名著童年第二章讀后感作文
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的名著童年第二章讀后感作文，希望對大家能有所幫助。
名著童年第二章讀后感作文篇1
人的一生要經(jīng)過不同的年齡段：嬰幼年，童年，少年，青年，中年，老年。童年是最美好的，從小時候的蹣跚學步到學會說話，從一無所知到漸漸識字明理……
轉眼我們六年級就要結束了，即將步入初中，進入少年時期，告別我們歡樂的童年，還真有點舍不得呢！小時候什么都不懂，連害怕都不會。記得剛上幼兒園的時候，每年醫(yī)院都要到學校來進行一次預防接種疫苗。我們班好幾個小朋友都還沒開始打針呢，看到醫(yī)生就直接嚇哭了，還有稍微膽大一點的剛開始還挺淡定，等到針往自個胳膊上一扎，當即“鬼哭狼嚎”起來。而我卻沒有被嚇到，自顧自的玩著，終于輪到我了，我自己大方的解開衣袖，露出胳膊，對醫(yī)生說道：“扎吧，我不會哭的！”為此，護士阿姨還夸了我呢！
小時候也不懂得害羞。那時候的我，只要聽到哪里有音樂，不管會唱不會唱的歌都會跟著附和，不光是唱還要跟著手舞足蹈呢，也不管周圍有多少認識和不認識的人，人家會不會笑話我。現(xiàn)在慢慢長大了，臉皮也變薄了，人前可不敢再肆無忌憚的唱唱跳跳了。
小時候很多事物都沒見過，因此常常會很好奇。記得我第一次在街上見到公共汽車，就特別想坐上去，因為我覺得它那么大，坐在里面肯定特安逸。后來車開走了，我邊哭邊追著車喊道：“我要坐大車車！”弄得媽媽和奶奶他們哭笑不得。
童年時期的我也學會了一些除了課本以外的其它“技能”，例如下象棋，打羽毛球，放風箏等等。還記得我剛學下象棋那會，我的師傅張毅東十分囂張，仗著我不會下，老是“欺負”我。后來慢慢的我學會了，不久我竟也當了師傅，還將我的“秘訣”傳授給了我的鄰居小伙伴，真是太有成就感了！
童年，是那么的快樂，那么的無憂無慮，遇到任何困難和挫折都會有家長來幫我們承擔和解決。但我們終將會長大，也會與現(xiàn)在的同學，老師和母校告別。但我會努力在未來的人生道路上成為一個正直，善良，堅強，勇敢的人。懷念我的童年，向童年致敬！
名著童年第二章讀后感作文篇2
童年像一只氣球自由飄蕩；童年像一只小鳥自由翱翔；童年像一只魚兒自由暢游。
今天就是兒童節(jié)了。下午我們要去看演出，我高興的一蹦三尺高，心情非常激動。來到操場，看見飄在天空中的氣球，仿佛在和我們一起歡度六一。風吹著彩色的風車，在空中隨風飄揚。走在路邊，看著各種顏色的花兒正對著我們歡笑。還有那灑水車的歌聲，仿佛也在為這節(jié)日伴奏，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。
來到大劇院，首先映入眼簾的就是印在紅幅上的幾個大字：慶祝城南小學六一兒童節(jié)文藝演出。看到這鮮紅的大字我的心就像有只小鹿不停地怦怦跳著。坐到座位上，等了一會，突然全場一片漆黑，大屏幕上突然爆出了一個數(shù)字10，這是倒計時，全場轟動起來。10、9、8、7……3、2、1隨著倒計時慢慢縮短，最激動人心的表演開始了。頓時，臺上燈光四射，走出來四位主持人，他們聲音鏗鏘有力，擲地有聲，讓全場觀眾都沸騰起來。表演一個個過去，直到那一刻，我的瞌睡醒了，兩眼直冒金光，嘴巴張大，生怕自己聽錯，沒錯，沒聽錯，就是武術表演。從后面突然沖出來幾個人，他們人高馬大，看起來像武林高手。只見一個人往前沖去，雙腳并攏，向上一躍，手抱住腳，來了個360度后空翻，然后完美落地。這時，全場觀眾的掌聲仿佛要把屋頂都掀翻了，連舞臺上的燈都在不停的搖晃，都在為他們喝彩。我最最喜歡的還是散打高手，只見她以一抵四。首先一個人沖上來，她以靜制動，靜觀其變，找出弱點，用腿一鉤一拉，還有一個人就被這一擊打得措手不及，摔了個四腳朝天，狼狽不堪。接下來更帥了，只見她向后一轉，用手一拉，然后一個過肩摔。“漂亮！”我差點喊出來。又來了，快看，她用手一拉，向后一推，另一個人因為慣力摔倒在地，表演結束。太棒了，歡呼聲掌聲響成一片，一陣接著一陣。剛才寂靜的劇院一下子熱鬧起來。
童年時我們最寶貴的時光，讓我們一起珍惜童年的最后一年。
名著童年第二章讀后感作文篇3
夜色融融，月亮的清輝如水般的在大地上流淌著，流到我家的院子里，流進我們的心田，勾起了我們祖孫三代的縷縷回憶。
爺爺躺在我對面的搖椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，抽著煙慢悠悠地說：“小萱子，你知道我的童年是啥樣嗎？我比你小時，就早已扛起重擔。早上天還沒亮，就要挑著擔子去撿豬糞。起晚了，還撿不到哩！等天亮了，回來吃完大鍋飯后，便又開始頭朝土，背朝天拼命地干活。摸黑回來簡單洗漱一下，就倒床呼呼大睡。最慘的是夏天，要邊搖著羽扇邊睡，蚊子還時不時地擾人清夢。不過最過癮的事，是村長家的那臺黑白電視機前的好位置總是被我搶到，這可羨煞旁人。我想這要歸功于我干活時常要走好幾里路，練了一身好腿腳的緣故吧！”說到這，爺爺“嘿嘿”地笑了，眼里盡是滿足之意。
爸爸坐在靠背椅上同，用深邃的眼睛看著我，打開了話匣子：“我的童年可美好多了。白天邊上學，邊照顧著弟弟妹妹；晚上做完作業(yè)，就捧著小人書，邊看邊給弟弟妹妹講故事。最高興的是放假時，騎著自行車帶著他們到深山里放牛去，晚上回來坐在彩電前，邊看邊吃飯，有時還因搶頻道，爭風扇而吵鬧一番呢！”爸爸的臉上露出了笑容，眼里洋溢著滿滿的幸福感。
我坐著小凳子，眨巴著亮晶晶的眼睛，看著他倆，也津津樂道起來：“那我更幸福了。衣食無憂不用說了，上個學不是媽媽用摩托車接送，就是爸爸用小轎車接送。周末、節(jié)假日還能常常帶我游山玩水的。至于空調、冰箱、電腦等，更是任我享用。這真是科技在發(fā)展，時代在進步！”說著，自豪之感便從我的眼里流露出來。
爺爺聽了，若有所思地說：“是啊！經(jīng)這一回憶，改革開放四十年來，咱家的變化竟扎成堆了！”我們也樂呵呵地笑了起來……這笑聲也融入那清幽的月光，灑遍了千家萬戶。
名著童年第二章讀后感作文篇4
我是被鄉(xiāng)下的奶奶一手帶大的，在鄉(xiāng)野度過的童年可謂是我人生篇章中最為繽紛多彩的一頁。
奶奶勤快，喜歡勞作，房后種了不少蔬果。夏季來臨，每次雨后，泥土散發(fā)著自然的清香，蔬果經(jīng)過自然的沖刷顯得格外的誘人，停留在上面的雨滴透過光的反射熠熠生輝，讓人移不開眼睛。每到這時，我都會穿上雨鞋，走在細軟的泥土中，挑選著喜歡的果實，內心的滿足與自豪被一個個果實填滿。有時運氣好還會遇到幾個剛剛從腳邊泥土中一躍而出的“小朋友”，它們看到我不免有些驚慌失措，四處亂竄，這時我便撿起一根小木棍擋住它們前進的道路，看它們暈頭轉向“蟲仰馬翻”的樣子，不禁哈哈大笑起來。但過一會兒就沒了勁頭，便拿著盛滿果蔬的籃子叫上三兩伙伴分享水果，共享時光。
待到伙伴聚齊，大家分別坐在大柳樹下的石墩上，先開一場“茶話會”?？兄鴦傁春玫乃髯灾v述著新看到的趣事趣物，有時講到好笑處大家笑得東倒西歪……“茶話會”結束后便是些小女生熱衷的游戲“過家家”。采摘幾片樹葉，找一塊小石頭，用石頭碾碎，再撒上一些土當調料，一盤佳肴便大功告成。再采幾片樹葉當錢，這樣一家餐廳就開張了。有時頑劣起來，抓起一把丟向大黃狗，大黃狗自知危機臨頭，便嗚咽一聲夾著尾巴逃走了，留下一干女生清脆的笑聲。這時陽光透過大樹的指縫傾泄下來，斑駁地照在同伴的身上，臉上。她們的笑容迎著光看不真切，但那一刻的她們美得像純潔的天使，使天地黯然。
太陽漸漸下山，只留下了余暉和火燒云，美不勝收，為這祥和的村莊添上了濃濃的暖意，農(nóng)家煙囪冒起了炊煙，這時我便會走到街口迎接勞累一天的父母，由他們牽著我的手回家。家中奶奶早已做好了晚飯，一家人圍坐在一起，橘黃色的燈光打在臉上，沒有人注意到月亮早已掛上了天空……
這是我童年的生活，每天一樣卻又每天不一樣，懷揣著一樣的活力，感受著不一樣的一天。我的悠悠童年，我的懷念。
名著童年第二章讀后感作文篇5
時間如流水，轉眼間，我已經(jīng)走過了十幾個春秋。回眸走過的歲月，會有一些人或事，給我留下了美好的回憶，讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心—可能是某人的一句話、電影中的一個鏡頭、書中的一個章節(jié)，也可能是朋友的惜別、取得成功的時刻、遭遇失敗的瞬間、誤會冰釋后的擁抱、戰(zhàn)勝困難的歡笑……回憶這些，我會再次激動、興奮，再次受到鼓舞，重新獲得力量。
記得一個周末，我和媽媽到夜市巷口買水果與媽媽熟識的那位叔叔遇到了一位難纏的顧客。
“這香蕉一定放很長時間了吧，你看這兒，還有一道疤痕，這么爛，也要一斤賣十三元嗎？”他拿起一根果真有一道疤的香蕉左看右看，好像在專門找問題。
“我這香蕉雖說有一道疤，但吃起來味道卻是很不錯的?！笔迨褰忉尩馈耙唤锸畨K，要不然我不買。”他有些生氣地放下手里的香蕉。叔叔還是微笑地說：“先生，我一斤賣你十塊，對剛剛向我買的人怎么交代？是退回去還是……”他好像話到嘴邊又收了回去，生怕再失去一位顧客，他一上午坐在那兒，也沒有幾個顧客光臨他的水果店?！翱墒?，這么爛。”那位顧客再次嫌棄地說。“如果是完美的話，那一斤就可能要賣二十元了?！笔迨逡廊晃⑿χ?。顧客雖然嫌東嫌西，但最后還是以一斤十三元買了。
等到那位顧客走了之后，叔叔笑著對媽媽說：“嫌貨才是買貨人啊！”
“嫌貨才是買貨人”意思是說，只有那些不會嫌棄貨品不好的人才是內行的，如果我們對自己的貨物有信心，就不怕被別人嫌棄，內行的人一定會知道的。
我看著那位叔叔的臉，心里突然有點肅然起敬。他完全不在乎別人批評他的水果怎么怎么樣，并且一點兒也不生氣。這不僅僅是修養(yǎng)好而已，也是對自己的水果大有信心的緣故。
我永遠的記住了他的那一句話：嫌貨才是買貨人。我有時更覺得，我們真的比不上那個普通的小販，平常有人說我們一兩句，就已經(jīng)火冒三丈了，吵著鬧著要跟別人干一仗，更別說微笑以對了。
名著童年第二章讀后感作文篇6
“逝者如斯夫”，感嘆時光匆匆，我已經(jīng)度過了十三個年輪，已經(jīng)邁入了這初中的神圣的殿堂?？墒牵疫€是想回到我童年，那無知天真的時光。
我有時在夢中夢見了我的童年，那是一個無憂無慮的世界。里面有許多有趣的事，就像是那次——
在我5歲的時候，我和小伙伴在小區(qū)里玩耍。看見麻雀在枝頭上叫，我很開心，也學著叫，看見麻雀在天上飛，這下可把我難住了，我百思不得其解。終于，我想出來了，我可以張開雙臂，搖動雙臂。于是，我照著我想像地那樣做了起來，撲棱了兩下，可是還是沒有成功。“這可怎么辦呢？”我思考著，“難道人類終究不能飛起來嗎？可人類比動物聰明吧，難倒原因是人類太重嗎？飛機也很重啊，它為什么可以飛起來呢？哦，對了，飛機有螺旋槳，可以讓飛機飛起來。那我們人類呢，要轉我們的大頭嗎？”好吧，我說干就干。一只手抱著樹，另一只手張開，然后繞著樹跑，跑了一圈又一圈，感覺兩腿輕飄飄地了，心想：“再轉兩圈就可以飛了！”轉！轉！轉！此時的我已眼冒金星，頭昏目眩，可還是向上一躥，張開胳膊，撲棱了兩下，可還是被重重地摔在了地上?！班?，上帝，讓我們快拉下這慈悲的幕布，不忍心再看下去了！”
夢回童年，想讓大風捎個信給春天，讓來年的時候變得溫暖，讓所有的鳥兒都有個家。
夢回童年，想讓雨水捎個信給夏天，讓來年的時候多下點雨，讓所有的魚兒都環(huán)游世界。
夢回童年，想讓稻田捎個信給秋天，讓來年的時候多結點果實，讓所有的人都吃上糧食。
夢回童年，想讓雪花捎個信給冬天，讓來年的時候少下點雪，千萬不要把我那剛剛逝去的童年覆蓋上。
“時光如流水”，時光如白駒過隙般從我眼前走過，就連我那經(jīng)常夢見的童年也悄然離去。我多么地想大聲喊：“我做夢都想回到童年！”可惜，都已經(jīng)過去了，就讓我在夢中回憶那童年吧！
名著童年第二章讀后感作文篇7
我是一個陽光、開朗、外向的女孩兒，我愛小動物、愛表演、愛樂器，但是我最喜歡的還屬畫畫！我周末還報了許多補習班，有：奧數(shù)班、素描班、作文班……這樣的我，每天過得很快樂、充實！
我有一個華麗、溫暖、像家一樣的學校，也有專門為我們開設的游泳池、陶藝室、廚藝室、音樂大廳、舞蹈教室、手工教室等等課堂課程。
我的父母認為女孩子就應該學習跳舞，這樣隨時會給別人的感覺這個女孩很有氣質和氣場。于是小時候我的父母就帶著我去學習跳舞，而當時的我完全是被逼的，當時的我一點兒也不喜歡跳舞。但是為了不讓父母失望，我還是硬著頭皮跳了幾學期，后來在我又想放棄舞蹈時，有一位老師出現(xiàn)在了我的身邊。
她是我們學校的一名多才多藝的舞蹈老師，她姓翁，但是我覺得她更像是一位關心我呵護我的大姐姐，于是我和同學們都叫她“翁姐姐”，甚至才讀一二年級的小弟弟小妹妹還叫我們的翁姐姐是翁媽媽，也許是翁姐姐給一二年級的小朋友的印象是和藹可親的樣子吧！翁姐姐有著一頭齊腰的長發(fā)，在陽光下，就像山中的清泉一樣，源源不斷地流淌著；一雙美麗的丹鳳眼，像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；兩條柳葉梢眉、高高的鼻梁、小小的櫻桃嘴，再加上她那纖細、高挑的身材，我們也都還叫她“美女”。有了“美女”這個稱號，翁姐姐更愛穿漂亮的服裝了。我在學校參加了翁老師的舞蹈隊，自從參加了這個舞蹈隊后，我覺得跳舞其實也沒有那么難了嘛！現(xiàn)在我就像跌入了無底深淵一樣對舞蹈著了迷，翁姐姐每次都認真地檢查我們的動作，又給我們說優(yōu)點、挑毛病，讓我們的舞蹈越來越完美。
現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了跳舞，我不用父母再逼著我學習舞蹈了，舞蹈已經(jīng)成為我日常生活中必不可少的必需品！
我像一株幼苗，在陽光下快樂的成長著！
名著童年第二章讀后感作文篇8
逝去的童年就像沙灘上撿拾的見殼，不是最稀有的，卻永遠五彩斑斕；逝去的童年是嬉笑玩鬧時的瘋狂，不是最美好的，卻總是天真無邪。曾幾何時，那童年的游戲、童年的朋友、童年的憨傻幼稚，都將離我而去……
看！那個充滿稚氣、滿臉笑容的小女孩，正光著兩只小腳丫在碧海藍天下的金色沙灘上奔跑、玩耍，臉上的笑容是那么的純真可愛。她像一只多彩的小蝴蝶揮動著兩只小手兒，一會兒挖挖，一會兒拍拍，不時地為自己搭建的城堡而歡呼雀躍。
記憶中最喜歡吃的是泡泡糖，放在嘴里嚼呀嚼，然后鼓起腮幫子吹起一個五彩的大泡泡，還沒來得及展示，就會聽到“砰”的一聲爆炸，隨之而來的就是一串銀鈴般的笑聲。
學校的體育課則是童年校園生活的最愛，體育老師會帶著我們玩各種游戲，踢毽子、扔沙包、跳大繩……一群小女孩兒總會找到開心、有趣的話題，歡快而清脆的笑聲在操場上久久回蕩。
然而歲月總是那么無情，童年的記憶也不全是歡聲笑語。每天寫不完的作業(yè)、周末上不完的培訓課、肩膀上沉重而臃腫的書包……就像四季和天氣一樣，總會與美好的記憶一起裝進童年的麻袋中，交替出現(xiàn)在夢的回憶里。
告別童年，迎接青春。隨著六年小學生活的結束，一起走過童年的許多好朋友也即將分別。她們陪伴我成長，陪伴我學習，陪伴我吹起了童年的彩色泡泡。當我傷心難過的時候，她們總會在身邊安慰我；當我開心快樂的時候，她們總會隨著我一起又蹦又跳；當我們時不時鬧一些小矛盾的時候，也會好幾天相互不予理睬……現(xiàn)在想一想，我真的很后悔。如果時間能夠倒流，我將會好好珍惜，用心去捧起那些美好的記憶，不管是開心，還是煩惱，我都會把她們緊緊的抱住，不讓時間的流逝而淡忘。
告別童年，迎接青春。我將永遠珍藏童年當中點點滴滴的美好回憶，帶著這些記憶一同踏上那陌生而又充滿激情的青春道路，闖出一個美好的未來！
名著童年第二章讀后感作文篇9
在那歲月的深處，有一段奇妙的文字，它神秘，親切，又充滿靈性。那就是童年。
三月初，夜雨后的清晨，楊柳泛著新綠，桃杏吐著芬芳，樹梢上的鳥雀歡快的叫著。春天里，孩子們趕著上學去。
曾記否？那引人入勝的課堂，那緊張刺激的競賽，那快樂開心的游玩，那輕松幽默的談話……
擦亮眼睛，時光逆轉，那個大熱天的下午，路上行人很少，卻從拐彎抹角的小巷里，傳來幾個小孩子的聲音，“老黃，飛慢點………“
“小白，老候……人呢？”
“該不會又掉鏈子了吧！”
細聽之際，突然，“唰唰唰”幾下，幾輛自行車飛馳而去。
這是我和我的小伙伴們在一起騎車。我們上得了陡坡，下得去河灘，飛馳過馬路，摸索竄小巷。也曾摔破過手掌，扎壞過車胎，發(fā)現(xiàn)過通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐，即便是刮風下雨，也能歡聚不止，喜樂不斷。
聽這瑯瑯的讀書聲，是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著人生的道理。只見他眼睛睜得老大，一邊激昂的講著，一邊用夸張的手勢比劃著，“要有理想，要努力，要想著為社會奉獻，要活出人生的價值……”這句句鏗鏘有力，字字清脆響亮。
最緊張的，無疑是那一次次的競賽了，一次次，一步步，有甘甜也有辛酸，有開心也有悲傷。
那是一次英語朗誦比賽，當主持人宣布我上場時，我的心一下子從嗓子眼里冒出來了，手在不停的抖著。心想著《賣火柴的小女孩》足足三頁長的英文，我如何流利的背下呢！誰來幫幫我？好不容易等到演講結束，卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來，害怕名次靠后，果然，由于稿子沒背熟，我沒能得到名次。
記憶總是雜亂的，紛繁的，一串串的甜蜜往事，我想，在我以后的人生中，我將會仔細的去回味，慢慢的去品嘗。
靈魂深處有一盞永不滅的燈，照著每一點記憶，照著我的金色的童年。
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