔn),最后總算把小火車頭給了兒子。這時(shí)父親去照鏡子,鏡子中兇狠的尊榮實(shí)在很不雅觀,于是父親便拿起鞭子來(lái)大自己的屁股。這樣的自責(zé)難道不能給做家長(zhǎng)的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳,愿這本書蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人歡樂(lè)和啟迪!
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