《小飛俠彼得潘》讀后感作文
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《小飛俠彼得潘》讀后感作文，希望對大家能有所幫助。
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇1
所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。
據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實，每個生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永遠(yuǎn)不長大！有一個渴望，每個孩子都能飛翔，飛到自己的“夢幻島”。讀了《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個充滿自由、快樂、沒有煩惱的“夢幻島”。如果在現(xiàn)實中我能永遠(yuǎn)停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會飛那該多好！
我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會長大。沒有困擾，沒有壓力，沒有苦惱，在自由空間中自在地生活。
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇2
《小飛俠彼得·潘》講的主要內(nèi)容就是：溫迪、約翰和邁克爾跟著彼得和叮叮鈴到達了夢幻島。那里有海盜、印第安人、人魚、鱷魚、樹洞和礁湖。他們還遇到了一群孩子，便和孩子們一起生活。他們遇到了各種各樣的困難，但是他們每次都想盡辦法化險為夷。
彼得·潘他們遇到的最大威脅就是海盜。而海盜中的頭目，就是胡克。他因為被彼得砍下了右臂，喂給鱷魚吃了。所以胡克對彼得·潘恨之入骨。但是，胡克最后沒有斗過彼得·潘，被鱷魚吃掉了。
后來，溫迪、約翰和邁克爾回到了家里，并把夢幻島上的孩子們走了，是那些可憐的孩子離開了那個充滿恐怖的小島。并認(rèn)溫迪的媽媽為父母。
在這本書里的最后一句話中寫道：”只要孩子們是天真的、快樂的，沒心沒肺的，故事總是這樣周而復(fù)始。“其實這句話暗示了我們小孩子的童年時代就應(yīng)該是天真的、快樂的、沒心沒肺的。愿我的伙伴們能像小飛俠彼得·潘一樣快樂，天真。更主要是要勇敢地去面對生活中遇到的各種困難與挑戰(zhàn)。就像這次我們班上停課在家這么長時間，希望伙伴們能安排好自己的生活和學(xué)習(xí)。這是一次小小的挑戰(zhàn)?；锇閭?，要加油哦！
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇3
我在暑假里讀了一本書它的名字叫《小飛俠彼潘》，它是杰姆巴里著名的一部童話劇。
故事講了：一天晚上，彼得潘來到了小姑娘溫迪的家，教溫迪和他的兩個弟弟在空中，并把他們帶到了虛無島。他們一到島上就，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，海島無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得潘卻總能大顯身手，想出妙計搭救出伙伴們。我最喜歡的片段是：《與胡克決戰(zhàn)》。故事講了彼得用它的嘴發(fā)出了鬧鐘滴答、滴答的聲音。這讓胡克想起了當(dāng)年咬自己的一條鱷魚，正因為這條鱷魚而讓胡克的左手變成了鉤子。之所以每當(dāng)聽到滴答、滴答;的聲音是因為咬胡克的鱷魚吞下了胡克的小鬧鐘。每天都在鱷魚的兔子里滴答、滴答的響個不停。每當(dāng)胡克聽到這聲音時，都會嚇得撒腿就跑，而彼得潘就是利用這點來嚇跑胡克的。
這本書告訴我們：要學(xué)習(xí)彼得潘勇于克服困難的勇氣和決心；要學(xué)習(xí)彼得潘幫助身邊朋友的優(yōu)良品格；學(xué)習(xí)彼得潘機智、靈活的聰明才智；要學(xué)習(xí)彼得潘正直、善良、積極向上的人生態(tài)度。
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇4
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個永遠(yuǎn)不會長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。
來到島上，他們的歷險經(jīng)歷就像這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》，它的主要內(nèi)容是：斑羚是一種善于跳躍的動物，它們能跳四米多遠(yuǎn)，最好的能跳五米多遠(yuǎn)。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊，羊群頓時驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬般無奈的時候想出了一個絕妙的方法，讓斑羚群分成兩拔，老年斑羚為一拔，年輕斑羚為一拔。
讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽從了頭羊的指揮，一對對斑羚凌空躍起，每一只年輕斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機會。老斑羚們會從容的走向死亡。讀后的感想：讀了這篇文章，讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子，保護大集體是我們共同的責(zé)任。
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇5
我最近讀了一本書，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書上講了一個叫達林先生的人和一個叫達林太太的生了三個孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個孩子在夢里常常會夢見一個叫彼得潘的人，還會夢見一個叫夢幻島的地方。
有一天，達林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個男孩的身影從窗戶飛過，她很驚訝地叫了起來，這時，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個抽屜里。
第二天，那個男孩又來了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進了達林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來。后來，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著他們來到了夢幻島，過著有趣的生活……
對于他們的經(jīng)歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱難，因為海盜隨時都會來騷擾他們。有時候，他們還會被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無憂無慮，一點兒都不用擔(dān)心。我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅持到底。
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇6
寒假里我又讀了一下《小飛俠彼得·潘》，這本書讓我百看不厭，它是一部充滿想象與冒險的經(jīng)典兒童故事，書中每一位人物作者都描述得惟妙惟肖，主人公彼得·潘是機智、勇敢的，永遠(yuǎn)不愿意長大的男孩，與一群孩子們在永無鄉(xiāng)生活。還有陰險毒辣的海盜等等。
在這兒我要說一下海盜船長胡克，這個家伙兇神惡煞，他沒有右手，僅僅用一根鐵鉤代替。他的右手被彼得潘砍了下來并為了鱷魚。所以胡克一直想把彼得·潘抓住碾碎。胡克非常兇狠，就因為天窗偷偷摸摸亂摸他的衣領(lǐng)，他就讓天窗變成了一具尸體。在這里我體會到了作者把胡可描寫的殘酷無情、沒有人性。作者還描寫出胡克的可憐之處，鱷魚對它窮追不舍，讓他日夜惶恐不安。不過邪惡的人最終還是會被正義所消滅，最后小飛俠和他的伙伴們一起打敗了所有的海盜，胡克也稱心如意的跳進了鱷魚的肚子。
看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無鄉(xiāng)去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇7
兇狠的胡克，機靈的彼得潘，善良的溫迪，嫉妒的叮鈴。
本書講了主人公彼得潘教達林先生家里的三個孩子？（溫迪、約翰、邁克爾）學(xué)會了飛行，并連夜飛到了永無島的美好故事。
他們在那里，展開了奇妙的冒險之旅，我覺得叮鈴不能算是一只好精靈。為什么他要害溫迪呢？彼得潘還是一個小孩子，他要是沒有接受過訓(xùn)練，怎能打得過大人呢？吹到溫迪的仙塵，能被彼得潘輕輕一口氣吹走，為什么不能被飛行中的狂風(fēng)吹走那？但愿是我誤會了高傲的叮鈴，但愿她燃燒的嫉妒之火！永無島是不是真的存在？
夜里，微風(fēng)吹著紗窗，總是沙沙的作響，是不是彼得潘來接我了？樓下偶爾傳來一聲口哨，是不是彼得潘在叫我了？家里莫名其妙的多了一片干巴巴的落葉，是不是彼得潘留下的？一個黑色塑料袋掛在高高的樹杈上，那是彼得潘的影子嗎？
媽媽說：“彼得潘是想像中的人物，現(xiàn)實世界并不存在。”你們信嗎？
《小飛俠彼得潘》讀后感作文篇8
《小飛俠彼得潘》是杰姆。巴里的一本著名的童話??！讀過之后，我被溫迪和她的弟弟那離奇的冒險故事深深的吸引住了。
彼得。潘是一位神通廣大的小飛俠，有一天晚上他偶然飛進了溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟飛翔之后，小飛俠帶著他們?nèi)チ颂摕o島。在島上，有很多小精靈，他們叫溫迪叫媽媽。在海島上他們還遇見了兇惡海盜船長胡克、美麗的美人魚、勇敢的印第安人……海島上每天幾乎都爆發(fā)一場戰(zhàn)爭，無安寧之日，最后海盜船長胡克把那里的孩子們都抓起來了，溫迪、彼得·潘前去營救，并與海盜們發(fā)生了一場大戰(zhàn)爭，這一仗，海盜們?nèi)姼矝]（也包括胡克），勇敢的溫迪和彼得。潘利用智慧救了孩子們，他們做為孩子們心中的英雄受到了熱烈的歡迎！
讀完這本書，第一感覺就是有趣！我也夢想有一天能像他們一樣飛翔起來，這本童話劇的一個個連貫的故事情節(jié)更讓我讀得愛不釋手！
在我們的生活中，一定要勇敢、團結(jié)、互相幫助，只有這樣才能有巨大的精神與力量！雖然我們不會飛，但是故事中的人物在天空中飛翔的那種感覺讓我流連忘返，久久不能忘懷！
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