《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。記錄了安利柯生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代思想情操。下面是小編給大家?guī)淼淖x《愛的教育》有感500字五年級(jí)(精選15篇)，以供大家參考!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇1

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動(dòng)的愛。讓我的感受很深。

這本書的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展此刻讀者面前，每月都有一個(gè)故事，稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一向到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的媽媽。當(dāng)她的孩子生病后，她無微不至的關(guān)懷著自我的孩子，她能夠置自我的尊嚴(yán)于不顧，上街乞討，甚至連自我的命都要搭進(jìn)去了，也不在乎。

恩里科的媽媽是偉大的，我的媽媽也是偉大的。昔日，幼稚的我不理解媽媽的苦衷，不理解“打是親，罵是愛”的真正含義，當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí)，還要為我生氣，那誰還受得了呀!小時(shí)候，爸爸去出差了，媽媽每一天都要為了我忙來忙去，她那么忙，還會(huì)抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè)，為了上第二天的課，媽媽每一天晚上都要備課，晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒有睡覺，早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐，媽媽是多么的忙碌啊!也可見，媽媽是多么的愛我啊!

每個(gè)人都有自我的媽媽，每個(gè)人都感受過母愛，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想：媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養(yǎng)成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻(xiàn)自我的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí)，我才明白了原先自我體會(huì)到的母愛是那么浮淺。

沒有什么愛能比母愛更加偉大，母愛是大公無私的、母愛是不求回報(bào)的、母愛是奉獻(xiàn)到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達(dá)和衡量的!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇2

《愛的教育》是依據(jù)意大利小學(xué)生日記改編成的一本書。資料包含著父愛、母愛、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、孩子對(duì)家長(zhǎng)的尊重、對(duì)祖國(guó)的愛……

這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆，每一個(gè)故事都能打動(dòng)人心。爸爸、媽媽的每一封信，都有著一個(gè)道理，寄托著對(duì)孩子的期望。這本書以一個(gè)名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書，其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)：羅貝蒂是二年級(jí)的學(xué)生，他的父親是一名炮兵大尉，這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學(xué)的途中，羅貝蒂碰到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他眼看著那個(gè)低年級(jí)學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒，羅貝蒂趕忙沖上去，一把推開了那個(gè)學(xué)生，而他自我卻不幸被車碾軋了過去。

我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，也都會(huì)受到他人的幫忙。就拿我來說，有一次在學(xué)校，課間同學(xué)們?cè)谕?，無意中，我的手被門夾了一下，當(dāng)時(shí)我心中充滿恐懼。我告訴了教師，教師了解了情景，同學(xué)們也都圍過來問我疼不疼?好一點(diǎn)沒有?那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的溫暖。愛，看不見、摸不著，卻充滿在我們的生活中，讓我們能時(shí)刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛的種子，在生活中無私的獻(xiàn)出自我的愛，從小事做起。同時(shí)，我也期望大家都能有愛心，共同建立一個(gè)充滿愛的社會(huì)。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇3

愛是什么?愛像空氣，無時(shí)不刻包圍著我們。我們伸出手指，陽光穿梭在我們的手指中。這個(gè)學(xué)期，我讀了一本關(guān)于愛的書籍——《愛的教育》。

這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯，它主要講了安利柯升入四年級(jí)，從開學(xué)以來寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護(hù)者》。

《災(zāi)難》主要是說：在上學(xué)的路上，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過去，把小學(xué)生救但他的腿卻被街車扎傷。這件事，雖然自己沒有經(jīng)歷過，但他卻讓我久久難忘，他為了救一個(gè)一年級(jí)學(xué)生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩。

《耐利的保護(hù)者》主要講了弱小的耐利學(xué)習(xí)很好，但同學(xué)們卻不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來，保護(hù)耐利，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的老拳，后來，再也沒有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他們成了一對(duì)很好的朋友?？∷浅５膫b肝義膽，我知道了愛是相互的，這樣的愛令人感動(dòng)。

讀了這本書，我知道了對(duì)父母的愛，對(duì)教師的愛，對(duì)同學(xué)的愛是做人的根本，有用一顆寬容的、真誠(chéng)的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國(guó)，愛家長(zhǎng)，愛同學(xué)，愛護(hù)弱小。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇4

愛，像空氣，每一天都會(huì)在我們的身邊，它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因?yàn)樗囊饬x已融入生命。例如父母的愛，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會(huì)有密碼。最簡(jiǎn)單的東西會(huì)容易忽略，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會(huì)無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言，而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。

《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利著名的作家?！さ隆ぐ⒚诅魉箤懙模撬拇碜?，原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來寫的。《愛的教育》引導(dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛心與作者對(duì)話。

?！さ隆ぐ⒚诅魉共坏珜懗隽藧叟c被愛的感受，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生：純真善良的安利柯，愛保護(hù)弱小的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，學(xué)習(xí)用功的潑來可西，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地……

其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對(duì)我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會(huì)有一段完美的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。

這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的，但我明白，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇5

愛無處不在，像空氣。同學(xué)們，你們應(yīng)該都知道愛吧，看了《愛的教育》這本書后，我非常感動(dòng)，更深一層地懂得了什么是愛，有對(duì)父母、朋友之愛 ，甚至是陌生人的愛。下面，我給你們講個(gè)故事吧!

耐力是主人公安利柯的好朋友。耐力的身體瘦弱，駝著背，連呼吸都似乎有些困難，卻常常遭到同學(xué)的欺負(fù)。有一天，安利柯的朋友――卡隆對(duì)大家說：“你們誰敢再碰耐力一下，我就給他個(gè)耳光，還要他轉(zhuǎn)三圈，信不信!”有一個(gè)人不信，果然嘗到了卡隆的厲害。老師知道了，便把耐力和卡隆同坐一張桌子，卡隆和耐力倆人互相幫助。耐力的母親要卡隆保護(hù)好耐力，卡隆點(diǎn)了點(diǎn)頭，他是個(gè)說話算數(shù)的人。以后，再也沒有人欺負(fù)耐力了。

對(duì)呀，這就是愛，同學(xué)之間有關(guān)愛，如果沒有卡隆的保護(hù)，耐力就將永遠(yuǎn)被一些淘氣的孩子欺負(fù)。雖然，我不欣賞卡隆這種暴力的行為，但是他同情弱者，保護(hù)同學(xué)的精神是多么可貴啊!

看完這篇日記，我想起了自己身邊的人。我們班里有些搗蛋鬼，他們有時(shí)會(huì)無緣無故地打人，來顯示自己有多么的強(qiáng)大;有時(shí)還會(huì)因?yàn)橛腥讼蚶蠋煼从嘲嗉?jí)情況而遭他們欺侮……他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了肆無忌憚地打罵人的壞習(xí)慣，我正希望我們的班級(jí)出現(xiàn)像卡隆一樣見義勇為的同學(xué)，鎮(zhèn)住歪風(fēng)邪氣。同時(shí)，希望那些同學(xué)能深刻地認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并及時(shí)地改掉這種不良的行為習(xí)慣。如果再不改掉這種不良的習(xí)慣，那么，你們的行為習(xí)慣將會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系。讓我們把同學(xué)之間變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們的學(xué)校變得更加和睦，努力成為一名合格的小學(xué)生。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇6

愛，就像春日里的細(xì)雨，綿綿的滋潤(rùn)著大地;愛，就像清晨的陽光，暖暖的照亮著心房;愛，就像黑夜里的燈塔，為我們指引著方向。

《愛的教育》是用日記形式寫成的，一篇篇文章利用最樸實(shí)的語言敘述著一個(gè)個(gè)故事。像啟祿那個(gè)小男孩，父親因病入院，母親要照看小兒子，不得不讓僅有十一歲的啟祿去照顧父親，而他又陰差陽錯(cuò)的照顧了一個(gè)陌生人，最后不但沒有跟親生父親回家，還一直照顧著那個(gè)陌生人去世。還有賣菜婦女、鐵匠的兒子、石匠的兒子、帶病上課的老師等等，雖然他們只是平凡的小人物，卻因?yàn)樾拇鎼鄱兊脽o上偉大。

讀著這本書，書中栩栩如生的人物仿佛就站在我的面前，感動(dòng)著我，影響著我。看看他們，再反思反思自己，我感到羞愧不已、無地自容。記得有一次，我看到一個(gè)身穿破爛不堪衣服的老人在大街伸手乞討，而我卻冷漠地從他面前走過。和他們一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小啊!雖然盡即使我上前掏盡所有零錢給他，也無法改變他那殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，但至少可以給他灰冷的心送上一絲光明吧。我們?nèi)粘Ｉ钪杏袩o數(shù)件事，只要你用心去對(duì)待，用愛去呵護(hù)，相信你會(huì)有一份驚人的收獲。

愛，像空氣，每天環(huán)繞在我們身邊。因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活卻不能缺少它。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇7

讀書節(jié)快要到了，在這期間我讀了一本書名叫《愛的教育》，我的心靈一次又一次被強(qiáng)烈的愛震撼著?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛箤懙?。書中的每一個(gè)小故事都讓我感動(dòng)。這里的愛有對(duì)國(guó)家，民族的愛，有對(duì)父母，朋友的愛，甚至還有對(duì)素不相識(shí)的陌生人的愛，處處扣人心弦，回回感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都給人以啟發(fā)，告訴我們一個(gè)個(gè)愛的哲理。其中有一個(gè)故事讓我至今難以忘懷?？宸坪突锇閭兺嫜┣驎r(shí)，不小心砸傷了一位老職員的眼睛。犯了錯(cuò)的卡洛菲十分害怕，但在同學(xué)卡羅納的鼓勵(lì)下，他勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤，還把自己看得像生命一樣寶貴的郵票當(dāng)作回報(bào)老人原諒自己的禮物?？沙龊跻饬系氖牵先丝祻?fù)出院后，親自來到卡洛菲的學(xué)校，不僅把那張郵票還給了他，還送給卡洛菲三張十分難得的郵票。這難道不是愛嗎?是同學(xué)之愛使卡洛菲站出來的;如果沒有校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的愛，卡洛菲也不可能去老職員家賠禮道歉;正是人與人之間的愛喚醒了卡洛菲，讓他勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤;也正是卡洛菲這一充滿愛的舉動(dòng)，才有老職員歸還郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛。愛在傳遞!讀到這里，我又想到了自己，想到了自己身邊所有的同齡人，在我們身上能看到愛的身影嗎?我們除了讀了六年書，可除了書本上的知識(shí)外，我們還應(yīng)該學(xué)到些什么呢?父母要為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任;老師要對(duì)我嘔心瀝血，因?yàn)檫@是他們的工作。如此多的理所當(dāng)然早就讓我們心中沒有感恩的念想。我們應(yīng)該愛的不單是身邊的親人朋友，因?yàn)檫€有更多的人等著我們?nèi)邸Ｈ郯?還有更多的人需要愛的溫情!去愛吧!愛能化解矛盾!只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更加絢麗多彩!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇8

《愛的教育》一書里，令我感受深刻的是一個(gè)每個(gè)月小故事《愛國(guó)少年》。一個(gè)西班牙青少年用他的一個(gè)行為將錢扔回給侮辱他中華民族的人，維護(hù)保養(yǎng)了中華民族的自尊，也為愛國(guó)這兩個(gè)閃耀的關(guān)鍵字做出了非常好的闡釋!青少年的一句大家侮辱了我的祖國(guó)，我別大家的錢顯示信息出他心里堅(jiān)定的信念。這名青少年的小故事使我甚為震撼人心，也令我深陷了思索

我作為一個(gè)中華兒女，我有木有盡到我愛國(guó)的義務(wù)?》什么叫愛國(guó)?實(shí)際上，愛國(guó)的含意很廣，愛國(guó)的范疇更廣。由古迄今，不斷涌現(xiàn)很多愛國(guó)的中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不懈不出售，最后血水橫飛，頭部拋地，但她卻無怨無悔;抗戰(zhàn)時(shí)期，不但沒有專心致志抗日，反倒來剿共。國(guó)難當(dāng)頭，張學(xué)良、楊虎城決然起軍扣留了蔣介石，逼蔣終止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。蔣介石最后迫不得已愿意，但倆位愛國(guó)名將缺因此而努力了慘痛的成本!張學(xué)良被軟禁了99年，楊虎城則被殘害。但她們卻因而而流芳百世!這就是愛國(guó)。

現(xiàn)如今，第29屆奧運(yùn)會(huì)北京舉辦，廣東省參賽選手陳燮霞的女子48公斤級(jí)舉重為中國(guó)獲得了首金!隨后龐偉打破窘境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吳敏霞無懈可擊的構(gòu)成也為我國(guó)取下了女人兩個(gè)人3米板決賽的榮譽(yù)它是健兒們的熱愛祖國(guó)體現(xiàn)，他們不愧是華夏兒女!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇9

讀了《愛的教育》這本書，有一篇文章讓我很難忘，它的名字是《燒炭工人和紳士》。

這篇文章主要講了：諾貝斯的父親是一位紳士，當(dāng)兒子犯錯(cuò)時(shí)，他主動(dòng)要兒子道歉，并親自同貝蒂的父親握手，這種做法非常值得稱贊。在生活中，我們不能隨便取笑同學(xué)，犯了錯(cuò)要及時(shí)改正，這樣才是好孩子。

生活中我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次，我和媽媽去飯館，媽媽買了兩碗面，我們正吃著，這時(shí)走過來一個(gè)黑大漢，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，手里端著一碗面，正在找座位，但萬萬沒想到的是他卻走到我們的桌前吃了起來，我不由得用手捂住鼻子，生怕聞到油漆味，于是我大口大口吃面，想趁早離開。我和媽媽吃完走出飯館，走了一段路，發(fā)現(xiàn)包沒有拿，我們立刻跑

回飯館，可是包己經(jīng)不見了，我再一看，那個(gè)黑大漢也不見了，我大聲說：準(zhǔn)是那個(gè)黑大漢把我們的包偷了

我們走出飯館，突然，在人群中我看見了那個(gè)黑大漢，他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人，幾乎同時(shí)，那個(gè)黑大漢也看見了我們，他高興地把包舉起來急忙跑到我們面前說：我真怕你們走遠(yuǎn)了就趕緊追了出來。

說完他咧開嘴笑了，媽媽接過包連聲道謝。

我覺得站在我眼前的不是一個(gè)散發(fā)著油漆味兒的黑大漢，而是一個(gè)品德高尚的勞動(dòng)者。

這件事對(duì)我的感觸很深，它帶給了我愛的教育。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇10

在這個(gè)充滿歡快與喜氣的周末里，我在網(wǎng)上購(gòu)買里了一本書，名叫：《愛的教育》或許封面并不怎么引人注意，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。

《愛的教育》令我最感動(dòng)的故事就是小抄寫員朱里奧的故事，他的父親是一名鐵路工人，工作非常努力，這些日子，他父親接了雜志社的訂單，就是要用大大的正楷字書寫，五百?gòu)堄唵蝺H僅只有三個(gè)銅板，朱里奧覺得爸爸的工作好辛苦，于是想到了幫父親書寫訂單，等到時(shí)間滴滴答答的到了十二點(diǎn)，父親才放下工作回到了臥室，于是朱里奧輕輕的走進(jìn)了爸爸工作的工作間，他拿起筆，仿照著父親的筆跡寫了起來，日子一天一天的過去，有一天晚上，他正在抄寫訂單，突然，有人用雙手抱住了走進(jìn)的頭，抬頭一看原來是父親，父親告訴母親，朱里奧為了幫我書寫訂單，從未睡過好覺，甚至我還責(zé)罵他，他爸媽就表?yè)P(yáng)了他。

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。讀完這本書后，感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇11

讀了《愛的教育》這本書后，我體會(huì)到了友誼是無價(jià)之寶，如果你不好好珍惜它，它就會(huì)很快從你身邊消失。

當(dāng)我讀到克洛西被別的學(xué)生戲弄、被尺子打、被栗子殼砸。克洛西終于忍不住了，他用墨水瓶去扔弗蘭迪，可是弗蘭迪敏捷地躲開了。墨水瓶砸到了正從外面進(jìn)來的老師。老師非常地生氣，說：“是誰扔的!”蓋隆說：“是我扔的?！崩蠋熣f：“你平時(shí)不會(huì)這么調(diào)皮的，到底是誰扔的，我不會(huì)怪他?！笨寺逦鬣ㄆ卣酒饋恚f：“有人欺負(fù)我，還打我。我氣昏了，才用墨水瓶砸他。結(jié)果他躲開了，所以墨水瓶砸到了您?！?蓋隆是怕我被批評(píng)所以他才說是他扔的。老師表?yè)P(yáng)了蓋隆，批評(píng)了弗蘭迪。

其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在公園里打籃球。突然，有一個(gè)人把另一個(gè)人壓在地上，死活不肯起來。我看見了，放下籃球，過去看了。我問那個(gè)壓在別人身上的人：“你為什么要壓在那個(gè)人身上呢?”他回答道：“他好欺負(fù)，我壓在他身上好玩兒。”另一個(gè)人急忙說：“快救我出來，我現(xiàn)在很難受。”我聽了，把壓在他身上的人推開，說：“小朋友，快跑，我們不能被他抓到，否則就倒霉了!”我們一直跑，然后我讓他先到我家躲一下，遲點(diǎn)我們?cè)俪鋈?。過了一個(gè)小時(shí)后，我們走了出去。發(fā)現(xiàn)他不見了，我就讓那個(gè)小朋友回家了。

我希望人間處處有愛，處處是和諧的春天!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇12

《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的。這是一本日記本的小說，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見，所聞和所感。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。

書中的情節(jié)，都把“愛”傳神化，把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家，社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

我覺得這本書最大的成功之處，就是把家長(zhǎng)與孩子之間的隔膜卸下了，因?yàn)椤稅叟c教育》記載了9-13歲的孩子日常生活的方方面面，不但使家長(zhǎng)更加了解孩子，而且還可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。它是一種對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

《愛的教育》是個(gè)獨(dú)具魅力的作品，它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考;也引導(dǎo)他們用愛心去交流，去感受。

愛是一本也永遠(yuǎn)看不完的書，往往會(huì)帶來新鮮感，有學(xué)不完的知識(shí)。但凡打開了，就使人有讀下去的念頭，因?yàn)椤皭凵衔说摹?，“愛”是無法抗拒的，或許“愛”就像我們需要的水分，無時(shí)無刻地滋潤(rùn)我們的心房。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇13

近幾年來，我讀過許多書，比如《水滸傳》、《海的女兒》等等，但讓我記憶猶新而又感動(dòng)的就是我們白教師推薦的意大利亞米契斯著的《愛的教育》，讀完這本書，讓我明白了許多道理。

這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的四年內(nèi)寫得日記，其中，最讓我感動(dòng)的還是題目叫一個(gè)愛國(guó)者思想的孩子。文中是講一艘法國(guó)輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船上有許多游人，其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年。兩年前，安利柯被人賣到了馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里人踢他、打他，不給他飯吃，強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。到了巴塞以后，他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán)，來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù)，領(lǐng)事聽了他的遭遇后十分同情，把他安排到了回國(guó)的輪船上。船上的三個(gè)游客聽了他的遭遇，出于憐憫和同情，給了他一些錢。之后，三位游客又開始了卿天，把話題移到了意大利。他們?cè)秸f越激動(dòng)，把意大利說得一無是處。正在這時(shí)，忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來，砸在他們的頭上?！鞍涯銈兡切┏翦X拿走，我絕對(duì)不會(huì)要那些侮辱我的祖國(guó)的人的錢!”一個(gè)憤怒的聲音在他們周圍炸開。這篇文中的小男孩子雖說受過了很多苦，可是，他這種熱愛祖國(guó)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國(guó)猶如我們的媽媽，我們愛她，離不開她。雖然她也有許多不足之處，不盡人如意的地方，但我相信，隨著祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大，我們的媽媽會(huì)越來越好，越來越富強(qiáng)的。

總而言之，愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書，就如同讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇14

《愛的教育》是一部日記體小說，以一個(gè)意大利小學(xué)生恩利科的視角，講述了他在四年級(jí)開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。這本書極富感染力，四年級(jí)小學(xué)生的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。

?！さ隆ぐ⒚诅魉褂盟麥厝岬恼Z言，詮釋了這種偉大的感情。其實(shí)，愛一直在每一個(gè)人的心里，它在最柔軟的地方茁壯成長(zhǎng)。它像一棵樹，當(dāng)世間的人情之暖融入心里，就像春季的雨滋潤(rùn)了它，它便開花。

美好、單純的心靈使世界上充滿了愛。在這部由溫暖語言構(gòu)成的書中，有出生富裕的德羅西，他因純潔的心靈而顯現(xiàn)出自身的善良與愛;卡羅納是火車司機(jī)的兒子，內(nèi)心樸實(shí)、善良，富有正義感，令人愛戴。小主人公生活在這樣一個(gè)洋溢著溫情與美德的愛的世界里，內(nèi)心亦是美好單純的，有愛的。

這里的教師也充分表達(dá)著他們內(nèi)心的善良：二年級(jí)的女教師深愛著學(xué)生，一會(huì)兒去同學(xué)家看望，關(guān)照班里生病的孩子;一會(huì)兒就得回家批改一大堆作業(yè)，還因辛勤工作而積勞成疾;過度勞累的班主任即使在發(fā)高燒時(shí)也念念不忘孩子們的功課……在這個(gè)學(xué)校的老師都是那樣的富有愛，學(xué)生們被深深地熏陶，成為一個(gè)個(gè)內(nèi)心純潔、善良的孩子。

愛，是人間最美好的情感。愛，使人間充滿幸福。讓我們?nèi)リP(guān)愛身邊的人，使世界變得更美好，生活更精彩!

讀《愛的教育》有感500字五年級(jí)篇15

高爾基以往說過：“書籍是人類提高的階梯?！蔽覑圩x書，因?yàn)閺臅形夷軌虻玫綒g樂與知識(shí)。這個(gè)暑假我看了一本對(duì)我有很大感觸的書，就是《愛的教育》。

愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每一個(gè)人心中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的僅有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一刻被一個(gè)名叫洛佩諦的孩子看到了，他大膽的跳了過去，小學(xué)生被救起了，但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘，他為了救一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生不怕讓自我受傷，這種舍已為人的精神，真是太讓我敬佩了。

《耐力的保護(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，卡隆跳了出來，保護(hù)耐力，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的拳頭，之后，再也沒有任何人敢欺辱耐力了，卡隆也十分尊重耐力，他們成為了一對(duì)好朋友。我明白了愛是相互的，這樣的愛令人感動(dòng)。

愛，是一個(gè)猜不透的詞。愛是父母無微不至的關(guān)心與照料;愛是在同學(xué)摔倒時(shí)，伸出一只手;愛小到幫同學(xué)撿起掉在地上的橡皮，愛大到獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)骨髓，為國(guó)獻(xiàn)身。世間的愛說也說不完!