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  • 讀后感

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    半截蠟燭第五章讀后感范文

    | 雷昕

    認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的半截蠟燭第五章讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

    半截蠟燭第五章讀后感范文篇1

    這個(gè)故事主要講了:第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)一家在危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事,最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)。 就在著萬(wàn)分緊急關(guān)頭,伯瑙德夫人的急中生智,大兒子的鎮(zhèn)定自若,小女兒杰奎琳的可愛(ài)與機(jī)敏都使我們感到敬佩不已。而他們的每一次活動(dòng),德軍的每一次阻攔,都使我們提心吊膽,都使我們?yōu)樗麄兊纳鴵?dān)憂。 當(dāng)我讀到“他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍人面前?!睍r(shí)真為她們一家人捏了一把冷汗,幸好伯諾德夫人換了只亮的,拿走了藏有情報(bào)的蠟燭,我懸著的心總算放了下來(lái)。但是好事總是不得長(zhǎng)久,可恨的德國(guó)鬼子再次點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭,這使我剛剛放下的心又一次懸了起來(lái)。眼前那微弱的燈光就好比是她們一家的生命之火呀!孩子是懂事的,他們也清楚一家的處境,在這危難的關(guān)頭大兒子杰克從容的拿起藏有金屬管的蠟燭說(shuō):“天氣冷,我去生把火,拿走了那盞燈整個(gè)房間里瞬間就暗了下來(lái),著可惹怒了那個(gè)中尉,他拒絕了杰克的建議。在這斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻,他從容的搬回一捆木柴,生了火,默默的等待著死亡。此時(shí)此刻那盞燈已經(jīng)成為屋里最危險(xiǎn)的東西。我雖然沒(méi)有在那個(gè)環(huán)境下可也深深的體會(huì)到了那種感覺(jué)。

    讀到這兒,我不禁想問(wèn),杰克他只是一個(gè)孩子,我為何有這么大的勇氣來(lái)坐待死亡的來(lái)臨。突然小女兒奎琳說(shuō)樓上黑,她想拿一盞等去睡覺(jué),人心都是肉長(zhǎng)的,每個(gè)人都有心軟的時(shí)候,那名少校也有一個(gè)與奎琳同樣可愛(ài)的女兒,望著眼前的奎琳少校想到了自己的女兒,終于接受了奎林的懇求!奎琳端著蠟燭走上樓梯到樓梯最后一節(jié)的時(shí)候蠟燭剛剛熄滅。

    通過(guò)他們母子三人的努力,最后也化險(xiǎn)為夷了,我真為他們感到輕松。

    半截蠟燭第五章讀后感范文篇2

    1939年9月1日,在的策劃下,德國(guó)以閃電般的速度占領(lǐng)了鄰國(guó)波蘭。英、法兩國(guó)根據(jù)法波盟約和英法互助條約,對(duì)德宣戰(zhàn)。但其卻一直按兵不動(dòng),使德國(guó)更加肆無(wú)忌憚。1940年5月,德國(guó)向法國(guó)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,英法聯(lián)軍毫無(wú)防備,潰不成軍。6月22日,賣(mài)國(guó)賊貝當(dāng)組建的新政府與德國(guó)簽訂了投降書(shū)……

    而故事《半截蠟燭》就發(fā)生在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后。它講述了法國(guó)一位家庭婦女伯諾德夫人與兩個(gè)幼小的兒女一起做著情報(bào)中轉(zhuǎn)的工作。一天晚上,他們與闖進(jìn)屋的三個(gè)德國(guó)軍官斗智斗勇,最終保住了半截蠟燭里的絕密情報(bào)。

    那么他們是如何與德國(guó)軍官斗智斗勇的呢?首先是伯諾德夫人。她對(duì)軍官說(shuō)蠟燭太暗,換了一盞油燈。但軍官認(rèn)為晚上黑,多點(diǎn)支蠟燭也好。然后是杰克,他預(yù)用蠟燭照明電柴,可軍官認(rèn)為不用蠟燭也可以。最后是杰奎琳,她成功地拿走蠟燭,帶上了樓。

    在這一系列周旋中,他們都十分鎮(zhèn)定。比如杰克,當(dāng)中尉問(wèn)他“你不用蠟燭就不行嗎”時(shí),他沒(méi)有非要拿走蠟燭,而是鎮(zhèn)定地取柴點(diǎn)火。如果他拿走了,很有可能會(huì)引起德國(guó),軍官的懷疑,從而發(fā)現(xiàn)秘密。情報(bào)站就會(huì)破滅,一家三口的生命也會(huì)結(jié)束。

    于是我想到了另一個(gè)人:諸葛亮。當(dāng)司馬懿十五萬(wàn)大軍當(dāng)前,他只有一班文官,2500名士兵時(shí),他沒(méi)有慌,而是讓士兵打扮成老百姓,藏起旌旗,灑水掃街,大開(kāi)城門(mén),自己則身披鶴氅,在城樓上悠閑地彈起琴來(lái)。面對(duì)這一情況,司馬懿反而心生疑心,撤退大軍。這是為什么,因?yàn)橹T葛亮的鎮(zhèn)定!

    鎮(zhèn)定,一件一般人想得卻得不到的法寶。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),你能坐下來(lái)靜靜思考辦法嗎?當(dāng)困難接踵而至?xí)r,你能鎮(zhèn)定地去解決它嗎?當(dāng)……這樣的事例太多太多,但你都做到鎮(zhèn)定了嗎?

    鎮(zhèn)定對(duì)我們來(lái)說(shuō),是十分重要的。如果你還沒(méi)擁有它,就請(qǐng)向《半截蠟燭》里的小杰克、小杰奎琳看齊,爭(zhēng)取得到它!

    半截蠟燭第五章讀后感范文篇3

    在語(yǔ)文課本中我讀過(guò)很多有趣的文章,比如《金色的魚(yú)鉤》《晏子使楚》《白楊》《草原》……但是最讓我印象深刻的就是《半截蠟燭》。

    那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,伯諾德夫人在桌邊把一個(gè)重要的軍事情報(bào)藏在一小截蠟燭中,而且對(duì)她的子女說(shuō)要不惜一切代價(jià)保護(hù)好那半截蠟燭的安危,這時(shí)來(lái)了三位德國(guó)軍官,來(lái)伯諾德夫人家里檢查,母女三人和軍官開(kāi)展了斗智斗勇,爭(zhēng)奪蠟燭,可是沒(méi)有成功,直到最后勇敢機(jī)智的杰奎林用著她天真可愛(ài)的外衣,迷惑了軍官,成功奪走了蠟燭,保住了情報(bào)的故事。

    這個(gè)故事充分的寫(xiě)出了杰奎林勇敢機(jī)智和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,想起了杰奎林,我感到無(wú)比羞愧和無(wú)地自容。

    記得那時(shí)去年的暑假,我和外婆去上海玩,那天,我們?nèi)g樂(lè)谷玩,我一踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)鬼屋,跟著我們一起來(lái)的還有一個(gè)6歲的小妹妹,她硬要拉著我去玩,可我最怕的就是鬼屋里面那些恐怖的畫(huà)面了,我怎么可能會(huì)答應(yīng)她去玩呢?可是我還是經(jīng)不住妹妹的死纏爛打,沒(méi)辦法硬著頭皮跟著妹妹進(jìn)去了,一進(jìn)鬼屋,迎面就吹來(lái)一股陰冷的寒風(fēng),使我的皮膚立刻起了雞皮疙瘩,這時(shí)里面不時(shí)傳來(lái)嬰兒般的哭聲,嚇得我趕緊抓住妹妹的手,快步的往前走,里面有很多披頭散發(fā)或者青面獠牙的鬼怪,嚇得我精神高度緊張,只感覺(jué)前面有走不完的路……兩只腳就象踩著棉花糖一樣,渾身無(wú)力……正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,突然,從我們正面飄過(guò)來(lái)一具披頭散發(fā),吐著長(zhǎng)舌頭,一身白衣,象幽魂一樣的鬼,然后從我們頭上飄過(guò),嚇得我不知哪來(lái)的勇氣,腳下就像上了鬧鐘的發(fā)條,拉著妹妹蹭的一下就竄了出去,火速的跑出了鬼屋,到了外面,我和妹妹都嚇的開(kāi)始掉下了眼淚……

    這時(shí)外婆看見(jiàn)了,就說(shuō):"你這么大的小孩了,還掉眼淚,羞不羞呀!"當(dāng)時(shí)我的臉立刻漲的通紅……

    這篇課文,讓我知道了,我們一定要勇敢面對(duì)每一件事,從今以后我要想杰奎林學(xué)習(xí),勇敢的面對(duì)任何不敢面對(duì)的小事情,讓自己越來(lái)越棒!

    半截蠟燭第五章讀后感范文篇4

    前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《半截蠟燭》。讀了這篇文章后,使我受益匪淺,深受啟發(fā)。

    這篇文章主要講了第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)的伯諾德夫人一家人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。在一次危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事,最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)和他們英勇無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神。文章從人物語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行了描寫(xiě),伯諾德和他的大兒子杰克兩次用計(jì),卻兩次受挫,把緊張的氣氛渲染到了極致,使人仿佛身臨其境,為主人公擔(dān)心,為主人公緊張!直到最后,我才松了一口氣。從古至今,有多少戰(zhàn)士犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)!伯諾德夫人為了祖國(guó)的安全和人民的安康,不顧個(gè)人的安危,參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗。他們是那么鎮(zhèn)定自若,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)可以犧牲一切,這是多么偉大的愛(ài)國(guó)主義精神??!我們國(guó)家當(dāng)年也曾遭受外國(guó)侵略者的侵略,飽受苦難。講到這兒,我便想到《親近母語(yǔ)》上有一篇文章,說(shuō)的是有一群日本人看見(jiàn)一位小男孩,便產(chǎn)生了要玩弄小男孩的想法,把他裝進(jìn)袋里,再澆上一層汽油,點(diǎn)燃后扔到池塘里。侵略者真是無(wú)惡不作,是無(wú)數(shù)先輩不怕?tīng)奚?,艱苦斗爭(zhēng),終于把侵略者趕出了中國(guó),這才有了我們今天的幸福生活。

    讀了這篇文章后,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定的精神。我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

    半截蠟燭第五章讀后感范文篇5

    以前聽(tīng)鮑鵬山教授說(shuō)過(guò):“一個(gè)國(guó)家的人愛(ài)生氣,這個(gè)國(guó)家就定會(huì)有生氣?!钡谝粋€(gè)“生氣”指的是人心存正義,也就是《水滸傳》中的“路見(jiàn)不平一聲吼”,我心中對(duì)此一直困惑不解,“生氣”和“生氣”從來(lái)是風(fēng)馬牛不相及,有什么關(guān)聯(lián)呢?直到學(xué)完《半截蠟燭》一課,我才明白其中道理……

    《半截蠟燭》講的是伯諾德夫人一家為不使秘密情報(bào)暴露并落入敵手,與德軍斗智斗勇并取得成功的一件事。他們?yōu)楹文芤晕⒈≈Α皳魯 钡萝娔兀课艺J(rèn)為這就是他們至死不渝有愛(ài)國(guó)心了。

    舒波侖曾說(shuō)過(guò):“人類最高的道德是什么?那就是愛(ài)國(guó)心!區(qū)區(qū)三個(gè)手無(wú)縛雞之力的人,心懷祖國(guó),站在他們對(duì)面的,則是三個(gè)法西斯軍官。這是絕對(duì)正義與百分之百殘暴的對(duì)決,也是德英兩國(guó)存亡的對(duì)決,更是一場(chǎng)賭上了三個(gè)生命的對(duì)決。最終的結(jié)果顯然是可以預(yù)料的。三個(gè)“正義的化身”守護(hù)了正義必勝的諾言……

    大江東去,浪淘盡。有多少千古風(fēng)流人物為愛(ài)國(guó)之心盡折腰!屈原為報(bào)國(guó)之志難酬投江,岳飛為愛(ài)國(guó)之意盡力一搏,一謙為滿懷報(bào)國(guó)之心寫(xiě)下《石灰吟》……

    孟子有言:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”一個(gè)眾叛親離的朝庭是短命的朝庭,一個(gè)沒(méi)有“人和”的國(guó)家是岌岌可危的國(guó)家。半截蠟燭內(nèi)的情報(bào)沒(méi)有暴露可以算是三個(gè)軍官的疏忽,但整個(gè)法西斯的滅亡可就是“生氣”的問(wèn)題了,他們之所以無(wú)“生氣”,其根本就是組織從未建立在“生氣”上,背“生氣”而行之。這樣,原本元?dú)饬芾斓娜嗣褚矔?huì)喪失了“生氣”。而伯諾德一家的愛(ài)國(guó)本就建立在“生氣”之上,再加上一家“生氣”勃勃的成員,成功絕不是偶然!

    此時(shí),兩個(gè)“生氣”之間的關(guān)聯(lián)我可才算明白,《半截蠟燭》向我們書(shū)寫(xiě)了“正義必勝”的篇章!愛(ài)“生氣”才會(huì)有生氣!同學(xué)們,大家要謹(jǐn)記此訓(xùn),為中華崛起讀書(shū)!

    半截蠟燭第五章讀后感范文篇6

    最近老師帶我們學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這個(gè)劇本,我受益匪淺。

    這個(gè)劇本寫(xiě)的是在二戰(zhàn)期間,法國(guó)的伯諾德夫人家里,伯諾德夫人將裝有情報(bào)的小金屬管放入一小截蠟燭之中,并告訴她的兒女要保護(hù)好蠟燭。突然,三位德國(guó)軍官例行檢查,并點(diǎn)燃了蠟燭,伯諾德夫人一家用盡了千方百計(jì),最后終于保住了情報(bào)。

    在這個(gè)劇本中有許多的人物,其中我最欣賞小女兒杰奎琳的那句話?!八玖罟傧壬?,天晚了,樓上黑,我能拿盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”杰奎琳用可愛(ài)的表情和天真的話語(yǔ),讓上校放松了警惕,從而輕松的拿走了蠟燭,既保住了情報(bào),又保住了他們一家人的性命。

    在這次保護(hù)情報(bào)的行動(dòng)中,誰(shuí)起著至關(guān)重要的作用呢?我認(rèn)為是兒子杰克,因?yàn)樗氤鲆陨鹑∨癁榻杩谀米呦灎T的注意。當(dāng)他拿著蠟燭去生火的時(shí)候,德國(guó)軍官卻將蠟燭搶走了,杰克沒(méi)有去上校手中奪回蠟燭。如果他去搶,就證明蠟燭有問(wèn)題,會(huì)讓德國(guó)軍官懷疑,那么他們一家人的性命和情報(bào)就都危險(xiǎn)了。而杰克沒(méi)有去搶,就為下一步杰奎琳的計(jì)劃作出了鋪墊,所以捷克取得了至關(guān)重要的作用。

    當(dāng)我讀到這時(shí),讓我不禁想起了中國(guó)的許多英雄:寧死不屈的趙一曼,手舉炸藥包炸碉堡的董存瑞……他們表現(xiàn)出了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)我遇到一絲困難就想放棄,有時(shí)出去玩或爬山,剛到半山腰就像放棄,不想受一點(diǎn)累。而那些英雄們卻寧死不屈,不知道受了多少累,吃了多少苦,都不向敵人投降,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!現(xiàn)在我讀了這篇文章看到了法國(guó)的這樣一家人,我深受啟發(fā),我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,努力的學(xué)習(xí),像伯諾德夫人一家一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有益的人。

    我想對(duì)周?chē)男』锇閭兇舐曊f(shuō):人要活得堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們每個(gè)人都這樣行動(dòng)起來(lái)吧!

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