掌聲讀后感范文大全
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《掌聲》這一課主要講了一位叫小英的同學(xué)，因?yàn)樾r(shí)候生病，一條腿落下了殘疾。一天上演講課，老師讓小英演講，就在小英剛站定的時(shí)候，班里驟然響起了一片掌聲。下面小編給大家?guī)?lái)掌聲讀后感范文大全7篇，希望大家能夠喜歡。
掌聲讀后感范文大全1
昨天，我學(xué)習(xí)了第二十九課《掌聲》。這篇課文主要講的是：一個(gè)叫英子的小女孩，因小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。從此，一顆自卑的種子便埋在了她的心靈深處。但一次故事會(huì)她被老師叫起來(lái)講故事，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)她毅然決定上臺(tái)講故事，她講的故事贏得了全班同學(xué)的掌聲，使她明白同學(xué)們并沒(méi)有歧視她。于是，她變得活潑、開(kāi)朗、自信了。
讀完這篇課文，我不禁想起了暑假里的一件事。快開(kāi)學(xué)了，我、小潔、小琪和各自的爸爸、媽媽在王老師家舉行了“暑假成果匯報(bào)會(huì)”。首先，由我匯報(bào)。我向大家展示的是：葫蘆絲和毛筆字。我拿著葫蘆絲，邁著沉重的腳步，心里像有只兔子，“咚咚”跳個(gè)不停，我的`臉像被烤熟的面餅，灼熱而難受。我走到客廳中間，吹起了最拿手的曲子《竹林深處》，那優(yōu)美的旋律從我的葫蘆絲飄出。吹完了，客廳里響起了一片掌聲。我很激動(dòng)，大聲說(shuō)：“謝謝!”接著揮筆寫(xiě)下了“逆水行舟，不進(jìn)則退”八個(gè)大字，底下又響起了陣陣贊美聲，我開(kāi)心極了!
我希望天下的人都能像我和英子一樣，在掌聲和贊美聲中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。
掌聲讀后感范文大全2
有一次，我讀了課文中的一篇文章《掌聲》，令我久久難忘。
故事中的主人公小英因生病而導(dǎo)致一條腿殘廢。從此她變得冷漠、孤獨(dú)起來(lái)。后來(lái)，她的班里來(lái)了一位新老師讓同學(xué)們演講，到了小英時(shí)，她愣了一下，然后一搖一擺地走上了演講臺(tái)，當(dāng)她站在臺(tái)上時(shí)同學(xué)們給了她最熱烈的掌聲，從此她變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
記得有一次，我做了一個(gè)讓有著小孔的瓶子停止漏水的實(shí)驗(yàn)，前兩次都失敗了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄實(shí)驗(yàn)時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，科學(xué)家曾失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，都沒(méi)放棄，而你只失敗兩次就要放棄，失敗乃成功之母，只要你永不放棄就一定會(huì)成功的，說(shuō)不定第三次就成功了。”我聽(tīng)了之后鼓起勇氣，又想了一個(gè)辦法來(lái)讓瓶子停止流水。就在這一次我成功了。
我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的掌聲。小英在同學(xué)們的掌聲中變成了天真爛漫、活潑可愛(ài)的小女孩。媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)信心去做成了實(shí)驗(yàn)。
是啊，人人都需要掌聲，尤其是當(dāng)一人身在逆境時(shí)更需要我們的掌聲。所以我們?cè)谙硎軇e人的掌聲的同時(shí)，也不要忘了把掌聲獻(xiàn)給別人。
朋友們，請(qǐng)記住：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
掌聲讀后感范文大全3
在人生的大舞臺(tái)上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)響起掌聲。掌聲是支持生活的一種動(dòng)力，是生活永恒的主題。自從學(xué)習(xí)了《掌聲》這篇課文后，我對(duì)“掌聲”又有了新的感悟。
這篇課文主要講一個(gè)叫英子的女孩，她因小兒麻痹癥落下了殘疾，心中倍感自卑。每天上學(xué)，她總是早早來(lái)到教室;放學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)。一天，上演講課時(shí)，老師讓同學(xué)們走上講臺(tái)講述一個(gè)小故事。輪到英子演講的時(shí)候，班里驟然響起了一陣陣掌聲。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，英子一瘸一拐地站上講臺(tái)，勇敢地講述了童年的故事。那掌聲給了英子第二次生命，驅(qū)走了她心中的陰霾。她不再憂(yōu)郁，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。掌聲不僅代表著贊賞，還代表著鼓勵(lì)。正是同學(xué)們一雙雙小手匯成的洪亮聲音，揚(yáng)起了英子生活之舟的風(fēng)帆!
生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的每一處細(xì)節(jié)都需要掌聲?！拔艺驹谶@舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的眼淚禁不住流下來(lái)……”朋友們，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，為了美麗的生活，給自己掌聲，也請(qǐng)給別人一點(diǎn)掌聲。
掌聲讀后感范文大全4
這個(gè)星期，老師教了我們一篇課文叫《掌聲》。里面有一個(gè)名叫英子的小女孩，她小的時(shí)候生病一條腿落下了殘疾。平時(shí)很自悲，很沉默。有一次老師叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)到講臺(tái)上去講故事。輪到英子的時(shí)候班里響起了一陣熱烈持久的掌聲。英子很受感動(dòng)，從此英子鼓起了生活的勇氣，變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。
學(xué)了這篇文章讓我很受感動(dòng)。比如，當(dāng)她一搖一擺的走上講臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑她，而是用熱烈持久的掌聲去鼓勵(lì)她。因此使她鼓起了生活的勇氣，變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。
的確，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。在日常生活中，我們也要多為他人送出掌聲，送出溫暖。如果窮人家的孩子讀不起書(shū)，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，我們應(yīng)當(dāng)要捐出一些學(xué)習(xí)用品，他們一定會(huì)好好珍惜的，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。而且要經(jīng)常去幫助別人。
掌聲讀后感范文大全5
今天，我讀了《掌聲》這篇文章，讓我內(nèi)心深受啟發(fā)——同學(xué)之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)和相信他人。
這篇文章講了小英小時(shí)候一只腿就落下了殘疾，她不愿意讓別人看到她走路的樣子。有一天，小英班里的每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)演講。輪到小英了，小英上臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們都為她鼓掌，小英鼓足勇氣演講完，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。從那以后，小英不再害怕了，不再憂(yōu)郁了，也不怕同學(xué)們笑話(huà)她了，她勇敢地去和別人交流。正是同學(xué)們的掌聲給了小英自信，是同學(xué)們的幫助讓她找回了信心呀。
讀到這兒，我不由想起了二年級(jí)的一件事。那是在一堂語(yǔ)文課上，老師讓一向沉默寡言的我回答問(wèn)題。這時(shí)，我一下子悶住了，怎么是我呢?我慢吞吞地站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里十分緊張，生怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，讓別人笑話(huà)。這時(shí)，老師讓同學(xué)們給我掌聲鼓勵(lì)，最后，在他們的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，不但正確，而且流利地回答了老師的問(wèn)題。這次鼓勵(lì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己，從此以后，我再也不怕上課發(fā)言了。這得感謝那一次掌聲!它竟如此神奇!我想，人人都需要鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句話(huà)，一陣掌聲。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜別人的掌聲，同時(shí)也學(xué)會(huì)把自己的掌聲獻(xiàn)給別人吧!
掌聲讀后感范文大全6
學(xué)校是我們共同成長(zhǎng)的地方。學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，避免不了發(fā)生挫折。在遇到挫折時(shí)，同學(xué)們的掌聲將是你開(kāi)啟自信、開(kāi)心和快樂(lè)的大門(mén)的一把閃光的鑰匙。
課文中，受到挫折的是一個(gè)殘疾女孩，叫做英子。她怕同學(xué)歧視自己，總是安安靜靜地坐在教室。有一天，新來(lái)的老師輪流讓同學(xué)講故事。英子走上講臺(tái)的時(shí)候，教室響起第一次掌聲，掌聲里包含了同學(xué)對(duì)她的鼓勵(lì)。她走下講臺(tái)時(shí)，第二次掌聲又陣陣響起后來(lái)，她(英子)不再憂(yōu)郁了。幾年后，快樂(lè)的英子與她的同學(xué)們各自都上了不同的中學(xué)。英子對(duì)作者寄信說(shuō)，她不會(huì)忘記那掌聲。這就是愛(ài)。
在日常生活中，愛(ài)和掌聲無(wú)處不在。在做作業(yè)時(shí)，同學(xué)做不出一道題，你可以輔導(dǎo)他(她);同學(xué)不小心跌倒了，可以慢慢地扶起他;同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字，找不到橡皮，你可以借給他愛(ài)可以牽動(dòng)友情。如果同學(xué)上課發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了，送給他一些掌聲，可以給他點(diǎn)出錯(cuò)誤，并給他鼓勵(lì)的微笑;如果同學(xué)被表?yè)P(yáng)或?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了，可以給他熱烈的掌聲為他祝賀掌聲是溫暖我們心靈的陽(yáng)光。
一顆愛(ài)心，一陣掌聲，將會(huì)讓我們的生活更加多姿多彩。
掌聲讀后感范文大全7
故事中的主人公小英，因?yàn)樯藞?chǎng)病導(dǎo)致一條腿落下了殘疾。從此，她變得孤僻，不愿意與人交往，整天坐在墻角不說(shuō)一句話(huà)。然而，一次掌聲使她發(fā)生徹底的改變。那是一次語(yǔ)文課，一位新轉(zhuǎn)來(lái)的老師讓同學(xué)們輪流上臺(tái)演講。
輪到小英時(shí)，她猶豫了會(huì)兒，就拖著殘廢的腿，搖搖擺擺地走上了講臺(tái)。當(dāng)她站在講臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎她的演講。頓時(shí)小英感到一股暖流涌上心頭。這掌聲讓她感到并沒(méi)有人會(huì)嘲笑她，冷落她。
也就是因?yàn)檫@掌聲讓她回到了從前，而且比從前更信心了。在大多數(shù)情況下，任何一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和掌聲，這樣才可以一步一步地走向成功，充分發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，為世界做出更大的.貢獻(xiàn)。在一個(gè)人的世界里，掌聲和鼓勵(lì)是唯一不可缺少的。主人公小英正是因?yàn)橛辛舜蠹业恼坡暫凸膭?lì)，才有鼓起信心、勇氣，從自卑變得自信，人與人的交往中，從原來(lái)的死不往來(lái)，漸漸變得主動(dòng)與別人交流，直到最后變成一個(gè)信心十足的人。
人人都需要掌聲，不是嗎?尤其是當(dāng)一個(gè)身處逆境的時(shí)候，別人的一點(diǎn)鼓勵(lì)就好比救命良藥，讓那個(gè)人從逆境中走出來(lái)。人與人之間如果能夠多一些鼓勵(lì)，相信必定能讓社會(huì)變得更和平安定。
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