亚洲欧美中文在线观看,永久939w78w78w乳液,色5月婷婷 亚洲,2021精品国产自在观看

  • <small id="wqkfw"></small>

    <address id="wqkfw"></address>
  • 讀后感

    5U文學(xué)網(wǎng) > 作文 > 讀后感 > 名人傳第十七章讀后感

    名人傳第十七章讀后感

    | 雷昕

    品味名著后,書(shū)中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編給大家分享的名人傳第十七章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

    名人傳第十七章讀后感篇1

    在我們的生活中,總會(huì)遇到一些困難。然而,有許多人因?yàn)槟懬佣x擇了退縮、逃避,可仍有一棵棵頑強(qiáng)的青松迎風(fēng)沙,戰(zhàn)雨雪,屹立在天地間。

    一次偶然,我讀了厚厚的一本《中外名人傳》,里面記載了中外許多名人故事。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,從古至今,這些名人如李時(shí)珍、貝多芬、諾貝爾、愛(ài)迪生等不都是靠著這種堅(jiān)定的信念和持之以恒、不屈不撓的精神,最后取得成功的嗎?其中我印象最深的一篇就是介紹浙江史學(xué)家談遷的。文章主要講了談遷在艱難的困境中兩次撰寫(xiě)明史巨著《國(guó)榷》的感人故事。我對(duì)談遷的敬佩之情油然而生,他的《國(guó)榷》原稿雖然被偷,而自己也已是體弱多病的老人了,但他并沒(méi)有被這不幸打倒,而是從頭開(kāi)始撰寫(xiě)這部史書(shū)。在我們的生活中,能有多少人像談遷這樣呢?

    與他們相比,我們雖然不會(huì)遇到這么大的厄運(yùn),但在生活中、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到一些小困難,小挫折,如果我們一遇到就退縮,那是很難成功的。記得有一次,我學(xué)溜冰,我穿上溜冰鞋,踏上了涼颼颼的冰面。呀,真滑?。∥也挥勺灾鞯刈ゾo欄桿,靠著欄桿慢慢向前移動(dòng)。溜了一會(huì),我感覺(jué)稍稍有些適應(yīng)了,便嘗試著向中間滑。沒(méi)想到剛剛邁出一步,就摔了個(gè)四腳朝天。褲子濕了,樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來(lái),“嘶嘶”地吸著涼氣,定了定神,邁開(kāi)雙腿一前一后地滑,可才剛剛滑了一小步,又和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。我又站了起來(lái),扶著欄桿,滑了幾小步,剛想放手大步滑時(shí),又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤,這下,手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上,不學(xué)了?,F(xiàn)在,看著別人都會(huì)溜冰,我心中很遺憾。

    讀了他們的故事后,我明白了:厄運(yùn)并不可怕,在遇到厄運(yùn)時(shí),我們只要有這些人共同具有的堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志,讓它成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈,就能戰(zhàn)勝一切困難!

    名人傳第十七章讀后感篇2

    讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫(xiě)了一首華美的“英雄交響曲”。

    三位名人中,最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè)天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的不幸和努力。《名人傳》讓我對(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂(lè)器,他的童年沒(méi)有快樂(lè)。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著他的長(zhǎng)大而結(jié)束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄,與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。

    與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè)細(xì)胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運(yùn)的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽(tīng)力的下降對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂(lè)的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候,還是沒(méi)能撲滅他對(duì)音樂(lè)如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè)方面驚人的天賦外,他留給我們的,更多的是對(duì)人生的思考。

    我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。

    “人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)?!边@是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)

    ,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng),它也是充滿光華的。無(wú)論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤(pán)。

    名人傳第十七章讀后感篇3

    近日在翻書(shū)柜時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書(shū)柜的角落。粗糙的書(shū)皮看起來(lái)十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開(kāi)始了閱讀。打開(kāi)目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂(lè)巨人——貝多芬……

    不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書(shū)。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉,也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

    羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫(xiě)了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。

    貝多芬從小便熱愛(ài)音樂(lè),22歲來(lái)到了音樂(lè)之都——維也納深造。幾年過(guò)去,他仍沒(méi)有受到大眾的歡迎。1806年,他墜入了愛(ài)情的海洋,創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,1824年,他到達(dá)了音樂(lè)的巔峰,創(chuàng)作了《第九交響曲》,并在1827年走完了人生的最后一程。

    貝多芬的父親是一位男高音歌手,這也許便是貝多芬音樂(lè)天賦的來(lái)源。但家庭對(duì)貝多芬的音樂(lè)歷程并沒(méi)有起到過(guò)多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困,很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴,指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘,父親的逼迫,并沒(méi)有讓童年的貝多芬對(duì)音樂(lè)失去興趣。他在22歲的那年離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)。對(duì)于家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),這也許是很難理解的,留在波恩,娶個(gè)妻子,時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青,坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡?,過(guò)一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然,有的人的夢(mèng)想是帶著妻兒過(guò)著閑適的生活,而有的人夢(mèng)想成為世界頂級(jí)的音樂(lè)家,為人類留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展,音樂(lè)巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂(lè),終生沒(méi)有妻室。

    名人傳第十七章讀后感篇4

    最近,我讀完了一本書(shū),書(shū)名是名人傳。

    這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最愛(ài)好之一。是法國(guó)有名作家羅曼羅蘭的著述。全書(shū)分為貝多芬傳、米豁達(dá)琪羅傳和托爾斯泰傳。作者羅曼羅蘭在全書(shū)中描寫(xiě)了這些名人為尋求辛福生涯、追求幻想和艱苦作奮斗的故事。在三本傳記中的名人中,我最敬仰的就是貝多芬了。貝多芬是一位巨大的優(yōu)良的蠢才音樂(lè)家。在貝多芬的畢生里閱歷了數(shù)不清的崎嶇,這些崎嶇要產(chǎn)生在一般人身上,恐怕他早就瓦解了,但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志戰(zhàn)勝了挫折。貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,貝多芬小時(shí)候,他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂(lè),想激發(fā)他的音樂(lè)才干,完整不顧貝多芬的感觸,有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在房子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一終日關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂(lè),在他歲時(shí),他的母親可憐逝世了,他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他一籌莫展,也是這些恐怖的挫折導(dǎo)致了貝多芬怪僻火暴的性格。然而貝多芬不因而而腐化,他把他的全體精神都放在了音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過(guò)人的稟賦,驚人的創(chuàng)作才能,很快的成名了。當(dāng)他正籌備享受音樂(lè)帶給他的幸福時(shí),挫折又再次來(lái)臨到貝多芬的身上;他的耳朵聾了。對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最主要的就是耳朵,音樂(lè)是用耳朵聽(tīng)的,假如聽(tīng)不到音樂(lè)了,那他也做不了音樂(lè)家了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊,但貝多芬沒(méi)有廢棄音樂(lè)家的幻想,仍然和挫折作斗爭(zhēng),他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的

    來(lái)的不朽作品流芳百世好漢交響曲、運(yùn)氣交響曲、歡喜頌跟小調(diào)第交響曲。

    這些作品讓人們驚嘆不已。除了多芬傳之外還有米爽朗琪羅傳和托爾斯泰傳,書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣?jì)D孺皆知的名人,都和貝多芬一樣領(lǐng)有著剛強(qiáng)的意志,都是值得讓咱們學(xué)習(xí)的好模范。讓我們永遠(yuǎn)記住這多少個(gè)名人,向他們學(xué)習(xí),妄想持續(xù)前進(jìn)。

    名人傳第十七章讀后感篇5

    在這個(gè)暑假,我讀了一本令我受益匪淺的經(jīng)典名著——《名人傳》。

    《名人傳》是出自法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭之手。《名人傳》之所以被稱為《名人傳》,是因?yàn)檫@本書(shū)包含了三位名人的故事——分別是《貝多芬傳》,《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。羅曼·羅蘭記錄了他們的苦難和坎坷,贊美了他們的高尚品質(zhì)和頑強(qiáng)奮斗的精神。

    《名人傳》一書(shū)看似獨(dú)立成篇、互不相關(guān),其實(shí)在時(shí)間脈絡(luò)這一主線之后,這本書(shū)里面的三傳之間卻有著同樣的精神品格——熱情、堅(jiān)持、執(zhí)著。

    讓我們看看《名人傳》中最令我入迷的《貝多芬傳》。其主要人物有韋格勒、朱麗埃塔·居奇亞迪以及查理。其中,韋格勒是一名醫(yī)生,也是貝多芬的摯友。而朱麗埃塔·居奇亞迪則是貝多芬曾愛(ài)戀過(guò)的人。查理是貝多芬那不求上進(jìn)、自私的侄子。這些人物對(duì)貝多芬的一生影響甚大。貝多芬從小就有了音樂(lè)才華,后來(lái)離開(kāi)了故鄉(xiāng)到達(dá)了音樂(lè)之都—維也納,開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作。不幸的是,他的耳朵卻失聰了??墒撬](méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),創(chuàng)作了許多經(jīng)典傳世的作品。

    在我眼中,貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的人。他在面對(duì)悲慘身世以及身心的諸多不幸時(shí),始終堅(jiān)信這一切無(wú)法征服他自己,發(fā)出要“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。

    所以,在《貝多芬傳》中,我學(xué)會(huì)了不能盲目的聽(tīng)天由命,我們也可以戰(zhàn)勝天命。不能一遇到困難就逃避,要給自己一個(gè)掙扎的機(jī)會(huì)。并且,我會(huì)永遠(yuǎn)記住貝多芬說(shuō)過(guò)的一句話:“一心向善,愛(ài)自由高于一切,就是為了御座,也絕不背叛真理。”

    《名人傳》中的《米開(kāi)朗琪傳》和《托爾斯泰傳》在這我就不劇透了,希望你會(huì)成為有一個(gè)《名人傳》的讀者。

    總之,《名人傳》讓我感受了三位名人的人格之偉大。他們是世界的征服者?!睹藗鳌芬粫?shū)非常好的印證了中國(guó)人的一句古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

    名人傳第十七章讀后感篇6

    中國(guó)有一個(gè)古訓(xùn):古今之成大事業(yè)的人,不僅要有超凡才華、更要有堅(jiān)韌不拔,"扼住命運(yùn)咽喉"的意志。《名人傳》非常好地印證了這句古訓(xùn)。

    作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

    “偉大的心魂猶如崇山峻嶺,我不能說(shuō)普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去峰頂頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。之后,他們?cè)倩氐饺松幕脑?,心中將充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣。”

    這是作者羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的末尾,向閱讀這本書(shū)的世代讀者發(fā)出的呼喊,也是他寫(xiě)作《名人傳》的根本目的。

    有一次,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè),被一題困住了,我想了半天,都沒(méi)有想出來(lái),我開(kāi)始心煩氣躁,便關(guān)上作業(yè),隨手拿了《名人傳》看起來(lái),慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,便愛(ài)不釋手。隨后,我的心開(kāi)始平靜下來(lái)。

    我又打開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始重新做那道我想了半天都沒(méi)有想到的題目,這一次,沒(méi)有用幾分鐘,就寫(xiě)出來(lái)了,真神奇!

    原來(lái),《名人傳》是這樣的一本書(shū):當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你懷疑自己的時(shí)候,找出來(lái)翻讀一下,你就會(huì)重新獲得勇氣和力量。

    作者羅曼·羅蘭的目的并不是歷史和考據(jù),他的目的是要給那些陷入絕望的靈魂以慰藉,看,超越痛苦抵達(dá)幸福的道路在這里,百年前,我們崇敬的大師們已做出了無(wú)謂的榜樣!

    我們要學(xué)習(xí)貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的精神;學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅的“人,生來(lái)是為了奮斗”的自我砥礪和預(yù)言;學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰“人皆是我的兄弟,馬車夫也是,農(nóng)奴也是”的博大襟懷!

    名人傳第十七章讀后感篇7

    帶著一種好奇和探究的心理我開(kāi)始閱讀魯迅,一個(gè)偉大尋求著的心聲,讀到了魯迅的思想,情感,知識(shí),態(tài)度,言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生,對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考和反省,更認(rèn)識(shí)到魯迅外冷內(nèi)熱的熱烈情懷,對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和摯愛(ài)。正因?yàn)閷?duì)人生刻骨銘心的愛(ài),才有了對(duì)戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨,才有“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡娜松鷮?xiě)照,

    人的生命是這樣的珍貴,我們的人生如果用一種健康科學(xué)的態(tài)度和思想來(lái)經(jīng)營(yíng)和維持的話,我們本來(lái)可以過(guò)的更加幸福和快樂(lè)。社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的不合理,導(dǎo)致社會(huì)功能的不正常,導(dǎo)致社會(huì)家庭生活的不科學(xué)不健康,誰(shuí)之過(guò)?社會(huì)管理者的責(zé)任,當(dāng)然也有我們自己的責(zé)任。因?yàn)槲覀儧](méi)有充分爭(zhēng)取和使用我們手中的權(quán)力,缺乏對(duì)利益保護(hù)的追求認(rèn)識(shí)和理解。民主與科學(xué)是人類發(fā)展進(jìn)步的銳利武器,經(jīng)過(guò)流血犧牲換來(lái)的寶貴財(cái)富卻讓我們棄之如敝履,能不說(shuō)是我們的悲哀嗎?一個(gè)缺乏有機(jī)統(tǒng)一組織的社會(huì)系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動(dòng)的,一個(gè)健康的生命機(jī)體,有完善的系統(tǒng)組織,保證了功能的健全和活動(dòng)的正常,實(shí)現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn),這才是可喜可賀的人生歷史。

    魯迅先生為構(gòu)建新型的國(guó)民思想付出了一生的努力,和革命先行者孫中山一樣做了一個(gè)徹底的堅(jiān)定革命戰(zhàn)士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔,這是多么悲哀的事!痛心疾首之余,仍然不想放棄自己的人生理想,那是我一生的追求,為了人生的幸福,必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。周圍的人們還會(huì)沉迷在現(xiàn)有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人,但在我的好友中已經(jīng)有人覺(jué)醒,趁著黎明前黑暗的掩護(hù)悄悄地向著光明的方向輕裝前進(jìn)了。我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),去追趕前面奔跑的人們——像魯迅一樣,做一個(gè)愛(ài)憎分明的人,做一個(gè)真正的中國(guó)人!

    名人傳第十七章讀后感篇8

    以前,我一直以為“自信”、“堅(jiān)毅”和“偉大”是用來(lái)形容那些飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹(shù)的,但自從看了《名人傳》之后,我深深地明白了,像貝多芬、米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰一樣的偉人,又何嘗不是如此呢

    看了這本書(shū)后,我的感受頗深:貝多芬伴著失聰雙耳譜寫(xiě)千百名曲;米開(kāi)朗琪羅懷著喪母悲痛雕琢百千佳作;托爾斯泰捧著滿心怒火馳騁無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)……或許許多人都會(huì)感慨他們的非凡成就,但是,鋼鐵又是怎樣煉成的呢他們付出了比常人多之又多,甚至于無(wú)法達(dá)到的境界!他們的巨大痛苦和孤獨(dú)磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,不平凡的事跡創(chuàng)造了不平凡的人!

    是呀!這些偉人就像手捧一面面放大鏡,而我們呢,就像擁有一個(gè)個(gè)芝蔴點(diǎn)似的羞恥,在眾多放大鏡面前,羞恥無(wú)疑會(huì)放大千千萬(wàn)萬(wàn)倍,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)!面對(duì)《名人傳》,我寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?!或許,這些尷尬也能讓我們清醒一點(diǎn)兒吧!悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰……

    深思,作為二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,學(xué)習(xí)上的困難也越來(lái)越多,面對(duì)重重地困難與壓力,我們是不是也需要這種對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神呢是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),就讓我們接著貝多芬的光芒,再一次擦亮自己的眼睛吧!用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想,艱難與挫折才是對(duì)命運(yùn)和人生最好的錘煉!

    《名人傳》給予了我心靈崇高的升華:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大!欲要一夜成名或急功近利地索取曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念,爭(zhēng)取擁有自信的力量,堅(jiān)毅的意志與最偉大的精神!

    名人傳第十七章讀后感篇9

    大家都讀過(guò)《名人傳》吧,現(xiàn)在就向大家介紹一位我所熟知的人物。

    他身材矮胖,脖子粗壯,有著一張紅磚色而又寬大的臉龐。他那深黑色的頭發(fā)是那么濃密,亂蓬蓬的豎著,就像從未梳過(guò)一樣,非常像“墨杜莎”的蛇發(fā)。但他最有神的,還是他的那雙眼睛,他的眼睛里燃燒一種奇異的力量,更閃爍著一種野性的光芒。他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。

    貝多芬的一生充滿了艱辛,他出身貧寒,在他13歲那年,他便輟學(xué)了,17歲便開(kāi)始挑起了整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),但命運(yùn)女神卻依舊沒(méi)有眷顧到他,耳鳴不分日夜的折磨他,內(nèi)臟疼痛不已,他的耳朵開(kāi)始失聰。

    貝多芬的一生創(chuàng)造出了大量的音樂(lè)作品,而且有大部分作品都是在他耳聾之后完成的。貝多芬一生都在嘔心瀝血的創(chuàng)作,但經(jīng)常得不到分文報(bào)酬,可他最終卻勝利了!一生完成了近一百部的作品,在他生命的最后日子里,完成了一首世界名曲《歡樂(lè)頌》。

    海倫.凱勒不也是這樣的么?她從小雙耳失聰,雙目失明,在她10歲那年,新來(lái)的老師改變了她的命運(yùn),海倫光用手指去感受老師發(fā)音時(shí),喉嚨雨嘴唇的運(yùn)動(dòng),在形成上千萬(wàn)次的發(fā)音,但是在海倫與老師頑強(qiáng)的毅力面前,根本就沒(méi)有解決布料的困難。海倫夜以繼日的努力著,每天都在練習(xí)著說(shuō)話,通過(guò)她的不懈努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué),還在文學(xué)的道路上創(chuàng)出了一番成就,完成一14部經(jīng)典著作。

    羅曼.羅蘭的《名人傳》給人們傳遞了英雄的氣息,鼓舞了人們對(duì)生活的信念與勇氣。

    名人傳第十七章讀后感相關(guān)文章:

    初中生名人傳讀后感500字5篇

    初中名人傳讀后感5篇

    名人傳讀后感高分作文5篇

    名人傳300字讀后感范文5篇

    名人傳讀后感初中生600字5篇

    名人傳讀后感500字5篇

    名人傳讀后感悟100字5篇

    名人傳讀后感600字范文5篇

    關(guān)于名人傳記的讀后感300字5篇

    中學(xué)生名人傳讀后感5篇

    187236