愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感
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當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為你們精心整理好的愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇1
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一部被公認(rèn)的世界兒童文學(xué)經(jīng)典童話。由于故事豐富和超級(jí)的想象力，非常能吸引我的注意力，我一口氣的看完這本書，了解了在夢(mèng)中的奇妙世界，有能使人變小的藥水，有能使她變大的蛋糕，有組成王國(guó)的撲克牌，有使人忘記名字的小樹……太有趣了。
愛(ài)麗絲是個(gè)心地善良，天真可愛(ài)，充滿了好奇心和求知欲小女孩。她能面對(duì)各種稀奇古怪的人和物時(shí)，表現(xiàn)出鎮(zhèn)定。她始終神情自如，頭腦清醒，堅(jiān)持自己的判斷，絕不隨波逐流。保持了自己寶貴的尊嚴(yán)，良知和人格。直到夢(mèng)醒時(shí)也能真真切切的活著。而使我想到了現(xiàn)實(shí)的生活中，那么多的假冒商品，包括我們吃的東西，甚至還有救人用得藥都是假的，更別說(shuō)在我們身邊的小事，隨便亂扔垃圾，坐車不給老人讓座，闖紅燈等……..丟掉了做人的標(biāo)準(zhǔn)，被污濁的生活環(huán)境染了色。
通過(guò)這次閱讀，學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲的善良，勇敢，樂(lè)于助人，在人生的路途中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，為以后健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇2
今天，我讀了一本書—愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境。讀完之后，我非常喜歡麗絲，我受到啟發(fā)，例如，女孩不一定是膽怯和脆弱的。
我遇到了一個(gè)不同的女孩，她可以勇敢地保護(hù)她的伴侶。故事的主角，愛(ài)麗絲，是個(gè)天真可愛(ài)的小女孩。她有只貓。叫做Dena。她經(jīng)常記得她可愛(ài)的貓，甚至當(dāng)她掉進(jìn)無(wú)窮無(wú)盡的兔子洞時(shí)，她說(shuō)，哦，娜娜今晚會(huì)認(rèn)為我的家人喝茶時(shí)會(huì)給他牛奶嗎？我的孩子。對(duì)于愛(ài)麗絲來(lái)說(shuō)，她總是想念她的小貓，所以她冒犯了老鼠，把鳥嚇走了。愛(ài)麗絲真的很善良和勇敢。愛(ài)麗絲毫不猶豫地保護(hù)她們，當(dāng)她想要坎園丁在木槌體育場(chǎng)的時(shí)候，她不得不欽佩她的勇氣。即使是這樣一個(gè)女孩也讓我想起了自己，我有了自己的夢(mèng)想，陶醉在我的夢(mèng)中，快樂(lè)或哭泣。我想去書中體驗(yàn)神奇的境界。
我以為夢(mèng)想是遙不可及的，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有一些不同。我想從窗戶往外看。我不知道天上什么時(shí)候有一個(gè)月的夢(mèng)。雖然它是遙遠(yuǎn)的，但它是真實(shí)的。只要你有心，你什么也做不了。這本書的頭仍然沉浸在夢(mèng)幻般的世界里，充滿了愛(ài)麗絲所看到的奇怪的生命。我真的希望我永遠(yuǎn)不要保持那個(gè)可愛(ài)的孩子的心。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇3
周六約上田田班里有小朋友我們一起去看了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，這個(gè)故事講了一個(gè)漂亮的小女孩兒，因?yàn)樽隽艘粋€(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里經(jīng)歷的很多事情，使她由一個(gè)任性，不懂禮貌的小女孩兒，變成了一個(gè)勇敢、善良的、懂禮貌的孩子。田田這是第二次看人偶劇了，每次他都看的很認(rèn)真?；貋?lái)問(wèn)他看明白了嗎？他也回答不上個(gè)所以然來(lái)，但是可以區(qū)分里面的好壞人了，比如他會(huì)說(shuō)壞皇后、以后我不任性了、我是個(gè)好孩子等等。
我記得我小的時(shí)候，印象里只看過(guò)《馬蓮花》這一個(gè)人偶劇，現(xiàn)在的小朋友真是有福了，可以看很多的人偶劇，接受更多更好的教育理念，愿田田健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
這次演出還趕上了丑小鴨親子劇場(chǎng)一周年臺(tái)慶，我們?cè)谶@里還看到了鞠萍姐姐、演員娟子，活動(dòng)搞的很熱鬧，名人們給以往每次上臺(tái)表演的小演員頒了獎(jiǎng)，以后田田也能爭(zhēng)取上臺(tái)表濱，鍛煉自己的膽識(shí)，做一個(gè)開朗活潑的孩子。
這是和昀恩小朋友的合影。兩個(gè)小朋友在一起真是興奮，玩一天，弄的我們四個(gè)大人都嚷“累啊?！?/p>
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇4
在無(wú)聊的一天，愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，她見到一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里，愛(ài)麗絲十分好奇，于是也悄悄地跟著跳了下去，她在這個(gè)洞里經(jīng)歷了許多不可思議的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，變得十英寸高了，連鑰匙都?jí)虿坏搅?，急得直哭；吃了“吃我”蛋糕后，她又長(zhǎng)到三米高，成為一個(gè)巨人；之后她又遇上一只壞脾氣的老鼠；見到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后；在毫不知情的情景下，愛(ài)麗絲當(dāng)了證人，就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí)，愛(ài)麗絲的夢(mèng)結(jié)束了。
看完這本書，我很欽佩作者的想象力，這個(gè)夢(mèng)境太奇妙了！我的心隨著主人公的境遇忽而收縮，忽而舒張，忽而拋起，忽而落下！愛(ài)麗絲真是個(gè)勇敢、機(jī)智的小姑娘，遇到各種狀況，她都能樂(lè)觀地承受。當(dāng)無(wú)理取鬧的紅心皇后叫愛(ài)麗絲和她玩球時(shí)，她采用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺猬當(dāng)作球，居然贏了皇后。
我也常常做夢(mèng)，可我的夢(mèng)總是很短，我想那必須是我經(jīng)歷得太少，所以夢(mèng)也不太豐富。做夢(mèng)也像寫文章，見多識(shí)廣并且愛(ài)思考，想象力才會(huì)豐富，做的夢(mèng)才會(huì)長(zhǎng)，才會(huì)趣味，才會(huì)五彩斑斕！
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇5
大家還記得那位可愛(ài)的充滿想象里的小女孩——愛(ài)麗絲嗎？還記得她給我們帶來(lái)那些古怪有趣的事情嗎？這一切的一切都是因?yàn)樽髡甙勺约夯孟氤闪斯适轮械闹魅斯珢?ài)麗絲，正遨游于幻想的世界。
在大膽、創(chuàng)新的想象下，愛(ài)麗絲在一直奇怪的兔子的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。這里有著美麗的花園，有脾氣暴躁的紅桃皇后，有在現(xiàn)實(shí)生活中所無(wú)法接觸到的一切……愛(ài)麗絲有著冒險(xiǎn)的精神，雖然在這個(gè)世界里她沒(méi)有親人，但是她卻活得很開心，這個(gè)故事吸引了大家的眼球，最終，夢(mèng)醒了，愛(ài)麗絲回到了現(xiàn)實(shí)世界。而她也和我一樣對(duì)那個(gè)世界還是那么留戀，無(wú)法自拔。
是什么讓你一步又一步去閱讀那本書，去細(xì)細(xì)品味它？不錯(cuò)，就是幻想。因?yàn)槟惚贿@個(gè)故事給收服了，似乎自己就是主人公愛(ài)麗絲。你要學(xué)會(huì)想象，懂得想象。老師說(shuō)過(guò)：“想象能豐富知識(shí)。”你要學(xué)習(xí)，去享受，這股感覺(jué)是說(shuō)不清的，這種感覺(jué)好美妙，如此甜蜜，它能給你帶來(lái)所需要的東西，讓你開心起來(lái)。
想象是美好的，一切都得靠自己去開發(fā)，抓緊時(shí)間，向“愛(ài)麗絲”看齊，學(xué)習(xí)想象！
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇6
我看過(guò)電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，所以我想看看書上是怎么寫的。開學(xué)了，媽媽給我買了一本《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我迫不及待的打開書看。
書里講倒：一天，愛(ài)麗絲和姐姐在戶外讀書，因?yàn)闀袥](méi)有插圖和對(duì)話而感到無(wú)聊，不知不覺(jué)睡著了。愛(ài)麗絲在夢(mèng)中，因?yàn)樽分鹨恢淮┲承臅?huì)看懷表的兔子，掉進(jìn)了兔子洞，來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界。在這里她可以變大，可以變小。她偶然遇見了會(huì)說(shuō)話的老鼠、小鳥、毛毛蟲、柴郡貓、撲克王后、撲克兵、公爵夫人等千奇百怪的人物，度過(guò)了一段奇幻、有趣的旅程。
在夢(mèng)中，愛(ài)麗絲有時(shí)候變得比房子還高，有時(shí)候又變得象一只螞蟻一樣小。有一次變大的愛(ài)麗絲哭泣的眼淚落在地上，形成了一個(gè)小池塘。后來(lái)她又變小了，掉到了池塘里，幸好有一只會(huì)游泳的老鼠救了她。
在夢(mèng)中，撲克牌中的王后、國(guó)王都是活生生的人物，還會(huì)打棒球，可有意思了。
在我的夢(mèng)里，小魚會(huì)說(shuō)話，小鸚鵡教我飛，蚯蚓會(huì)教我鉆地，田螺會(huì)和我一起去冒險(xiǎn)，我也有像愛(ài)麗絲一樣的夢(mèng)。
我還要讀更多的書，去看更多的奇幻故事。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇7
這是一本故事書，里面的故事荒誕不經(jīng)，離奇而可笑；這是一本不過(guò)百余頁(yè)的書，所展現(xiàn)的僅僅是一個(gè)小女孩在一個(gè)漫長(zhǎng)的下午遇見的各種不可能存在的動(dòng)物和人；這也是一本即使在童話書中都顯得極其普通的書，故事中的所有角色都會(huì)說(shuō)話，都有自己的想法——這與任何一個(gè)童話故事相比幾乎沒(méi)有任何不同。
然而就是這樣的一本書，居然成了風(fēng)靡全球的兒童讀物。一位作家說(shuō)，自己在第一次看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的時(shí)候“笑得那么厲害，弄得媽媽最后不得不走出來(lái)看，到底是誰(shuí)在給我講笑話”。一本普通的童話書為什么會(huì)有這么大的吸引力呢？我?guī)е蓡?wèn)，輕輕打開書的扉頁(yè)，來(lái)到了屬于愛(ài)麗絲的世界：那夢(mèng)中的仙境。
愛(ài)麗絲的故事已經(jīng)結(jié)束了，最后一覺(jué)醒來(lái)，她還在那棵大樹下，馬上就該去喝下午茶了（當(dāng)然杯盤是干凈的）。而我在凌晨時(shí)分看完這個(gè)故事之后，也要入睡了。希望，我可以在夢(mèng)中沿著愛(ài)麗絲的足跡，來(lái)到那個(gè)仙境——哦不，不一定是那個(gè)仙境，只要是一個(gè)純凈的地方，一個(gè)可以與只屬于孩子們的單純相適應(yīng)的地方就可以。我不敢說(shuō)我會(huì)像愛(ài)麗斯那樣無(wú)所畏懼，但是我會(huì)試著去做，做回到從前，做回到一個(gè)小女孩兒該有的樣子。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境人物形象讀后感篇8
在無(wú)聊的一天，愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，她見到一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里，愛(ài)麗絲十分好奇，于是也悄悄地跟著跳了下去，她在這個(gè)洞里經(jīng)歷了許多不可思議的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水，變得只有十英寸高，連鑰匙都?jí)虿坏搅耍钡弥笨?；吃了“吃我”蛋糕后，她又長(zhǎng)到三米高，成為一個(gè)巨人；后來(lái)她又遇上一只壞脾氣的老鼠；見到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后；在毫不知情的情況下，愛(ài)麗絲當(dāng)了證人，就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí)，愛(ài)麗絲的夢(mèng)結(jié)束了。
讀了這篇童話后，我感到愛(ài)麗絲是個(gè)天真活潑、勇敢善良的小姑娘，她特別聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋。當(dāng)紅心皇后叫愛(ài)麗絲和她玩球時(shí)，她采用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺猬當(dāng)作球，居然贏了皇后。
我讀了這一段以后很受啟發(fā)，想到有一回，自己心愛(ài)的一條衣服領(lǐng)口上破了一道口子，原以為以后都不能穿它了。后來(lái)突發(fā)奇想，剪了一塊舊褲子上的小熊圖案縫補(bǔ)上去，居然使得原來(lái)的衣服更漂亮了。通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到：只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。學(xué)習(xí)也是這樣，只要勤思考，就能打開成功的大門！
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