讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名著背影讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

名著背影讀后感作文篇1

清朝，一個(gè)逝去的年代。在這個(gè)沒落朝代的背后，有多少人贊揚(yáng)它，有多少人唾棄它。想起它。我會(huì)傾刻淚流滿面，也許是欣喜，亦或是憂傷。

初中上歷史課，老師每每講到清朝中期都是神采飛揚(yáng)，激揚(yáng)澎湃。時(shí)間往后退，盡是血淚。老師哭，學(xué)生也跟著哭。在單純的孩子眼里，不僅有悲哀，還有憐憫。而老師，或許還隱藏了絲絲痛恨吧！

清朝，是個(gè)功過無數(shù)的朝代。后來的人定位為：一個(gè)讓所以中國人為之驕傲的朝代，亦是一個(gè)讓所有中國人視為恥辱的朝代。

文章的作者是余秋雨，選自《山居筆記》。大約有30來頁的字，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。但就是這不長(zhǎng)不短的文章讓我對(duì)清朝又愛又恨。首先作者的知識(shí)底蘊(yùn)讓我這骨灰級(jí)的清史迷十分佩服，其次他的文章筆墨更讓我為之震撼。僅僅只是一座很凄涼的皇家園林，四面疊嶂，霧云籠罩的承德避暑山莊在余秋雨眼里竟會(huì)變成一個(gè)端坐在眼前受萬人睹目的九龍榻。這九龍榻既是九五之尊的象征，也是讓皇帝在孤獨(dú)脆弱的時(shí)候可以休息的靠背椅。

看到這里也會(huì)想象皇帝累了、倦了，想念著承德的一草一木，一磚一瓦，仿佛可以化作靈魂的寄托。雖然沒能有緣邁進(jìn)承德避暑山莊的大門，但踏上紫禁城的第一塊青磚起就能感受到莊嚴(yán)肅穆的皇宮的壓抑感。皇帝久居深宮，難怪想抽身逃離那些惹人頭痛的煩瑣事物，攜來百侶，泛舟于莊內(nèi)碧湖之上，微風(fēng)拂面，煮酒論天下，引吭高歌，好不愜意！

清末，是在舊社會(huì)時(shí)期生活過的人們都不愿回顧的歷史，一條條像生死契約一般的賣國協(xié)議，巨額賠款讓百姓叫苦連天，政府不想自己掏腰包，想盡一切招數(shù)剝削榨盡老百姓，哪怕是一枚銅錢。

清朝的存在，或許在漢人心中是一個(gè)根本不允許存在的東西。中華民族要漢人統(tǒng)治才算天經(jīng)地義，即使是篡謀奪位。滿人，漢人眼中的蠻夷，這外來異族人統(tǒng)治的國家很是讓人反感。特別是在清末，漢人們更是覺得滿人天生卑奴血統(tǒng)，不懂得抵抗，不知道拼搏，只一槍一炮就能讓他們跪地求饒，舍去自己比生命還重要的東西——尊嚴(yán)，不只是個(gè)人的，還是國家的、民族的。偌大的中國轉(zhuǎn)眼之間在風(fēng)雨中飄搖，破落不堪，如何讓人甘心。盡管康乾盛世讓大清在世界上輝煌了那么一瞬間，而人們更愿意把那段苦不堪言的歷史銘記在心間，片面的全盤否定這個(gè)讓人琢磨不定的朝代以及把掌它的每個(gè)孤家寡人。

末了，想大聲讀出文章的最后一句經(jīng)典語句——一個(gè)風(fēng)云數(shù)百年的朝代，總是以一群強(qiáng)者英武的雄姿開頭，而打下最后一個(gè)句點(diǎn)的，卻常常是一些文質(zhì)彬彬的凄怨靈魂。

讀罷蕩氣回腸！

名著背影讀后感作文篇2

我的眼角依然閃著淚光 ，流轉(zhuǎn)的時(shí)光 ，將褪色的過往映在我的心上 。就如一部倒敘的電影 ，曾在幽幽暗暗中反反復(fù)復(fù)尋找一雙溫暖的大手 。那雙手扶起我的柔弱 ，待我急不可耐的擁入他的懷抱 ，面前卻又是遙不可及的渺茫 。他的背影說 ：“ 在哪里跌倒 ，就要在哪里站起來 ，哪怕自己一個(gè)人 ?！敝赡鄣男撵` ，似懂非懂 ；堅(jiān)定的話語 ，耳熟能詳 。

合上語文課本 ，朱自清父親的背影還在心中蕩漾 。細(xì)細(xì)回味 ，父親對(duì)朱自清的愛 ，是那么深沉 ，那么濃厚 。文中 ，朱自清多處描寫父親的背影 。那臃腫的 ，蹣跚的 ，艱難的 ，熟悉的背影 ，包含的是如此強(qiáng)烈的愛 。 作者到徐州奔喪 ，看著狼籍的家 ， 想起去世的祖母 ，不禁簌簌流淚 。而這時(shí) ，他的父親卻勸道 ：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！” 其實(shí)父親何嘗不比兒子悲傷呢 ，他禍不單行 ，喪親 ，失業(yè)等慘淡的事情并沒有讓他怨天尤人 ，他一如既往愛護(hù)兒子 。其實(shí)他可以讓別人送兒子去火車站 ，可是因?yàn)榉判牟幌?，便親自去送 。即便是兒子已二十來歲 ，北京也來往過好幾次 。其實(shí)他可以不去冒著生命危險(xiǎn)攀爬月臺(tái)為兒子買橘子 ，但是因?yàn)閻?，他還是去做了 。盡管步伐是多么的蹣跚，鐵道是多么的危險(xiǎn) ，月臺(tái)是多么的難爬 。那肥胖或許令人發(fā)笑的背影 ，在愛的襯托下是多么辛酸 。那明明是多么難以完成的動(dòng)作 ，在愛的掩藏下是多么的輕松 。猶如一把把鋒刃刺穿他人的情感 ，連鼻尖都透露出淡淡的憂傷 。離開時(shí) ，父親又是走的那么輕松 ，一句“我走了 ，到那邊來信 ?！逼鋵?shí)父親的心中對(duì)兒子是何嘗的眷戀 ，何嘗的不舍呢 ，只是為了不讓兒子感傷 。“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了?！边@令兒子悲酸而惆悵的背影 ，影愈遠(yuǎn)但心愈近 ，兒子體會(huì)到了父親無微不至的愛 。

我的身邊 ，也有那么一個(gè)背影 。隨著歲月天平的傾斜 ，時(shí)光沙漏的墜落 ，背影不像從前一樣健壯 ，十幾年的風(fēng)雨下 ，多了幾分滄桑 。他牽我的手帶我看過日出日落 ，告訴我要像夸父逐日一樣朝著光明勇往直前 ；他牽我的手帶我聽過音樂會(huì) ，告訴我舞臺(tái)上的光彩奪目是需要千辛萬苦的努力；他牽我的手帶我聞過春日氣息 ，告訴我春天萬物復(fù)蘇生機(jī)勃勃 ，要做個(gè)真正活的人 ；他牽我的手帶我嘗過花蜜的甜 ，草露的甘 ，告訴我大自然是多么的美好 。那是屬于我的背影 ，在我生病時(shí)在房外焦急來回踱步的背影 ；那是屬于我的背影 ，在我貪圖利益津津樂道時(shí)扇我耳光無奈氣憤的背影；那是屬于我的背影 ，在我深夜挑燈關(guān)心之后悄然離去的背影；那是屬于我的背影，拿著我高分試卷興奮顫抖的背影……

我要擁抱他的背影 ，在我落寞無助的時(shí) ，是他給了我堅(jiān)持的信念 ；我要擁抱他的背影 ，在我懵懂無知時(shí) ，是他給了我深省的哲理；我要擁抱我的背影 ，在我百感交集時(shí) ，是他給了我釋懷的輕松 ；我要擁抱他的背影 ，在我傷心欲絕時(shí) ，是他給了我依靠的肩膀 。

名著背影讀后感作文篇3

從小到大，生活在父母身邊，他們沒少給我買過洋娃娃、文具盒、甚至是手機(jī)、抑或是電腦，而朱自清竟然以父親為他買橘子時(shí)的背影寫出了他對(duì)父親的愛，

“……我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見……”細(xì)細(xì)的外貌、動(dòng)作描寫表達(dá)出他對(duì)父親的一種愛，他將這種愛“宣泄”的淋漓盡致。讀著這篇《背影》，讓我眼角有些濕潤，不禁想起了自己的父親。

母親常常向我炫耀她與父親的結(jié)婚照，看著她一臉幸福的樣子，我也開心的笑。照片里那個(gè)穿著西裝，打著領(lǐng)帶，英俊、瀟灑的男人竟是我的父親，記憶中從未見過父親穿西裝，打領(lǐng)帶的樣子，人到中年的父親開始發(fā)福，身體變得臃腫，再挺著一個(gè)圓滾滾啤酒肚，名副其實(shí)的中年男子。

父親在我心里的地位很低，甚至不及母親的一半好，從小到大，父親從未打過我，甚至連大聲呵斥都沒有過。從前，我會(huì)很自豪的對(duì)大人們說：“我喜歡媽媽，即使她再打我、再罵我也好?！奔词故歉赣H就站.com在我身邊，每當(dāng)這時(shí)幼稚的我總會(huì)抬頭，看著父親正尷尬的笑，腦海中他一直都是一個(gè)膽小、怕事的人，我打心眼里瞧不起他，我常?？吹侥赣H大聲的呵斥父親，而他竟然一聲不吭的坐在那兒不是默默地抽著煙，就是照著媽媽的話收拾著房間。這時(shí)的我心里總是在說：“這男人做的還真是窩囊。”所以我從不替父親說好話，即使當(dāng)他對(duì)的時(shí)候，我也總是站在母親那邊打氣，但事他依然默默承受。

直到那天，我的想法開始轉(zhuǎn)變，那天晚上父親喝了很多酒。回到家，母親生氣便開始了唇槍舌戰(zhàn)?！澳恪薄澳憬o我閉嘴，安靜點(diǎn)，女兒在看書?！边@是我第一次聽見父親的反擊，很是驚訝，于是出去觀戰(zhàn)?！澳悴灰詾槲沂悄懶?、懦弱，不敢跟你吵，我是忍，忍，你懂嗎，但是忍是有極限的。”父親接著說，“你總是這樣，弄得女兒看不起我，這還像是一個(gè)男人嘛，簡(jiǎn)直就是窩囊。是，我沉默，我忍受，是因?yàn)槲覑勰銈儯覑圻@個(gè)家，我希望給女兒一個(gè)完整的家……”說到這，父親竟然哭了，目光轉(zhuǎn)向母親，此時(shí)此刻母親也是滿臉的淚水，而偷跑回房間的我更加是淚流滿面，原來父親并不是膽小、怕事，而是對(duì)我們的愛，是一種寬容，與安慰。

今天，家中依然常伴著母親大聲呵斥的聲音，而緊隨其后的竟是我的聲音：“噓，小點(diǎn)聲，免得爸爸又要去喝酒了發(fā)威了?！蹦赣H笑，父親依然默默地看報(bào)紙、抽著煙。

我的父親至今令我覺得驕傲，自豪。

名著背影讀后感作文篇4

父親沒有上過學(xué)，沒有進(jìn)過學(xué)堂，他把他所有的希望都寄托在我們姊妹身上。那一年，正是我該上學(xué)的年紀(jì)，可是沒有戶口。我的哥哥就因?yàn)闆]有戶口只上了幾年學(xué)，在家待了兩年，就外出打工了，姐姐因?yàn)闆]有戶口經(jīng)常被人看不起，而且沒有考試資格，只好早早地外出打工。為了不讓歷史重演，我的父親將船定居下來，通過多方努力，終于有了戶口，我才有了讀書的機(jī)會(huì)。

在那段日子里，父親似乎瘦了很多，連腮幫骨都凸出來了。父親為了我們不知付出了多少，這使他與同齡的人比起來老了許多。他的工作很忙，一年365天有大部分時(shí)間不在家。每當(dāng)我在床上，在我的耳邊總能聽到那種特有的機(jī)器聲，我立刻會(huì)想到是我的父親回來了。

我裝著睡覺，以免他又說我不好好睡覺，他不會(huì)打擾我，只是從門縫處偷偷看我一眼，然后就離開。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不好，他就會(huì)顯現(xiàn)出心情不好的樣子。他總是笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，人生難免有挫折和失敗，只要下次努力，爸爸相信你一定會(huì)成功的。”每次當(dāng)我做錯(cuò)事或者有什么不理解的地方都會(huì)去找他，他都會(huì)用生活的語言幫助我解答問題。

不知從什么時(shí)候開始我不再這樣做了，我開始討厭那種解題方法。記得初一，我住進(jìn)了學(xué)校，開始住在學(xué)?；蚨嗷蛏儆幸恍┤笔?。一個(gè)星期二的早晨，我正在教室里讀書，我們的邱老師正為我們班講著語文課，走廊里傳來了腳步聲，起先以為是老師，當(dāng)我看到他的身影，才看清那是我的父親。我的心忐忑不安，心跳得很厲害，臉頓時(shí)紅了起來，有點(diǎn)呼吸困難。

旁邊的人開始了諷刺性的笑，因?yàn)樗囊路芡粒€有一些臟，就連魚鱗都在衣服上，顯得有一些不文明。我被叫了出去，我立刻將他領(lǐng)到了我的宿舍，將帶來的洗發(fā)液放好，生怕他又說個(gè)沒完沒了，他問了我一些問題，我都沒有從正面回答，只是一直竭力催促他快點(diǎn)回家。我的.語氣當(dāng)時(shí)大概有些生硬，仿佛像根刺，他有一點(diǎn)明白了，就沒再說什么，然后轉(zhuǎn)身離去，他的背影就這樣離我遠(yuǎn)去。讀了朱自清的《背影》后，我突然想到我那時(shí)的父親和朱自清的父親該是一樣的吧？這讓我慚愧不已。

如果時(shí)光能夠逆轉(zhuǎn)，我愿好好的聽父親的教誨，聆聽那最真摯的語言?？上r(shí)間如水，不能復(fù)始。父親的愛讓我無以回報(bào)，我將會(huì)用我最優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)他。生命正該如此，只要你珍惜別人，愿意幫助別人，呵護(hù)別人，為別人著想，為集體多想，為國家多想，并以你的行動(dòng)來證明，你就是一個(gè)能在感恩中成長(zhǎng)的人。

我也是，讓我們感謝父母給了我們生命，感謝老師用知識(shí)澆灌我們，感謝社會(huì)給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也要感謝在成長(zhǎng)中幫助我的人。

名著背影讀后感作文篇5

只那一個(gè)月臺(tái)邊的背影，變成了父愛最美好的象征，只那兩行感動(dòng)的清淚，便教會(huì)了我們感恩?！}記

盤點(diǎn)親情，有多少人在關(guān)心你，多少人在愛著你？他們無私地為你奉獻(xiàn)著，同時(shí)也賦予你希望。他們就是——你的親人。

朱自清刻畫著那父親肥胖、腿腳不便的依依惜別的背影。不辭辛勞地送兒子去車站、步履艱難地為兒子去買橘。雖家境慘淡的父親但還不忘給兒子送去一件皮大衣以防著涼，還有離別時(shí)叮囑著那已長(zhǎng)大成人的兒子懂得不能再懂的嘮叨話語，都使朱自清情不自禁簌簌地流下了眼淚。這一切的一切的細(xì)微都融入了父親那濃濃的父愛?！笎廴缟?/p>

背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈……

寫著寫著，突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣，每天奔波在自己的工作崗位上，辛苦地支撐起著家庭的重?fù)?dān)，還時(shí)不時(shí)地操勞于自己的學(xué)習(xí)。父親的愛不像母親的愛那樣細(xì)膩，父親的愛是深摯的，在一旁默默為你付出，不需要言語表達(dá)。這不禁讓我想起了一件小事。有一次，我清早急匆匆地出門趕往學(xué)校。正到我走到一半時(shí)，不由自主地抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，天空比早時(shí)黯淡了許多，失去了光澤，讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。萬一下午放學(xué)突然下一場(chǎng)傾盆大雨，而恰逢我又沒帶傘，怎么辦？頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出許多個(gè)問號(hào)來。算了，先去學(xué)校再說吧。我心里暗自想道。

一步邁入了學(xué)校，開始了早自修，剛一節(jié)課上完，突然，天空頓時(shí)烏云密布，雷聲陣陣。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)急促地親吻著大地，打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，暴風(fēng)雨帶著怒吼的聲音裝入我耳里，我急了，眉頭緊湊，心情急躁不安，這該如何是好呢？就在這時(shí)，迎面急匆匆地走來了一個(gè)中年男子，我眼睛一瞄，咦？在擦亮眼睛仔細(xì)一看，是我的父親，他向我迎面走來，隨即就拿出一把傘遞給我，面帶微笑還帶著點(diǎn)責(zé)備的語氣說：“你這孩子，早上急匆匆地走了，連把傘都忘了帶上?！蔽乙汇?，望著雖然撐著把傘，但還是不足以避開這狂風(fēng)暴雨，身上以淋濕了許多，臉龐細(xì)碎的頭發(fā)緊貼臉頰，水珠還隨著手滾落了下來的父親。我眼里閃現(xiàn)出晶瑩的淚花，我低下頭，讓淚水止住。我接過傘握在手里，這里傳遞著父親那至深至切濃濃的父愛。我感激的望著父親，影響他的目光，父親臨走時(shí)說了一句讓我在校好好學(xué)習(xí)便走了。望著他那已再也不像年輕時(shí)那么英俊瀟灑，精神抖擻，取而代之的是父親那微駝的背影，暗淡的眼神，頭發(fā)上還布滿了幾絲白發(fā)。此時(shí)，我再也控制不住自己的心情，任淚水在臉上肆意地流淌著，一聲悠揚(yáng)的上課鈴打斷了我的思緒，望向窗外的世界下著暴雨，大風(fēng)刮起了梔子花卷曲的花瓣，而現(xiàn)在，我心已平靜，被“拉”回課堂，正有股愛的力量催我奮進(jìn)?！笎廴缟?/p>

背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈……

朱自清父親的那道愛的背影，便教會(huì)了我去感恩親情，也同樣溫暖著每個(gè)讀者的情感芳草地。幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。

感恩吧！去感恩那曾經(jīng)給過你溫暖、關(guān)愛、快樂的親情，就趁現(xiàn)在，不要等到失去了再去想竭盡全力去挽回那曾經(jīng)擁有的美好，那已晚了……

感恩親情，幸福就在你身邊。

名著背影讀后感作文篇6

《背影》記寫的事情非常簡(jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國，這種事情是很平常的，這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有不可或缺的作用。

什么時(shí)候看見背影？自然是分別之時(shí)，人生不就是一出出的悲歡離合？文章開篇即定下了灰色的基調(diào)，為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境。有人認(rèn)為“背影”貫穿了全文，有人認(rèn)為“眼淚”貫穿了全文，我卻認(rèn)為是濃濃的親情貫穿了全文始終。

這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，全篇文字平平實(shí)實(shí)，沒有華美的辭藻、生僻的詞語，都是質(zhì)樸自然的家常話，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡(jiǎn)潔。字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。

名人也好，偉人也罷，背后都有平淡的故事，朱自清卻能于平淡中見神奇。祖母死了，父親失業(yè)了，接二連三的打擊，父親還安慰“我”：“好在天無絕人之路”。一位飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)強(qiáng)、家庭的中流砥柱的父親形象就躍然紙上。

父親送兒子去車站一段，父親考慮再三，覺得非親自送兒子不可，兒子卻不以為然，他想的是自己“已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了”，對(duì)父親的送行并不怎么在意，并沒有懂得父親的心思。所以，父親和腳夫講價(jià)錢，兒子“總覺他說話不大漂亮”；父親囑托車上的茶房，兒子又暗笑他的“迂”。父親飽經(jīng)世故，不會(huì)不比兒子更清楚“他們只認(rèn)得錢，托他們真是白托”，但知不可為而為之，正是愛子心切的緣故。然而兒子卻認(rèn)為父親的舉動(dòng)討厭，以致腹有所誹。這自然并非兒子不愛父親，而是做兒子的畢竟不理解父親。父親為兒子買橘子的特寫鏡頭，作者沒有靜止地描繪父親的背影，而是通過白描的手法，層次分明地先描摹他的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡(jiǎn)樸的形體素描，不僅給背影提供了實(shí)感，而且寫出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫出了父親的一系列動(dòng)作，字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛。父親蹣跚地走到鐵道邊，“探身下去”，“穿過鐵道”，“爬上月臺(tái)”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，“身子向左傾”……父親艱難的舉動(dòng)，兒子清楚地看到父親競(jìng)為自己做著力不勝任的工作時(shí)，終于完全理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛的心，以致流下淚來。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。為了照顧好兒子，什么災(zāi)禍、勞累，父親什么都置之度外。

接下去又寫了一段，寫父親近年老境頹唐的苦況。父親晚年，境況不好，待兒子有時(shí)不如往日，年老體衰，也不能像過去那樣為兒子奔走操勞，但他那顆疼愛、關(guān)心兒子的心并沒有變，“只是惦記著我，惦記著我的兒子”。結(jié)尾的這一段也寫出了兒子對(duì)父親未來生活深深的憂慮——父親漸顯老態(tài)，但還得繼續(xù)掙扎以維持自己及家人的生計(jì)，今后他又怎樣生活，做兒子的又能幫助多少呢？

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起二老已年屆六十，仍面朝黃土背朝天地勞作；想起他們占銅色的臉上一道道深深的皺紋、一絲絲清晰的白發(fā)……想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

名著背影讀后感作文篇7

在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而朱自清的《背影》卻具有經(jīng)久不衰、觸動(dòng)心靈的藝術(shù)魅力，堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上散文的杰作。讀完此文，我腦海中總不時(shí)浮現(xiàn)出父親在月臺(tái)上攀爬著的那副笨拙的背影……

故事描寫的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書，父親去車站送行的情景。

文章構(gòu)思巧妙、布局精煉、詳略得當(dāng)。作者把描寫的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細(xì)節(jié)——父親的“背影”上，表達(dá)的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！倍笥蛇h(yuǎn)及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對(duì)我的慈愛，為下文重點(diǎn)描寫父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點(diǎn)，作者飽含深情，具體細(xì)膩地勾畫了父親的背影，體現(xiàn)出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時(shí)一剎那的背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結(jié)尾是引用父親來信說明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見到父親的背影，首尾呼應(yīng)，并起到了點(diǎn)題的作用。

文章敘事和抒情有機(jī)結(jié)合，以簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語言，透過背影描寫，由表及里地展示了父親復(fù)雜的內(nèi)心世界和作者的心理變化。作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態(tài)、憨厚；接著詳盡地描寫了父親的一系列動(dòng)作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺(tái)”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責(zé)，到情不自禁地多次熱淚盈眶。

文章語言精簡(jiǎn)樸素，表現(xiàn)的情感卻極為真實(shí)、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子…一切看似極其平常、瑣碎，卻彌足珍貴，讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚！作者惜墨如金，文中父親雖寥寥數(shù)語，卻意味深長(zhǎng)，有力地表達(dá)了主題。

讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了，同時(shí)對(duì)親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個(gè)父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報(bào)，甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時(shí)間的流逝而長(zhǎng)大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明的前程！讓我們懷著一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)吧！

名著背影讀后感作文篇8

莎士比亞說："書記是全世界的營養(yǎng)品。"高爾基也說："書是人類進(jìn)步的階梯。"由此可見，一本好的書對(duì)于人們產(chǎn)生的影響是巨大的。通過閱讀一本好書甚至是一篇好文章都可以讓人領(lǐng)悟到很多道理。

初三時(shí)，語文哭本中有一篇朱自清先生的文章《背影》。它描述了一個(gè)平凡的父親對(duì)孩子無盡地愛。初讀這篇文章時(shí)，我就被文章中的父親的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，尤其是父親為"我"買橘子時(shí)，作者著重刻畫了父親的動(dòng)作以此說明了父愛的偉大，而"我"也為這偉大的父愛而感動(dòng)，體會(huì)到了父親的不易與艱辛以及父愛的深沉。這不禁讓我想起了不久前的一件事。

去年夏天的一個(gè)中午，我頂著大太陽去學(xué)校。那天天氣非常熱，我身上穿著清爽的夏裝，因?yàn)榕聲瘢€特地?fù)瘟税烟杺悖呗芬舱矣袠潢幍牡胤阶?。這時(shí)我忽然看見，馬路上一位老人推著一車西瓜。正在艱難地行走著。重載使老人不得不把自己的腰深深彎下，太陽烤著老人紫紅色的脊背。這樣的情景讓我不能再無動(dòng)于衷了，于是我收起了傘，趕忙跑過去，幫著老人把車子腿上坡，老人抹了把汗水，喘息著向我道謝。當(dāng)他看到我胸前佩帶的徽章時(shí)，眼睛一亮，露出了贊許，期望的目光。他滿臉笑容，欣慰地說："孩子，好好念書吧！我也有一個(gè)孩子，已經(jīng)上大學(xué)了，他的成績(jī)可好了！"

看著滿車的西瓜，老人彎曲的脊梁，滿臉的汗水和欣慰的笑容，聽著老人親切的叮囑，我的鼻子突然變得酸酸的。

年老的父親辛苦地在田地里種西瓜，在烈日當(dāng)空的中午賣西瓜，就是為了讓自己的子女坐在清涼的大學(xué)教室里學(xué)習(xí)，這是為什么呢？我想答案就在父親那欣慰的笑容和期待的目光里。他的期望就是讓我們接受高等教育，就是讓我們用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝起來，走出一條與他們完全不同的嶄新的生活道路，讓祖國變得更繁榮富強(qiáng)。

我猛然醒悟，這就是父愛啊！父親用自己的汗水與勞動(dòng)換來自女可以接受高等教育的機(jī)會(huì)，即使再苦再累，也從不埋怨，他們所希望看到的，就是自女能夠?qū)W業(yè)有成，找到一份好工作，不用再像他們一樣如此辛苦吧。他們一心一意為了孩子，卻從不奢望能從孩子那里得到什么，這就是無私的父愛吧。而我們?cè)谙硎芨赣H為我們的付出，對(duì)我們的愛護(hù)時(shí)，是不是也應(yīng)該有所回報(bào)，而不只是心安理得地享受呢！

我們應(yīng)該牢記父輩的期待的目光，當(dāng)我們埋怨學(xué)習(xí)的艱苦，隨便浪費(fèi)大好時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們?yōu)閭€(gè)人的得失苦惱，迷失前進(jìn)的方向和道路時(shí)，父輩期待的目光將向皮鞭一樣，狠狠地鞭撻我們的無知和懶惰。讓我們?cè)诒迵橹星樾?，在鞭撻中立志，在鞭撻中不懈地追求和勇敢地攀登吧！父輩期望的目光像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀在我的心頭。在它的照耀下，我們不僅會(huì)看到青春的可貴和美好，更能看到生活的歡樂和幸福；在它的照耀下，我們不僅會(huì)看到前進(jìn)的道路和方向，更能看到自己的使命和責(zé)任；在它的照耀下，我們更加清楚地看到自己，認(rèn)識(shí)自己，掌握自己，使自己像父輩那樣不逃避困難與挫折，勇敢并勤奮，努力在學(xué)習(xí)上有所成就，不能辜負(fù)父輩的期待的目光。

《背影》讓我感觸良多，也讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的益處，今后我要以更加認(rèn)真態(tài)度去閱讀各種好書，從中學(xué)習(xí)，從中領(lǐng)悟。