閱讀《安妮日記》讀后感
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的閱讀《安妮日記》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
閱讀《安妮日記》讀后感篇1
1942年7月，剛剛過完了十三歲生日的安妮·弗蘭克，跟隨父母姐姐和父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹軍隊(duì)的搜捕，被迫搬進(jìn)了一間閣樓里。
藏匿的生活是十分艱辛和殘酷的，為了保持自身的安全，他們從此不能再出門，白天也不能隨便走動(dòng)更不能大聲說話和上廁所。在這個(gè)逼仄擁擠的閣樓里，安妮一家和凡·丹一家八個(gè)人一直生活了兩年零一個(gè)月。
1944年8月4日因被人告密，安妮一家遭到德國警察的逮捕，最后只有安妮的父親從集中營活了出來，其他七個(gè)人都死于納粹集中營中。
看完這本書我覺得安妮是一個(gè)樂觀，善良自信并且具有獨(dú)立精神的女孩兒，她向往和平不甘心屈服于侵略者的淫威，并且勇敢的面對(duì)殘酷無情的戰(zhàn)爭(zhēng)，她仍然在恐怖與惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持閱讀與寫作。
我們要學(xué)習(xí)安妮獨(dú)立勇敢的精神與樂觀向上的人生態(tài)度。如果我們具有了勇敢獨(dú)立的精神，我們就會(huì)以微笑來面對(duì)生活的挫折，以堅(jiān)強(qiáng)與自信來面對(duì)學(xué)習(xí)上的坎坷，最終我們一定會(huì)在成功的巔峰指點(diǎn)山河。正如法國著名作家福樓拜所說，“人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天?！?/p>
閱讀《安妮日記》讀后感篇2
安妮是一個(gè)普通的女學(xué)生，應(yīng)該過著簡(jiǎn)單，快樂的生活，
但只因?yàn)樗且幻q太人，受到納粹的種族迫害，她失去了自由，她不知忍受了多少艱難困苦，也不知和父母爭(zhēng)吵了多少次，傷心過多少次，她才是一個(gè)十幾歲的孩子呀！
雖然安妮只有十幾歲，但她的表現(xiàn)超出她的年齡的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，安妮的精神讓我無比的感動(dòng)和震撼！
閱讀《安妮日記》讀后感篇3
作者安妮。弗蘭克是一個(gè)猶太人，就是因?yàn)樗且粋€(gè)猶太人，所以在日常生活中遭到了許多的歧視和排擠。他把日常生活中的喜怒哀樂都向吉蒂——她的日記本“訴說”了出來。她偷偷的躲在一個(gè)陰暗的小閣樓里將她那段時(shí)期里的所有遭遇都寫在了她的日記本上。
在日記里，她寫出了：“我希望能夠完全信任你，因?yàn)槲覍?duì)誰都沒有完全信任過?！币粋€(gè)小女孩竟然不能完全信任每一個(gè)人，這是多么痛苦的一件事啊！“現(xiàn)在，我盡了的努力，做到樂于助人，為人友善，態(tài)度和氣，所以對(duì)我的責(zé)備已經(jīng)從怒不可揭變成和風(fēng)細(xì)雨了?！痹谶@么艱苦的情況下，在沒有一個(gè)可信的人的環(huán)境中，她竟然抱著如此善良的心態(tài)面對(duì)他人，真令人佩服啊。
安妮的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了那時(shí)人們的生活根本不像我們現(xiàn)在那么幸福，在她們那時(shí)，只有戰(zhàn)爭(zhēng)，根本就沒有幸福。更讓我明白了：要珍惜我們眼前的幸福，說不定那天它們就離我們而去了！
閱讀《安妮日記》讀后感篇4
安妮是一個(gè)普通的女學(xué)生，應(yīng)該過著簡(jiǎn)單，快樂的生活，但只因?yàn)樗且幻q太人，受到德國的種族迫害，她失去了自由，她不知忍受了多少艱難困苦，也不知和父母爭(zhēng)吵了多少次，傷心過多少次，她才是一個(gè)十幾歲的孩子呀！
雖然安妮只有十幾歲，但她的表現(xiàn)超出她的年齡的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，安妮的精神讓我無比的感動(dòng)和震撼！
閱讀《安妮日記》讀后感篇5
安妮。弗蘭克是一個(gè)活潑可愛、眉目清秀的猶太少女，由于法西斯對(duì)猶太人的殘害，她們?nèi)胰撕退膫€(gè)猶太人鄰居，帶上生活用品，一起躲到她爸爸公司里一個(gè)很隱蔽的房間里，他們把那里叫做“密室”。
密室里的生活既艱苦又難熬。走路要輕；要在公司的人來上班之前先洗漱完畢；還要在公司的員工下班以后才能下樓用熱水……如果不遵守以上條例，就可能被人發(fā)現(xiàn)，并被帶到集中營去。飛機(jī)投下來的炸彈雖然能炸毀房屋，但卻炸不毀安妮堅(jiān)強(qiáng)的意志。在她感覺無聊時(shí)，就用學(xué)習(xí)和從閣樓上的窗戶眺望大自然來消磨時(shí)間。安妮就是這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈地生活著。
后來安妮和彼得。威爾彼此相愛，每當(dāng)他們互相親吻的時(shí)候，她就感覺幸福走遍了全身。
《安妮日記》不僅讓我了解了歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)和種族迫害，而且讓我看到了身處逆境的人們是如何克服困難，頑強(qiáng)地生活著。安妮的生活告訴我們：要珍惜生命，熱愛生活。
閱讀《安妮日記》讀后感篇6
讀完這本書后，我深有感觸！他們?cè)诿苁依镎盍?年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來，我感到十分地感動(dòng)。詳細(xì)地描寫一下，為了躲避德國法西斯的攻擊，他們不得不把密室蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，窗戶全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾，擋住光亮。白天，為了不讓下面的人發(fā)現(xiàn)，只能輕手輕腳的，如果是現(xiàn)在的話，我們應(yīng)該是很難辦到的！
可世界還是存有一些極少的好心人，他們的食品就是從靠公司幾位員工。這些人無私為他們奉獻(xiàn)，給予他們食物，書籍，學(xué)習(xí)！可是……
可是，想想也是！密室的生活可不是好過的，在里面的生活不能看到陽光，不能觸摸自然，是極其枯燥，煩悶的和無聊的！這里沒有要好的朋友，沒有良好的老師，沒有無限的快樂，沒有……而且再加上密室外的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，不停地轟炸使他們煩躁！
閱讀《安妮日記》讀后感篇7
由于種族的歧視，安妮他們的逃亡生活并不好過：明天都吃爛了，變質(zhì)了的食物；沒有什么合身的衣服；不能在屋內(nèi)遠(yuǎn)動(dòng)；不能看見陽光與光明；不能和小伙伴們一起玩耍學(xué)習(xí)；不能發(fā)出響聲。在這些惡劣的居住環(huán)境下，他們還要時(shí)刻擔(dān)心會(huì)來小偷；因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)而整天提心吊膽的；被突如其來的子彈和大炮嚇到；有心事無人訴說，只能在被窩中偷偷抹眼淚。
在如此艱苦的生活下，安妮還是十分樂觀，懷揣著希望：她相信英國很快就會(huì)打敗德國；她相信這種日子很快就要到頭了；她相信她一定可以熬到重見光明的那一天。
閱讀《安妮日記》讀后感篇8
我很是喜歡安妮日記，更喜歡安妮這一人物。我感覺她就是一個(gè)小天才，無心插柳柳成陰！在密室寫了兩年多的日記獨(dú)白，最后經(jīng)過爸爸的幫助下成了一本書！
在她的日記中，我看到的是安妮的坦率，透明，沒有裝腔作勢(shì)，沒有無病呻吟，完全把自己的心事告訴于日記朋友——Kitty！或許這就是我喜歡安妮日記，喜歡安妮的理由吧！
在兩年多的時(shí)間里，安妮伴隨著淚水，耐心與歡笑，在自己身上不斷耕耘，幸福而真誠地微笑人生！我相信這微笑，即使在貝爾松，即使在她無力抗拒人類的虛妄時(shí)，也不曾失去過！有一句話就是最好的證明：只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福！
閱讀《安妮日記》讀后感篇9
《安妮日記》不僅是一本普普通通的日記，它就像是一個(gè)問題的闡述，引起人們的思考，思考戰(zhàn)爭(zhēng)、思考生命、思考和平！它就像是安妮控訴的手臂，聲討著戰(zhàn)爭(zhēng)，聲討著那些打破她原本美好生活的人。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，得到利益的永遠(yuǎn)是少數(shù)人，而受難的永遠(yuǎn)是無辜的人民！
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是二戰(zhàn)的翻版！美國政府為了自己的石油利益而侵占了伊拉克，這位“無私的母親”將本國千萬母親的孩子送上了戰(zhàn)場(chǎng)，又將數(shù)千孩子的墓碑送還給了他們的母親，再將數(shù)千母親的孩子、孩子的父親送上戰(zhàn)場(chǎng)，而這一過程又顯得多么的自；而在伊拉克，則有更多的母親失去孩子、更多的孩子失去父母、數(shù)以萬計(jì)的人們失去家園，伊拉克人民原本安靜祥和的生活就此不復(fù)存在，而這一切都源于個(gè)別人的貪婪。
和平鴿的嘴里因該銜著橄欖枝，而不是品著血紅的淚！
她做到了！1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊(cè)，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說：“我相信善良?！?/p>
我不敢去想象當(dāng)時(shí)的情景，也無法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無法忘記。戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，但它無法摧毀人的心靈，正因?yàn)槿绱?，才有了《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己和社會(huì)的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。
愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。
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