小學昆蟲記讀后感700字
《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，《昆蟲記》除了有科普的作用，在文字的描述上也有很深的層次，全書意趣盎然。你是否在找正準備撰寫“小學昆蟲記讀后感700字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#563808小學昆蟲記讀后感700字1
蟲子也會自殺嗎?當人感到痛苦、絕望時，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有絕望到自盡的時候?可若沒有，這自殺的謠言從何而起?
于是法布爾便親自做實驗，像傳聞說的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉著對著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正眼花繚亂之時，火網中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動不動。真的是死了嗎?法布爾十分疑惑，于是把火場中僵直的蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個小時后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉，又恢復了活力。這就說明，蝎子并沒有自殺，但這一只說明不了，有可能它只是沒把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時后，都“復活”了。
耳聽為虛，眼見為實。既然蝎子們并沒有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次強調了一件事：這種公眾權威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權威。
#927904小學昆蟲記讀后感700字2
今天，我讀了法布爾先生的《法布爾昆蟲記》之《手術專家砂泥蜂》，不僅讓我了解了砂泥蜂奇妙的育嬰過程，而且，我還被砂泥蜂特殊的母愛深深吸引住了。
因為砂泥鋒是手術專家，所以，媽媽們能給孩子留下一只既新鮮又肥美的夜蛾幼蟲當食物，保障孩子衣食無憂地長大。故事的主人公小苗是一只砂泥蜂。在小苗剛出生的時候，媽媽就走了。她餓了，就吃身邊新鮮的食物，在黑漆漆的洞里，一天一天過去了，她好孤獨，心想：我都長這么大了，媽媽，為什么不來看我呢?我發(fā)誓，我以后當了媽媽，一定不會把我的小寶寶丟掉的，我一定會一直陪著小寶寶。
后來，小苗長大了。她也即將當媽媽了，一次，她歷經千辛萬苦，終于捕捉到了夜蛾幼蟲，放在了離地面不遠的樹枝上，等她整理好洞穴，回來搬食物的時候，卻發(fā)現被螞蟻偷走了。第2次捕捉到夜蛾幼蟲時，她吸取教訓，放在了離地面很高的樹枝上，螞蟻們沒能得逞，她才為自己即將出生的孩子準備到了新鮮的食物。這時，她才明白：媽媽不是不要我，是害怕經常出沒洞穴，被別人看到了，對我的生命帶來危險。讀到這里我早已熱淚盈眶，心想：母愛可真?zhèn)ゴ蟀?
不禁，也令我想起了自己的媽媽。寒冷的冬天，我還躺在溫暖的被窩里做著香甜的美夢的時候，媽媽早早的起床，匆匆地洗漱完畢，就在廚房里忙碌起來，等早點做好了才叫我起床。看著面前熱乎乎的早點，令我十分感激，在心里無數次說：媽媽，謝謝您!
原來，奇妙的動物世界也有母愛，偉大的母愛!
#563873小學昆蟲記讀后感700字3
作者法布爾一生致力于對昆蟲研究的結晶——《昆蟲記》，擬人化、詳細、細膩的描寫昆蟲的日常生活習性以及特征。以獨特的筆風為不同的昆蟲留下真實的寫照。
《昆蟲記》除了真實的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。
這不僅是一部關于昆蟲的小說，還是一部關于昆蟲的百科全書。從這本書中，我們可以學習到各種昆蟲的習性、模樣，同時也以輕松幽默的手法來描寫，將昆蟲人性化，為我們揭開心中昆蟲世界的神秘面紗。
#570585小學昆蟲記讀后感700字4
集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》中所描述的昆蟲，大概也不是十只手指頭所能數得來的，所以我也不能多說，但是有幾種令我震撼許久的生命，在此非提不可。
#928141小學昆蟲記讀后感700字5
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾幼年生活在一個村莊中，從小他便對在空中飛舞，在地上爬行的幼小生命產生了濃厚的興趣。他熱愛真理，更熱愛生命，這促使他們探尋那個奇妙的昆蟲世界打下了基礎，再加上他對昆蟲的滿心好奇，種種因素交織在一起，才構成了這本佳作的誕生，因此它才如此被人贊揚，流傳千古。
巴金曾經以“用人性觀察蟲性”來贊揚這本書，的確如此。作為一本科普書，本應該枯燥無味的內容在法布爾的筆下變得生動形象，富有“人情味”。書中對昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍與死亡的描寫無不滲透著對人文的關懷。例如：“我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列……無論在飲水或行動時它們從未停止過歌唱。”此處為法布爾對蟬的描寫，將它們比作成人，用人的感性卻領略它的生活與習性，從而使蟬的鳴叫更形象，具有意義，這必定也是一種真諦吧!
同時，法布爾對昆蟲的觀察是富有童趣的，他像一個孩子，帶著滿心的好奇去看昆蟲的世界，還抱有一種嚴謹，求真的態(tài)度。相比之下，那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少，難怪法布爾本人曾說過：“別人是將昆蟲解剖進行研究，我是在昆蟲活蹦亂跳時進行研究，別人是在探究死亡，而我是在探究生命!”
法布爾擁有哲學家一樣的“思”，美術家一樣的“看”，文學家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是一個單純的生物學家，一個昆蟲學家，而是一個科學詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會一般復雜，也用人性觀察蟲性，更用蟲性展現人性的丑惡，讓我深有體會。
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