城南舊事我們看海去讀后感500字
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳，這本書是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，如果讓你寫一篇城南舊事讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事我們看海去讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
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林海音的《城南舊事》，描述了她在北京城南度過的那段童年歲月，其中有歡聲笑語，也有那滴滴在眼眶中旋轉(zhuǎn)著的淚珠。林海音是一位有著悲天憫人情懷的作家，她對(duì)那些不幸者懷有深深的同情。
惠安館的秀貞瘋了，是被生活逼瘋的。她的愛人一去不回，孩子也被丟棄，她怎么能夠承受如此殘酷的命運(yùn)?最后只得瘋了。還有英子的好朋友妞兒，她是一個(gè)被親生父母拋棄的孩子，當(dāng)她被養(yǎng)父抽打時(shí)，她無法躲避，沒有人能保護(hù)她。這兩個(gè)可憐人讓年幼的英子誤認(rèn)為“她是媽”、“她是小桂子”。在無情的現(xiàn)實(shí)中，她們倆，一個(gè)瘋子和一個(gè)年幼的孩子，又能有什么出路?唯有死亡在等待著她們。想到這些，我滴下了淚水。
海和天，好人和壞人，你能分得清嗎?我和英子一樣分不清。什么樣的是好人?什么樣的是壞人?實(shí)在無法下定論。那個(gè)賊在別人眼里是壞人，可是在天真的英子眼中，他也只是為生活所迫。他不愿弟弟和他一樣落魄，才會(huì)用偷東西來供弟弟上學(xué)，讓弟弟走上正路。最后被警察抓住了，等待他的很可能是死。雖然他是賊，但是他也是一個(gè)可憐人，一個(gè)值得同情的人。
“我們看海去”，是英子的愿望。英子的愿望很簡(jiǎn)單，她的心靈也是單純的，她無法看清大人們的世界，大人們也看不清她眼中的世界。大人眼中的瘋子，在英子的眼中卻是一個(gè)失去孩子而悲痛的母親，是可親可愛的;大人眼中的賊、小偷，在英子的眼中卻是一個(gè)為弟弟讀書而拼命的好哥哥。在那個(gè)時(shí)代，有人活著可以什么也不擔(dān)憂，而有人連生命都難以保住。在那樣殘酷的世界里，我也想蒙住我的眼，不去分辨好人和壞人，如果這真的可行的話。
還有林海音家里的奶媽——宋媽，她為什么來到林海音家呢?是因?yàn)楦F，因?yàn)榧蘖艘粋€(gè)糟糕的丈夫，養(yǎng)家的重?fù)?dān)只能壓在她的肩上。宋媽難道不想自己家中的“小栓子”、“丫頭子”嗎?想，沒人不想自己的親生骨肉。生活迫使她遠(yuǎn)離自己的家園，遠(yuǎn)離自己的孩子有四五年之久。她忍受著對(duì)孩子的思念，獨(dú)自在外辛苦掙錢，每一次丈夫來，又拿走她的一切，唯一讓她堅(jiān)持下去的理由是，孩子還在家中等她呢!但最后，連這點(diǎn)念想也已經(jīng)只是奢望了，“小栓子”掉到河里死了，“丫頭子”也不知送給誰了。這對(duì)她是多么大的打擊啊!她能怎么辦?只有無助地悲傷落淚。
林海音的《城南舊事》，包含著英子對(duì)童年生活的溫馨記憶，但更多的是嘆息時(shí)世的艱難，憐憫身邊那些人的艱辛和痛苦。秀貞、妞兒、小偷、蘭姨娘還有宋媽，生活的苦難像座山一樣壓在他們身上，他們的人生既悲傷又無可奈何，他們的笑容也是短暫的，留下的更多的是淚水。
#632760城南舊事我們看海去讀后感500字2
歷史上凡有成就和學(xué)習(xí)好的人，都是通過閱讀課外書培養(yǎng)的。每逢空閑的時(shí)間，我會(huì)把《城南舊事》拿出來仔細(xì)地默讀過去?？墒?，我只讀了幾個(gè)片段，就把我深深地吸引住了。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：作者——林海音目睹了眼前的事物，讓她感到生活的豐富多彩。特別是與那個(gè)被人們一致稱為“瘋子”的小女孩相處的時(shí)候，讓她對(duì)生活感到向往與熱愛。
我對(duì)作者林海音和“瘋子”印象非常深刻。作者每天要不是去迎接妞兒，就是去“瘋子”那里到處亂跑，去那里幫助他們做家務(wù)，隱瞞爸爸媽媽去她家的事實(shí)。我對(duì)這件事的觀點(diǎn)是：林海音獨(dú)自一人的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀開朗，還愿意幫助他人，這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。但是，不光要照顧別人，還要關(guān)心自己的家庭。去孝敬父母，不要讓父母操心，連你跑到哪里去了的消息也一無所知，那就不好了。
讀完這本書以后，我因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)考了98分，就邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ジ浇男」珗@玩。每當(dāng)有人問我的時(shí)候，我會(huì)連忙推辭，甚至說：“我不知道，什么都不知道，不要打擾我?！北愠朔籽?，露出不開心的心情。他也大搖大擺地離去，還留下這么一句：“哼!誰稀罕你的回答，我去找優(yōu)等生回答。反正你回答也有可能不正確，我才不會(huì)向你請(qǐng)教。”
受到了教育：人要樂觀開朗，不能受到一點(diǎn)挫折就不開心，要積極地幫助別解決問題。
我喜歡這本書，它教育了我人生的哲理，它令我受益匪淺。
#482605城南舊事我們看海去讀后感500字3
這學(xué)期，孩子預(yù)習(xí)第一課《竊讀記》的時(shí)候，就喋喋不休地給我講了很多他剛剛了解到的新知識(shí)，作者林海音，還寫過一篇叫《城南舊事》的小說......當(dāng)時(shí)我正在做飯，小家伙也擠在廚房，以往我早把他趕走了，但是一聽《城南舊事》，我的興趣也來了，給孩子講了很多我的感觸，小不點(diǎn)被我煽的也是熱情高漲。這可是我很喜歡的一部作品，當(dāng)即承諾我們要一起看，并且要好好欣賞一番。還沒等看，老公已經(jīng)更是積極地買回了兒童解析版的《城南舊事》，孩子睡覺前都還在苦讀。
今天孩子作業(yè)完成比較早，咳嗽也好了一些，我建議馬上觀看，孩子親自操作，嗯，還行，網(wǎng)上搜索，很快成功，那懷舊的畫面中，主人公的旁白中加上了兒子的解說詞："媽媽，這是一篇回憶錄......"
我想，引導(dǎo)對(duì)于我們和孩子來說都太重要了。英子用她的眼睛記錄了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，英子顯得是懵懂的，我們的孩子看的也是懵懂的，當(dāng)時(shí)的我看得也是懵懂的，但我一直是那么喜歡和欣賞，而我今天就看懂了，看明白了，我們的孩子也會(huì)慢慢看懂.引導(dǎo)孩子，誘發(fā)和培養(yǎng)孩子積極高尚的興趣和愛好，對(duì)于父母來說是非常重要的。
很多時(shí)候，還是很佩服孩子的，早在一年前，他已讀完《三國演義》《東周列國》《隋唐演義》，這些枯燥的東東，我都沒看過，慚愧!《笑貓日記》全系列《貓武士》全系列......等等孩子的讀物看的就更多了。有一次孩子問我：“媽媽，你小時(shí)候都沒讀幾本書，還怎么寫讀后感呢?還說老師會(huì)拿你的作文做范文，怎么可能呢?”我真的慚愧了。
#633220城南舊事我們看海去讀后感500字4
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈。《城南舊事》一書，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過了童年，也就錯(cuò)過了最美好的人生了啊!在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒有作者，書中也沒有一個(gè)字，讀過這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰都有，而且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無邊無際的快樂，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
#391470城南舊事我們看海去讀后感500字5
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片一次又一次展示在我的眼前：東陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草垛子里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小同伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病逝世的父親。他們都和小英子樹立下了深沉的感情，成為她記憶里深入的人物。但是，這些人都最終還是在童年匆匆的腳步聲中離英子而去了，消逝了。正是在這分手之愁中，英子漸漸地長(zhǎng)大了。童年的故事，就此破碎……
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深領(lǐng)會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種覺得我都不會(huì)遺忘。如今，我曾經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，行將辭別我快樂無憂的童年，也行將分開我朝夕相處六年的同窗和教師們，這是一種這樣的心情?俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、分手、相逢……每個(gè)人都會(huì)分開學(xué)校，分開父母，分開朋友，以至分開世界。
相比之下，固然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年非常精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深入在心里，經(jīng)過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者曉得她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純潔恬淡，彌舊溫馨。
我不由自問：那我是不是也該在行將分手母校跟小學(xué)同窗分別前做些什么呢?對(duì)!要珍惜!珍惜!!珍惜和同窗們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只需一有空就會(huì)幸福地觀賞著同窗們的每一個(gè)喜怒哀樂;回到家里，我自編了一首小詩，來思念六年來的小學(xué)生活。有個(gè)同窗樹立了班級(jí)QQ群，這樣，大家在群里就能夠相互聊天，就像天天在一同。或許若干年后，緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^;或許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見，那么就更要珍惜眼前的幸福光陰了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回想童年?；▋褐x了會(huì)再開，一曲終了還能夠再從頭，但是童年一去再也回不來了。
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