三國演義每回讀后感650字
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三國演義是四大名著中被改編戲曲最多的一部，這也從一個(gè)側(cè)面證明了它受歡迎的程度，《三國演義》采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞，筆法富于變化，對(duì)比映襯，旁冗側(cè)出，波瀾曲折，搖曳多姿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義每回讀后感650字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#373710三國演義每回讀后感650字1
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號(hào)稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數(shù)的功績：曾溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫助過他，他一定會(huì)回報(bào)。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸，被吳國的軍隊(duì)逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因?yàn)槟钤诓懿倥f日曾有恩于自己，所以放了他走，結(jié)果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎?回報(bào)了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說是一個(gè)梟雄，只能說是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因?yàn)樗幸活w愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會(huì)得到諸葛亮這個(gè)大賢人的'幫助了，也不可能當(dāng)皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。可以說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對(duì)劉備的愛賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長鄺泳韶，他從一年級(jí)到五年級(jí)，盡心盡力為班級(jí)做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因?yàn)槔蠋熛嘈潘?，放心地把事交給他，他為了不辜負(fù)老師的關(guān)愛，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會(huì)了我許許多多的道理和哲理，讓我愛不釋手。
#654820三國演義每回讀后感650字2
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時(shí)期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰(zhàn)爭還清晰可見，顯示三國時(shí)期的爾虞我詐，勾心斗角，動(dòng)蕩不安的現(xiàn)象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一齊，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就必須能聯(lián)吳抗曹。
之后就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說:千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺?，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備，最后最后與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場面，真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說:當(dāng)這天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，能夠說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不能夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④?，也?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他帶給的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
透過這本書，讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;()關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
#550543三國演義每回讀后感650字3
《三國演義》作為四大名著之一，是家喻戶曉的一個(gè)故事。第一次接觸是在孩提時(shí)代，是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單：就是誰是是非，正義一方與邪惡一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏，曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極討厭看的，你知道孩子腦中只有動(dòng)畫片。但是我爹不許啊，非緊緊抱著我跟他一起看，然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物，我哪聽得進(jìn)去。枉費(fèi)了他的一番苦心，只記住了劉備曹操。
再后來，識(shí)了幾個(gè)字，大概四年級(jí)吧，盡管腦中還是只有灌籃高手，光明使者，龍珠等一系列動(dòng)畫片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》，里面大刀長矛，刀光劍影，黑白畫把人物畫得很搞笑，真是太有趣了。然后我就決定借了去看了，接著一發(fā)不可收拾，沒日沒夜的看，最激動(dòng)的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對(duì)故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解，就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下，很奇葩的是我居然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感：趙云，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，厲害的蜀將全記住了，還有呂布，周瑜?，F(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因?yàn)槲矣涀〉娜悄艽驎?huì)說的，連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了，還有司馬懿，全然記不下他這個(gè)人。對(duì)我影響還是挺大的，所以那時(shí)就覺得我要么要非常能打，要么就像諸葛亮一樣上知天文，下曉地理。能打就算了，用不上，況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的，完全是沒機(jī)會(huì)做武將了。那就做諸葛亮吧，什么都懂一點(diǎn)，說得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我，多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級(jí)的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談，上生物課也能跟老師大論clone，我還記得老師居然不會(huì)念這個(gè)單詞，跟我說就是克隆技術(shù)，不用關(guān)心他怎么，小伙伴都驚呆了，然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧，如果你的孩子是七八歲，那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧。
再后來一次讀就是初中時(shí)代了，讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人，但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了，所以記住了一些高光鏡頭：曹操挾天子以令諸侯，赤壁之戰(zhàn)，千里走單騎，空城計(jì)，諸葛亮北伐……這一階段教給我的是：為人臣者必將盡心盡力，對(duì)事的態(tài)度上一定的盡全力，這樣也許才有一個(gè)好歸屬。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍然存在，比如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以，然后曹操已成我偶像了，他看到人才時(shí)的那種興奮，對(duì)待事情那種方式反正還對(duì)我影響蠻大的。你也會(huì)為那些人物的心路歷程所吸引，包括他們制定的對(duì)戰(zhàn)術(shù)。
#621729三國演義每回讀后感650字4
當(dāng)“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進(jìn)我的耳朵時(shí)，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。
《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事，在這段時(shí)間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物。
在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強(qiáng)櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹腔鄄皇桥c生俱來的，是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。
在書中我還喜歡劉備，其實(shí)許多人都覺得劉備的江山是哭來的，實(shí)際因?yàn)樗泻軓?qiáng)的管理才能，不然趙云、黃忠這些猛將怎么會(huì)忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會(huì)竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì)，這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。
我最厭惡的是呂布，其實(shí)呂布的武功是《三國》中最強(qiáng)的，“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)：不能失信于人。
看過《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個(gè)和平的法制社會(huì)里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧!
#374374三國演義每回讀后感650字5
通過讀《三國演義》，使我知道了諸葛亮字孔明，南陽人氏，人稱臥龍先生。劉備“三顧茅廬” 將他請(qǐng)出山后，他通過自己的聰明才智，輔佐劉備最終建立蜀國。在我心中，諸葛亮是一個(gè)十分了不起的人，我非常敬佩他。
諸葛亮這所以在我心中占有這么大的位置，是因?yàn)樗且粋€(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計(jì)，充分顯示出他的大智大勇，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民更方便省力地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他最先向劉備提出“三分天下”的政治建議，并通過他的聯(lián)吳攻魏等策略，最終輔佐劉備最終建立蜀國。他又采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強(qiáng)盛。
諸葛亮，這位有著輝煌成就的軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家，難道不值得我們敬佩嗎?
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