讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名人傳第六章讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

名人傳第六章讀后感作文篇1

讀完整本沉甸甸的《名人傳》，心中的情感的涌流，波濤洶涌。

貝多芬在短短57載的光陰，給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏。

貝多芬的童年是痛苦的。本該和同齡人在外面玩耍的快樂時(shí)光，卻被他的那個(gè)殘暴父親鎖在家里，被逼著練琴。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。

不僅僅是童年。貝多芬的一生都是悲慘的、多災(zāi)多難的。他一生都是窮困潦倒的，在他的后半生，他甚至是在失聰?shù)那闆r下作曲。他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這無(wú)疑使他花掉更多的錢，這個(gè)本來(lái)就沒有多少積蓄的音樂家，變得更加貧窮，窮困。

但這些，卻并沒有打垮這位偉大的音樂家。他的作品中始終貫穿著一種昂揚(yáng)向上的精神，激勵(lì)著人們?nèi)プ非笠环N博大的人生境界。

當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》無(wú)疑會(huì)給你帶來(lái)一種深刻的啟示和昂揚(yáng)的精神。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部，也是最杰出的一部。他不僅表現(xiàn)出貝多芬自己與命運(yùn)搏斗的英雄氣概，同時(shí)也蘊(yùn)涵著更加深廣的社會(huì)內(nèi)容：命運(yùn)像幽靈一樣，時(shí)時(shí)向人類襲來(lái)，妄圖捆縛住人們的手腳，以便任它擺布，然而，人類沒有屈服，奮起與命運(yùn)展開了搏斗，終于，勝利的凱歌響起，人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)。作品中洋溢著一種蓬勃向上的斗爭(zhēng)精神，具有鮮明的時(shí)代氣息。100多年來(lái)，它一直被譽(yù)為世界交響樂中的杰作。

讀完這本名人傳，我們也應(yīng)該懂得一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)，會(huì)在你不經(jīng)意間，降臨到你身上。但是，當(dāng)我們?cè)庥鲞@些的時(shí)候，不應(yīng)該怨人尤天，而更應(yīng)該努力拼搏，擔(dān)當(dāng)殘酷的命運(yùn)，努力向前。

名人傳第六章讀后感作文篇2

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時(shí)，我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引，引言是這樣說(shuō)的：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎?！?確實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。 生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。

其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理！一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中！

確實(shí)，我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?！貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。 “人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。在貝多芬剛剛還是個(gè)幼稚的孩子時(shí)，父親便急于想開發(fā)他的音樂天分，最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器；當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴！”

羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。

除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：“悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。”

我從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族?！?/p>

名人傳第六章讀后感作文篇3

《名人傳》是法國(guó)20世紀(jì)初的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼.羅蘭的作品，在世界上享有很高的聲譽(yù)。《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的傳奇一生，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇泰斗托爾斯泰。書中所體現(xiàn)的“個(gè)人奮斗”，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“拼搏精神”，鼓舞和激勵(lì)的幾代人，也是我們現(xiàn)在所要弘揚(yáng)的精神。三位偉人，三段人生，三個(gè)傳奇，都給了我很大的震撼與啟示，而其中給我印象最深的是《貝多芬傳》。

貝多芬是個(gè)音樂天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。當(dāng)他在音樂事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒有放棄，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將使我無(wú)法屈服……”他通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受音樂，他通過(guò)心靈來(lái)創(chuàng)作音樂，他是用“苦痛換來(lái)歡樂”?！八囊簧枷袷且粋€(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。“從他的身上散發(fā)出的一種勇氣、一種斗爭(zhēng)的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂是歡樂的。歡樂抓住了人。這是一種征服，是對(duì)痛苦的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是他對(duì)歡樂的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果!

《名人傳》中不管是“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！钡呢惗喾遥恰坝刮彝纯嗟木陀屛蚁矚g。”的米開朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒有免費(fèi)的午餐，同樣，成功也不會(huì)從天上掉下來(lái)，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，想永久地?fù)碛兴?，只有通過(guò)不斷的奮斗與努力!

行動(dòng)起來(lái)吧!與其守株待兔地等待成功，不如堅(jiān)持自己的信念，通過(guò)努力與奮斗去接近成功!

名人傳第六章讀后感作文篇4

在放暑假的這段時(shí)間里，我讀了好幾本書，但最令我印象深刻的是《名人傳》這本書。

《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭寫的。書中講述了三個(gè)在世界上赫赫有名的人物德國(guó)作曲家路德維希凡貝多芬、意大利雕刻家米開朗基羅博那羅蒂和俄羅斯作家列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰壯烈的一生。他們雖然所處的領(lǐng)域不同，但是在人生的困頓的征途中，他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造出了不朽的名作，為世界的音樂、藝術(shù)和文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。令我感觸最深的是貝多芬的一生。

貝多芬生活在法國(guó)大革命、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和維也納體系的時(shí)代，很早就顯露了音樂上的才能，八歲便開始登臺(tái)演出。正當(dāng)他躊躇滿志、一腔熱血的投入到音樂創(chuàng)作時(shí)，他事業(yè)上的危機(jī)來(lái)了他的聽覺在不斷的退化，這對(duì)于一個(gè)立志從事以及正走在音樂道路上的年青人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，貝多芬一度想結(jié)束自己的生命。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的情緒低落、內(nèi)心的痛苦糾結(jié)后，理智戰(zhàn)勝了情緒。他重新拾起信心，昂首繼續(xù)向著自己認(rèn)定音樂的道路走去。

貝多芬一邊忍受著精神和肉體的雙重打擊，一邊更加積極努力，并用超乎常人的毅力創(chuàng)作著屬于他自己的音樂作品，《月光曲》、《歡樂頌》、《小舞步曲》等這些作品都成為了聞名于世的不朽作品。但是上帝覺得他受的苦還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠讓他成為一世奇才，于是又一個(gè)悲劇發(fā)生在了他的身上貝多芬的耳朵全聾了，要知道當(dāng)時(shí)的他正帶領(lǐng)著一支樂隊(duì)各地演出，最可悲的是他發(fā)現(xiàn)完全聽不見是在一次由他指揮的演奏會(huì)上，觀眾們掌握聲如雷，他是在別人的示意下才明白過(guò)來(lái)。

你能想象得到，當(dāng)美妙的音樂回蕩在音樂廳里，觀眾們都沉浸在其中的時(shí)候，作為指揮人的貝多芬卻一丁點(diǎn)兒聲音都聽不到。盡管這樣，他依然完美的指揮并完成了這個(gè)演奏會(huì)。那時(shí)因?yàn)橐魳芬殉蔀榱怂胁豢苫蛉钡囊徊糠?，住進(jìn)了他的心里，融進(jìn)了他的血液里；還有他心中的信念：他寫音樂不是為了自己的耳朵，而是為了別人的耳朵。

貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，貝多芬的晚年十分凄涼，在貧病交加中死去。但是，人民忘不了他，貝多芬的葬禮舉行時(shí)，有二千多人參加護(hù)靈。

米開朗基羅和托爾斯泰同貝多芬一樣，在他們?nèi)缤瑹熁ò愣虝旱纳袨樗它c(diǎn)亮了心中的光明，給他人帶來(lái)希望。這樣的人生才是壯麗和精彩的。

名人傳第六章讀后感作文篇5

打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。

——于是，循著這句鏗鏘的序言，我打開了讀《名人傳》的好奇窗，打開了追尋征服者的敬畏窗，也打開了蛻變進(jìn)行時(shí)的心靈窗。

作者在傳記中還原了三位英雄在苦難中追求真善美的心路。貝多芬，被命運(yùn)捉弄的耳聾的音樂天才，于是他把自己包裹起來(lái)，表面的強(qiáng)悍掩飾了內(nèi)心的孤獨(dú)。米開朗琪羅，患憂郁癥的雕刻藝術(shù)的巔峰，他恨不得給世界來(lái)一場(chǎng)雕刻的洗禮，只知道工作卻不肯去改善生活。托爾斯泰，文壇上一顆永恒的明星，近乎瘋狂的信徒卻被扣上了“邪教徒和叛教者”的帽子，在生命的最后一刻下定決心擺脫貴族生活。

——我想起了中國(guó)的一句古訓(xùn)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。人生不是來(lái)吃苦的，但我們每個(gè)人都難免會(huì)被苦難突襲。所以苦難把我們?nèi)松壽E安排成了一個(gè)岔路口：你可以選擇怨天尤人，或者選擇直面苦難。這三位巨人在面對(duì)生命的激流時(shí)毫不妥協(xié)，所以成為了被痛苦和磨難造就的偉人。

那我們呢？是拿出不倒翁的精神去打倒苦難，還是干干脆脆、爽爽快快地被苦難打到？

——我想，不如放手一搏吧。茍且偷生的活過(guò)有什么意義呢，不如把苦難當(dāng)做太上老君的煉丹爐，像戰(zhàn)士一樣擷著希望去參與這場(chǎng)煉獄。過(guò)程乍一看很殘酷，實(shí)際上到了最后，說(shuō)不定我們還能收獲一雙火眼金睛。當(dāng)然，這個(gè)奇異果可是需要我們用信念去播種，用拼搏去灌溉，用堅(jiān)持去呵護(hù)，用頑強(qiáng)去護(hù)理。

再悉數(shù)古今中外的名人志士，哪位不是頂著暴風(fēng)雨前進(jìn)的呢？前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，在身體癱瘓、雙眼失明的情況下依然以筆為武器，用一部《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)激勵(lì)后世青年；美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一羅斯福，39歲時(shí)患上小兒麻痹癥，但他的生命并未就此止步，而是以更耀眼的生命之光獲得了美國(guó)人民更高的支持率；同樣，身患盧伽雷病的物理學(xué)家霍金，全身唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指，但他依然行走在向宇宙進(jìn)發(fā)的道路上，把人類對(duì)世界的認(rèn)知推向更高的高度。

——成長(zhǎng)，便在這美麗的疼痛之中。

名人傳第六章讀后感作文篇6

再一次捧起那本名人傳，對(duì)貝多芬的敬意卻依舊不減，仍是被他的執(zhí)著與不屈感動(dòng)著。他家境貧寒，父親用暴力逼迫他學(xué)習(xí)音樂。16歲時(shí)母親去世，父親因而酗酒。家里的重?fù)?dān)全部壓倒了貝多芬的身上。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，他卻漸漸失去了聽覺…

太多的不幸都降臨在了貝多芬的身上，仿佛故意和他開了一個(gè)大大的玩笑?？杉词故沁@樣，他卻從沒有放棄過(guò)。畫像上他那緊抿的嘴唇，不屈的眼神，仿佛要向世界宣告：即使命運(yùn)舍棄了我，我也絕不舍棄命運(yùn)！

貝多芬是偉大的。就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)和我們一樣的人，他扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他的音樂是從他的內(nèi)心流淌而出的，每一個(gè)音符都充滿了感情?；蛟S逆境更能出人才，他的作品寫的大氣豪邁，激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝生活中的困難。

貝多芬是孤獨(dú)的。他的性格古怪，沒有人愿意與他相處。那時(shí)候更沒有人欣賞他那所謂的藝術(shù)。在他陷入困境的時(shí)候，他始終是獨(dú)自一人，沒有人愿意與他站的統(tǒng)一戰(zhàn)線上。也這是這樣的環(huán)境讓他學(xué)會(huì)了許多別人學(xué)不會(huì)的東西。他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在困難的時(shí)候也會(huì)給予自己希望。他堅(jiān)信只要有勇氣，在頑強(qiáng)的敵人也會(huì)被打敗。

貝多芬是悲傷的。他的一生注定了是一個(gè)悲劇。自幼家境貧寒，年輕時(shí)不被人們認(rèn)可，成名后卻又失聰…這一切的一切仿佛是上天注定了要遺棄他。他卻不卑不亢，堅(jiān)持著他最初的夢(mèng)想，一步一步的走向了成功。在失聰后寫出了氣勢(shì)磅礴的交響曲，也得到了后人的認(rèn)可?；蛟S從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他也是幸運(yùn)的。但歸咎來(lái)說(shuō)，貝多芬依舊是位不幸的偉人。

"竭力為善、愛、自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺枉真理。"這是貝多芬曾說(shuō)過(guò)的話。名利不過(guò)是過(guò)眼煙云，把它看淡了它也就淡了。自由、愛、善才是我們真正追求的。任何時(shí)候，對(duì)真理的追求都是我們無(wú)法割舍的。

偉人們用他們的經(jīng)歷教育著我們。不可否認(rèn)無(wú)論是貝多芬還是米開朗基羅和列夫托爾斯泰，他們都在不斷的戰(zhàn)勝自己，以一種他們自己也許都意識(shí)不到的品質(zhì)，盡可能完美地走完他們的人生。人就這短暫的一生，既然這樣，我們又為什么不去盡可能完美地走完我們的一生呢?