尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文，希望對大家能有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文篇1
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺得這是一部十分精彩的兒童小說。它講述了一個十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。
書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點尼爾斯，另一個是莫頓，它是一只家鵝，可是另人沒有想到的是，這只家鵝竟然神奇般地飛了起來，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過程中，小不點尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命，大白鵝還捉魚給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個不喜歡小動物的人改變了對小動物的看法。從這之后，但凡有小動物遇到了危險或困難，他都不惜一切代價幫助它們解決。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭；和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍等。一路上，他們互幫互助，沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到愛的力量，成為了一個樂于助人，聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯騎著大白鵝和大雁們周游了整個瑞典，每個地方都美不勝收，讓人流連忘返。而且他還聽過許許多多奇奇怪怪的傳說，在這些傳說中，他不僅學(xué)習到了祖國的地理構(gòu)造，礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識，也了解了許多風土人情和人們的生活習慣等等。成為了一個見多識廣，十分勇敢的男孩。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復(fù)了原來的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會得到別人的尊重和愛戴。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因為幫助別人，快樂自己。(張哲菡)
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文篇2
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，變成小人前是一個頑皮搗蛋、專愛惡作劇的男孩；變成小人后，因為跟著大雁走南闖北，領(lǐng)略了大千世界的美好，逐漸變成了一個勇敢正直、熱愛生活的男孩，最終也解除了魔法，回歸了正常人類的生活。
這本書是史上第一部獲得諾貝爾獎的童話作品，適合我們青少年閱讀。書中不僅告訴我們一些地理知識，還告訴我們?nèi)鹗坎煌胤降娘L土人情。文中語言平易近人，書中大多運用擬人的修辭手法，讓人耳目一新。
書中內(nèi)容有滋有味。在和大雁旅行中，尼爾斯救了整個雁群，幫助了古堡中的動物，體會到了助人為樂的樂趣，不再被動物討厭，也漸漸跟動物成為了朋友。就算身在雁群，也能感受到家的溫暖。
書中景色風光十分生動。文中內(nèi)容大多富含想象，在作者的筆下，城市、建筑……等都被擬人化了。文中的描寫手法，我們可以運用和摘錄，這樣我們就可以學(xué)以致用，懂得更多知識。
尼爾斯的經(jīng)歷也讓我明白了許多道理，只有深深體會到他人的痛苦，你才能去善待他人。真正的友誼不是像泡沫一般輕輕一碰便會碎裂，我們要有默默無聞的奉獻精神，要有樂于助人的品德。
書中我最喜愛的人物是主人公尼爾斯，他從最初的小孩子心性經(jīng)歷旅行后逐漸蛻變成一個優(yōu)秀的少年，這是讓人最欣慰的。在旅行途中領(lǐng)略了大千世界的知識，體驗到了人生百味。所以我們也要成為像尼爾斯一樣的孩子，希望大家能夠改掉壞習慣，重新踏上正確的道路，走向成功的目的地。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文篇3
你一定聽說過《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部童話，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，是一部風靡全球的著作。翻開這本書，我不由得被書中扣人心弦的情節(jié)深深吸引，一口氣就把它讀完了。
書中主要描寫了一個十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。尼爾斯是一個非常調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子，經(jīng)常欺負家里的小動物。一個小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的鵝跟隨遷徙的大雁群開始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險阻，勇敢地同惡勢力作斗爭，熱心幫助別人，在旅途中做過的好事數(shù)不勝數(shù)，因此得到大雁群的領(lǐng)班啊卡和各種動物的尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報善有善報，由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個樂于助人、關(guān)心動物的好孩子?；氐郊液?，他憑借自己的愛心恢復(fù)了原形。
讀了這本書，我體會頗深。細細品味書中的道理，這個充滿趣味的童話不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學(xué)會尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個受人愛戴的人。
看著這本書，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著鵝翱翔在藍天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛的種子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文篇4
媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我迫不及待地打開書看了起來。才看了幾個章節(jié)，我就被吸引住了。
主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮孩子。由于捉弄小精靈，被變成了只有拇指大小的人，他心灰意冷來到了牛圈，意外的發(fā)現(xiàn)自已可以聽懂動物的語言，可馬上就遭到了牛、雞、貓……等動物的反擊，因為他曾經(jīng)欺負過他們，只有白鵝莫頓肯搭理他。這時，有一群大雁飛過，大白鵝莫頓準備和大雁一起去旅行，尼爾斯趁機騎上了白鵝莫頓的背，與大雁們交上了朋友，長途旅行就這樣開始了。
一天夜晚，大雁群遇到了死敵————狐貍斯密爾的偷襲，尼爾斯看到了，為了給大雁群解圍，自已卻被捉住了，后來他又在大雁的幫助下，安全逃脫。
讀到這里，我看到磨練使尼爾斯從原來喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠地對別人，幫助別人。
在接下來的旅行中，尼爾斯在小卡爾斯島幫一群羊突圍；幫奧茨找爸爸；幫老鷹高爾果從籠子里逃出來。還有一次，尼爾斯在商場上見到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里，尼爾斯思考了一會兒，掏出了小刀，把籠子打開了，從此，狐貍再也沒有襲擊他們。
讀到這里，我又看到了尼爾斯的進步，磨煉使他變得勇敢，懂得了寬容。在旅途中，尼爾斯結(jié)識了新朋友，也遇到了兇惡陰險的敵人，一次次的磨練，使尼爾斯最終回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子。
通過讀這本書，讓我明白了：是磨練，讓尼爾斯的心靈得到了凈化；是磨練，讓尼爾斯明白了世間的道理；是磨練，促進了他的成長！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文篇5
在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲的男孩。這是一個美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了。”小紅不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。”我卻推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
尼爾斯騎鵝旅行記讀后感作文篇6
這本書主要講了尼爾斯因為淘氣，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風景，聽到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個善良勇敢，助人為樂的好孩子。
“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了！”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時被尼爾斯扎破后的語言，通過這句話變現(xiàn)出來尼爾斯很機智，勇敢。對狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動的只有尼爾斯一個。
再回頭想想我們，平時算得上聰明，但遇見真正困難時卻沒幾個人能夠站出來。尼爾斯這樣一個小小的人，身高不足五寸長的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說當一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習中也是如此，面對幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒有弄懂的問題。我們不會多方面地思考問題，當然也沒有面對的勇氣。
尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機智勇敢。我們有什么權(quán)利說不呢？我們應(yīng)該從簡單的幾道題開始，一步步鍛煉我們面對困難的勇氣和機智。讓我們在克服滾男的過程中，體會成功的樂趣和知識的力量！
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