《人性的弱點》讀后感
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的人性的弱點讀后感，希望對大家能有所幫助。
人性的弱點讀后感篇1
人性的弱點，初看題目，讓人就有一種很想探究的欲望，本書列舉的大都是成功人士的生活點滴，通過一個個生動、鮮活的事例，給我們深入淺出地講解了人生中的種種弱點，對照自己日常的言行，突然發(fā)現(xiàn)有許多錯誤以前曾經(jīng)犯過或正在犯著?？戳吮緯械囊恍┳龇?，對于我們平時的為人處事，以及對學生的教育工作都有很大的幫助，摘錄一些金典話：
“稱贊他人最微小的進步，贊賞他人的每一點進步。”
閱讀感悟：馬戲團的馴養(yǎng)員皮特訓練新來的小狗，每當小狗有一點點進步的時候，皮特都會拍拍它，給它肉吃，做一個它“棒極了”的手勢。每個動物馴養(yǎng)員其實都是如此。我們老師何不也效仿一下呢?對于低年級的學生，當他們覺得自己所做的事情很有意義時，學生們內(nèi)心深處最渴望得到老師的激勵和贊美。因此，對于我們教師而言，我們一定要細心觀察學生，觀察學生的作業(yè)，觀察學生的行為，觀察學生的發(fā)言，哪怕他們只是取得了最微小的進步也無妨，這種贊揚會激勵他們奮斗不止，不斷進步。特別對于學困生，我們一個真誠的贊美，定會讓他樹立自信。
“批評是徒勞的，因為它會讓人心生抵觸，并想方設法為自己辯護。批評也是危險的，因為它會傷害一個人的自尊心，激起對方的怨恨情緒?！?/p>
閱讀感悟：教學中，我們的學生由于年齡小，不懂事，往往會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，這時，作為教師的我們，如果只是一味地批評你的學生，往往不能達到預想的教育效果，只能讓學生加深學生和你之間的矛盾。如果我們能換個角度，從學生的角度出發(fā)，感悟他這樣做的深層原因。再通過委婉的方式來告訴他的錯誤，這樣既解決了問題，又不會激起他的抵抗。讓學生感覺和一位老朋友在聊天中，讓學生接受教育，不會引起學生的心理抵觸。
“一個傲慢的命令所引起的憎惡可能會持續(xù)很長時間，即使這樣的命令是為了改變當時的困境?！?/p>
閱讀感悟：建議而不是命令。我們教師有時也會習慣向?qū)W生發(fā)布命令，因此很多時候雖然學生迫于你的權威會聽從命令，但實質(zhì)心里可能是不情愿的，甚至會怨恨你。記得前幾天班里的一個調(diào)皮鬼下課時沖跑，踩爆了墻角邊上的一包牛奶，“誰讓你沖那么快的?快點拿拖把把地上的牛奶拖干凈?！狈旁谧焐系倪@句話剛想脫口而出，突然看見了學生怯怯的眼神，看來他已經(jīng)意識到自己的錯誤了，于是話鋒馬上緩了一下：“下課沖那么快是危險的，你看不小心把牛奶踩壞了吧，怎么辦呢?”他隨機舌頭一吐：“我馬上拖干凈，今天我不喝牛奶了。”多懂事的一個小朋友呀，看來下次應該不會再犯這樣的錯誤了。不難看出：當我們教師用商量的口氣提出自己的建議，讓學生做決定時，學生會更容易接受。
“如果你想讓某人在某個方面有所提高，就要表現(xiàn)出你認可他在那個方面已經(jīng)具有很突出的品質(zhì)?！?/p>
閱讀感悟：工作中，面對學生，我們要給學生搭建一個能充分展現(xiàn)自己的舞臺。讓每一位學生感覺自己是班級中不可或缺的人才，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生有受尊重、被尊重的感覺。調(diào)動他們的學習熱情，享受學習的快樂。只有在相互尊重中，我們教師才能和學生建立良好的師生關系，成為學生的良師益友，成為學生成長道路上的引路人。
諸如此類的經(jīng)典話語實在是太多了，這本書，值得我細細品味，反復閱讀，它猶如一盞明燈，指引著我不斷總結、反思。今后，我要帶著最真誠的微笑為學生們上課;我要真誠的贊美每一位學生最微小的進步;還要用商量的口氣和學生們一起學習、探究、交流;讓自己的生活充滿陽光，并影響身邊的每一個人。
人性的弱點讀后感篇2
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，有助于認識自我，了解自我，從而完善自我，駕取自我，在這個正循環(huán)的過程中，慢慢成為更好的自己。
這本書通俗易懂，讀來感覺就是像一個充滿人生感悟和智慧并且慈祥的老爺爺在跟你認真且語重心長的聊著人生的哲理和法則，感覺他說的都是對的，但是想要做好確實不是很容易，就像有句話說的那樣“我們聽過很多道理，卻依然過不好這一生?！钡且嘈琶恳稽c積累都是自己種下的種子，他們總會在你生命中的某個時間開花結果。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的實用性和可操作性，卡耐基寫的都是平常的小事，內(nèi)容并不是很深奧，但書中又嵌入了卡耐基的藝術靈魂，很有啟發(fā)性。本書主要從人性方面進行剖析，講解了人性本身的弱點，讓我們能明白自己的弱點并努力克服它，使它成為我們?nèi)松飞系闹?，使我們事半功倍?/p>
讀完這本書，我在人際交往、工作事業(yè)和家庭幸福這三方面有比較大的收獲，主要有以下幾點：
人際交往
現(xiàn)在都說“社交力”是一項非常重要的軟技能，在人際交往中，我們或多或少都會有各自不同的問題和困惑，那么，如何更好的溝通交流呢?
首先，一個儀表整潔的人常常更容易獲得別人的尊敬和敬佩，其次，真誠的眼神和笑容，常給人一種被認可的感覺，進而更愿意交流下去。在交際中，微笑的魅力是無窮的，反映著你的內(nèi)在精神狀態(tài)，一個面帶微笑的人必定是受歡迎的。最后，在交流中要耐心傾聽并且善于談話。
工作事業(yè)
工作是人生中很重要的一部分，工作可以使生命變得更加充實有意義，也會從中獲得很多樂趣。無論你是創(chuàng)業(yè)，是在職場工作還是自由職業(yè)，都要好好規(guī)劃，有清晰的目標，而不是渾渾噩噩，敷衍了事。心中有目標和規(guī)劃，會使你變得豁達開朗，并且能使你更專注自己的目標，更有利于達到目標。在工作中不要總是抱著打工者的心態(tài)，而是把工作當成自己的事業(yè)來認真對待，在這過程中實現(xiàn)自我價值。
家庭幸福
家庭主要是夫妻相處和婚姻生活的內(nèi)容。家庭幸福的根源是夫妻相處融洽，情感深厚，共同經(jīng)營好自己的家庭。
卡耐基給出了幸福家庭生活的七個法則：別嘮叨;不要試圖改變對方;請勿責難;真心誠意地欣賞對方;細微之處見真情;謙和有禮;讀一本解析婚姻中性事的好書。這些建議都很實用，當我們互相學習、共同成長時，家庭才能更長久的真正的幸福。
總之，在生活和工作中我們總是會遇到各種各樣的人，學會與之相處是必修的功課?！度诵缘娜觞c》這本書介紹了很多實用的方法，雖然方法很重要，但我認為與別人相處時最關鍵的是要真誠且善良，當我們抱著一個良好的心態(tài)對待別人，別人也會以這樣的態(tài)度回報你。
每個人都有弱點和不足之處，抱著平和包容的心態(tài)看世界以及身邊的人，這才是人性的弱點中最需要的東西吧。希望自己每天都能有所提升，在生活和工作中更優(yōu)秀更快樂，努力成為更好的自己。
人性的弱點讀后感篇3
《人性的弱點》主要講解了如何贏得朋友并建立良好的人際關系這一主題，我被其中的文字深深的吸引，要想獲得成功，我們不就是需要把自己放在社會這個大舞臺上歷經(jīng)磨練，加以雕琢么，可是我們并不是一個獨立的個體，所以更重要的是學會如何認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。
《人性的弱點》詳細講解了家庭、工作、人生等很多方面的知識，讀完這本書，讓我感觸最深的是：
一、與人為善，不吝嗇自己的微笑。
與人相處不是只要展示自我，而是與朋友共同進步，每個人都是很優(yōu)秀的，尤其是在工作中，隨時隨地想到換位思考會讓我們在相互獨立的境地中與他人更好的相處，如此才會更深的了解別人的想法，而不是單單在抱怨，矛盾中選擇安靜忍讓或許會讓自己得到更多，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個知心助人的朋友。比如說，在工作中誰都是一個“急性子”，難免會與同事產(chǎn)生摩擦，如果一味的想自己的立場，矛盾只會越來越激烈，甚至影響自己一天的好心情，降低工作效率，接下來可想而知得到的只會是一個更加惡劣的壞結果。相反，此時我們站在對方的角度上考慮他為什么發(fā)脾氣，是不是有什么事情難住了他，我能不能幫上忙，或許對方不會領情，至少自己心里是豁達的，于人于己都問心無愧。就像《人性的弱點》中提到的“你如果關心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！惫ぷ鳝h(huán)境是一個復雜但是同一的集體，“眾人拾柴火焰高”，我們只有把每個人的力量都集中起來才能使我們的團隊更強大。
二、快樂的生活，享受生活。
作為一個有家庭的成年人，不僅要讓你的家庭生活幸?？鞓贰?，還要正確處理好家庭與事業(yè)的關系，如果說我們在家庭中很重要，那么我們在工作中也是很重要的，很可能因為我們自己的情緒低落影響了同事乃至領導的心情，讓情況變得更糟糕。在生活中要遵循輕重緩急的原則正確處理好家庭瑣事，使嶄新的自己以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。在工作和生活中我們也不能忽略了家庭的重要性，為人常說“有國才有家”，在大的集體利益與個人利益發(fā)生矛盾并且矛盾不可調(diào)和的狀態(tài)下，必須毫不猶豫的考慮集體利益;若可以解決，要在不影響工作的情況下抓緊解決好家庭矛盾，家，是我們勞累時給我們溫暖的避風港，溫馨的家庭會讓我們在工作時沒有任何后顧之憂，全身心投入到工作中，活的更大的效益。所以說，家庭與工作并不像矛盾，而是相互促進，相互影響的緊密關系，要在工作中學會快樂生活，在生活的快節(jié)奏中享受生活。
三、成為別人喜歡的人。
這一章節(jié)比較有意思的是不是叫你在自己的思想范圍內(nèi)任意發(fā)展，準繩是“別人”，這就有難度了。正能量微信：其實做一件事很簡單，難的是把這一件簡單的事始終如一的堅持下去，如何讓別人喜歡自己，最基本的為人真誠。每個人都會有脆弱的時候，每個人都需要朋友，患難之處見真情，只有經(jīng)歷困難，才會讓我們認清誰才是真正的朋友，而誰又是表面上的酒肉之友。友情不是靠嘴巴說出來的，整天掛在嘴上的朋友不一定能經(jīng)得住考驗，要真誠不要虛偽，要實際行動不要只耍嘴上功夫，這樣的朋友也不會因為一點點的小事就離你遠去，只會在困難中彼此的心靠的更近。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
其實，《人性的弱點》教會我的還有很多很多，只有領會其中的真諦，才能指引我們在生活、工作的道路上越走越寬廣。
人性的弱點讀后感篇4
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！比嗣窠處?，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。因此，要做一名合格的教育工作者，必須時時更新自己的知識儲備，讀古今經(jīng)典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點》時，我就在想人性的弱點究竟是什么?于是我便帶著這分好奇讀了這本書。
這本書主要寫的是如何在你的日常生活、工作活動與社會交往中與人打交道，并有效的影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。當我在學完這些并且懂得、運用這些道理時候，我們就會發(fā)現(xiàn)教學工作中其它問題就會迎刃而解了。
“批評是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會傷害了一個人的自尊，和自重的感覺，并激起他的反抗。”這是《人性的弱點》中的一句話。一名合格的人民教師，除了為學生傳道授業(yè)解惑之外，更關注的是如何讓學生在學習的過程中形成優(yōu)良的品德，培養(yǎng)良好學習的能力和適應能力。這是社會對教師的期待，所以每個老師都希望把自己的學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)的典范，但是不會所有的學生都能盡如你意，而這個時候，我們怎么辦?回避自己的責任，把錯誤歸咎于學生自身的不足，甚至惡言批評。這也許是人性的的一個弱點之一。
讀過這本書后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點。人性的弱點原來是每個人的自重感，和對自己的認同感。而且我懂得我們每一個人要想獲得別人的尊重，我們首先應學會尊重自己和他人。就像當今社會有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個行為都很得體，都十分的尊重別人。相反看看有時看新聞看到的一些人人糾紛，和聽到有些人的過激行為，往往不都是因為不太懂得與被人相處，或者是因為不太懂得解決自己的憂慮，和沒有一個適合自己保持良好心態(tài)的良方。
面對學生，尤其是小學生，教師在學生的人格形成過程中起著很重要的作用。教師的一言一行，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。當我們看到學生的優(yōu)點或者有進步時，要給于摯誠的贊賞，看到學生為自己的成績沾沾自喜的時，要首先肯定他們，然后再進行委婉的教育，而不是一開始就是批評打壓。
作為教師，我們每天都在和學生交往，但我們對他們的性格的關注卻太少，所以學生在平時犯錯的時候，受到的更多的是指責，沒有去深究這些學生為什么老犯這樣的錯誤。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。如果我們設身處地的為學生著想，能洞察學生心理，這樣就能激發(fā)學生內(nèi)心的渴望，這樣就沒有失敗的教育。但是“站著說話不腰疼”，在操作起來更多的老師會感覺有心無力。
細讀了《人性的弱點》，我不僅認識到自己平時在教育中的缺陷，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對于不同層次的學生，他們心中最迫切的需要是不同的，對于平時在班級里表現(xiàn)優(yōu)異的學生，他們需要的是競爭，競爭會讓他們更上一層樓;對于平時成績不出眾的學生，他們需要更多的鼓勵幫助他們建立自信;對于平時在班級里行為惡劣的學生，他們需要更多的愛心和了解……在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視，而批評往往起著相反的作用，所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮，然后用微笑，微笑是最好的語言，發(fā)自內(nèi)心的微笑，去包容他們的錯誤。用更多的關懷和鼓勵去感化學生，改變學生。
所以在今后的生活及教學工作上我應該多運用這本書上有的建議，學會去更好的與學生交往，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書對我的影響會伴隨我一生。
人性的弱點讀后感篇5
我用了四天的時間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓而成的處世哲學，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能更美好的經(jīng)營自己的生活。
《人性的弱點》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個只有認識自己，不斷改造自己才能夠有所長進，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)的更好”?？突壬运麑θ松亩匆姡脗€普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點”，可以是自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在工作中，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實自己，而《人性的弱點》中關于處理生活中、工作中各種關系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧。
卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責問的方式;盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈?！奔毤毱纷x，不直覺間豁然開朗。設身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能夠取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二、如何更好的工作。
如何才能夠更好的工作?我想每個人都會有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。確實，為人處事就要面對社會中的許多責任、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個人能力或許有高有低，但是如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。反之，一個不負責任的人，縱使天子卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時，一個敢于承擔責任的人，也會得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂的生活。
當今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人都肯定會有的。面對層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳?卡耐基先生說：“能分享的生活才是豐富多彩的”。找個適當?shù)臋C會，約上幾個要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能夠更好的完善自己?；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。
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