《智取生辰綱》讀后感作文
品味名著后,書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編給大家分享的《智取生辰綱》讀后感作文,希望對大家能有所幫助。
《智取生辰綱》讀后感作文篇1
水滸寨中屯節(jié)俠,梁山伯內(nèi)聚英雄“這幅對聯(lián)寫的正是我國四大古典名著:《水滸傳》。我特別喜歡看其中的”智取生辰綱“,受益匪淺
這一段中,精明、謹(jǐn)慎的楊志處處留心,時時在意,可惜還是丟了生辰綱,楊志究竟敗在何處?我認(rèn)為,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,他敗在沒有贏得民心。
為了押送生辰綱的安全,一路上楊志選在炎熱難耐的中午走,選在偏僻無人的小路走。這些都能夠看出楊志的一番苦心,也是楊志的精明之處。然而,楊志卻忽視了最大的問題——人的問題。事在人為,如果做事的人心中不樂意,做出事情的效果一定不好。楊志領(lǐng)導(dǎo)著一個都管,兩個虞候,十一個軍健。一路上,為了趕路,楊志又打又罵,世上沒有人愿意自己被如此對待。于是,“并不敢怨悵“的軍健們不愿意聽楊志指揮。怕吃苦的虞候也趁機到老都管面前挑撥離間,導(dǎo)致楊志被孤立。就這樣,一行人來到了黃泥崗。對于楊志而言,黃泥崗布滿了兇險;可對眾人而言,卻是被楊志催促、鞭打著走了二十余里之后的休息之所,烈日下的黃泥崗成為他們休息的最好理由,他們堅決的躺下了,不愿再走了??粗鴹钪疽琅f鞭打,老都管先是幫軍健說話,后來就變成了直接教訓(xùn)楊志。至此,老都管與楊志的矛盾正式爆發(fā),楊志失去了領(lǐng)導(dǎo)者的地位與威信。
在這矛盾的時機,對手適時出現(xiàn)。楊志倒下了,倒在了地上,倒在了吳用等人的圈套里,更是倒在了自己與手下眾人結(jié)下的矛盾中。生辰綱被劫走了。
楊志敗在失去民心,如果說因為他只是一介武夫,敗在此處情有可原。那么,作為有知識的現(xiàn)代人,作為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者就要抓住民心。
《智取生辰綱》讀后感作文篇2
水滸》的《智取生辰綱》一段中,精明、謹(jǐn)慎的楊志步步留心,時時在意,可惜還是丟了生辰綱,楊志究竟敗在何處?筆者認(rèn)為,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,楊志敗在沒有贏得民心――
為了押送生辰綱的安全,一路上楊志選擇炎熱難耐的中午走,選擇偏僻無人的小路走。這些都能夠看出楊志的一番苦心,也是楊志的精明之舉。然而,楊志卻忽視了最大的問題――人的問題。因為事在人為,如果做事情的人心中不愿意,做出的事情效果一定不會好。楊志(暫時)領(lǐng)導(dǎo)著一個都管,兩個虞候,十一個軍健。一路上,為了趕路,楊志除了罵人就是打人,世上是沒有人愿意自己被如此對待的,于是,“并不敢怨悵”的軍健們不愿聽楊志的指揮。兩個怕吃苦的虞候也趁機到老都官面前挑撥離間,直接導(dǎo)致楊志被孤立,為黃泥岡的中計埋下隱患。在路途的艱難與眾人的抱怨聲中,楊志一行人終于走到了黃泥岡。對于楊志而言,黃泥岡布滿了兇險;可對眾人而言,黃泥岡卻是被楊志催促、鞭打著走了二十余里之后的極好的棲息之所,烈日下的黃泥岡成為他們休息的最好理由,他們堅決地躺下了,不愿意再走了??粗鴹钪镜囊琅f鞭打,老都管先是幫軍健們說話,后來就變成了直接教訓(xùn)楊志,至此,楊志與老都管的矛盾正式爆發(fā),楊志已實際上失去了領(lǐng)導(dǎo)者的地位與威信。
就在這矛盾的當(dāng)口,對手適時出現(xiàn)了。吳用等人偽裝成販棗人,在黃泥岡歇涼,實際上是等待楊志,等待生辰綱,等待時機。恰好,楊志集團內(nèi)部有矛盾,吳用等人便只需迷惑楊志的那些并沒有經(jīng)驗的手下人。只要迷惑住了那些人,販棗人的身份,賣酒人的身份,酒中是否有……這一系列可以引起楊志懷疑的細(xì)節(jié)問題便可以迎刃而解。吳用等人的計謀的直接指向楊志手下的眾人,果然,眾軍健順利上當(dāng):眾軍漢的哀求加上老都管的要求,楊志同意眾人買酒;眾人的一擁而上加上炎熱的天氣,楊志忍不住喝了半瓢酒。最后,楊志倒了,倒在地上,倒進吳用等人的`圈套里,更是倒入自己與手下眾人結(jié)下的矛盾里。
《智取生辰綱》讀后感作文篇3
《水滸傳》里的故事家喻戶曉,你大約已經(jīng)看過以《水滸傳》的故事為題材的漫畫書,電視劇,也可能看過這部小說;我通過課外閱讀和老師的講解大體知道其中的故事和情節(jié)。我自認(rèn)為《水滸傳》中的許多故事都充滿了智慧和感人的地方。
比如說吳用智取生辰綱,作者就策劃的極其巧妙;先用描寫那七個人先喝一桶,然后劉唐揭起桶蓋,又兜了半瓢喝,其實這樣做是故意讓送生辰綱的人看的,只是這樣做是讓那些人死心塌地相信。智取生辰綱這一段落關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時間和方式,吳用等人引誘對方上當(dāng)時絲毫沒有露出痕跡,楊志雖然精細(xì),但還是中了計。從中看出吳用他們是多么的機智,聰明,還有劉唐。白勝,晁蓋,阮氏三兄弟等人在表演搶酒喝,臉色神情是多么的逼真,以至于送生辰綱的眾軍們不聽楊志的話去湊錢買酒喝,從這也可以看出他們在辦事的時候是多么的沉著。當(dāng)我讀過此篇文章后,我第一種感受就是吳用等英雄好汗真是機智,聰明,遇事毫不懼色。正因為這樣最終梁山好漢一起走上了聯(lián)合的道路,使梁山威名遠(yuǎn)揚。
作者施耐庵運用了優(yōu)美的語言生動的序述出了這個故事的情節(jié),從中我不僅學(xué)到了知識而且我還了解到了吳用等人做事用心極細(xì)。往后我會以他們?yōu)榘駱?,無論什么事都要認(rèn)真思考后在做決定,做的時候一定要認(rèn)真,仔細(xì),要做就得成功。從這篇文章也流露出楊志的性格特點,我們也該向他學(xué)習(xí),雖然他失敗了,但是他那種做事想的周到,細(xì)致也該直得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《智取生辰綱》讀后感作文篇4
今天我讀了明朝施耐庵的《水滸傳》中的一章——《吳用智取生辰綱》后,既為吳用等七位好漢感到高興,又可惜押送生辰綱的好漢青面獸楊志被老都管和兩個虞候惡人告狀,說楊志把金銀都給搶去了。
故事是這樣的,梁中書讓楊志押送禮物給東京的丈人祝壽,路途中,他們到了黃泥崗,并在那里休息。這時,吳用他們乘機出來,騙楊志及士兵們喝下?lián)接兴幍木?,并順利地將這些不義之財劫走。
讀完后,我心想:一個人必須服從上級的正確領(lǐng)導(dǎo)不能自以為是。就故事中的士兵來說,他們不聽楊志的話,喝了下藥的酒,最終丟了那些禮物。由此可見,每個人在工作、學(xué)習(xí)中,要遵守紀(jì)律、互相團結(jié),否則就可能向書中的士兵一樣,犯下彌天大錯。不過相比之下,吳用他們卻周密配合,使楊志他們中計,奪取了不義之財。
俗話說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁”。記得上次出黑板報,我們班在文藝委員黃悅陽的帶領(lǐng)下各就各位、團結(jié)一心。這個寫字,那個畫圖……過了幾天,黑板報終于完成了。這就是團結(jié)的力量呀!
希望每個人都能團結(jié)起來,做好每一件小事。很多小事也成就了一件大事。
《智取生辰綱》讀后感作文篇5
《水滸傳》作于元末明初,于明朝中晚期成書,是中國的四大名著之一,施耐庵真實地描寫宋代農(nóng)民起義的發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建統(tǒng)治的黑暗和腐朽,更讓我明白了“智慧”的重要性。
讀《水滸傳》,我感覺其對人物的刻畫尤其精彩,每一個角色都有各自突出的特點。不過,給我最深印象的還是“智多星”吳用。你看他智取生辰綱:“劉唐揭開桶蓋,又舀半瓢喝,是故意要楊志等著看,為了讓他們放心。過后吳用去松林里取出藥來,放在瓢里,只說趕過來要酒喝,去舀酒時,藥已攪在酒里。這就是吳用策劃的計策?!倍@只是他初出茅廬小試牛刀的第一場演繹,他“智”用天時,“智”用地利,“智”用矛盾,不費吹灰之力就取走了楊志的生辰綱。如果不是吳用制造機會“偶遇”楊志,成功還會如此順利輕松嗎?答案顯而易見。
由此可見,一個人成功的`機會,是離不開智慧的。
著名詩人陳子昂就是一個很好的例子。他年輕時上京趕考,受到周圍人的排擠而被取消了考試資格。他便委托一人到街上賣古箏,開價一百萬,在眾人圍觀下“買”下古箏。
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