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    二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感

    | 阿祖

    《昆蟲記》既被視為是研究昆蟲的科學(xué)巨著,也被譽(yù)為對(duì)生命偉大性進(jìn)行謳歌的長(zhǎng)詩(shī),有著“昆蟲的史詩(shī)”美譽(yù),《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神,這種精神就是求真,即追求真理,探求真相。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #570584二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感1

    螢火蟲—-會(huì)發(fā)光的甲蟲

    有很多的文人都寫了詩(shī)文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒,但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生,并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。

    大概大家都已忘了螢火蟲的模樣,老實(shí)說,在看《昆蟲記》之前,我也不大清楚了。

    《端午的鴨蛋》里說,高迪的小孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里,上面糊一層薄羅,便可當(dāng)燈用??墒歉叩系暮⒆觽儗?duì)于螢火蟲的了解又有多少呢?

    螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是,螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖,然后終其一生,默默死去。

    對(duì)于很多自暴自棄的人來說,螢火蟲無(wú)疑是勇敢的,因?yàn)樗鼈儧]有在最后的14天中熄滅自己的光芒,而是依舊忙碌著、快樂著,給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。

    那么,你,《昆蟲記》的讀者,是不是也應(yīng)該給自己找一個(gè)方向,找一種力量,去迎接勝利的雨水呢?

    蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者

    蜣螂,這個(gè)名字大概大家都很陌生,其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名,說白了,這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。

    屎殼郎,這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲子,自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了,它為什么叫屎殼郎?就是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們消耗著那些無(wú)盡的廢物。

    #563885二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感2

    法布爾有過他的《昆蟲記》;胡經(jīng)甫有他的《中國(guó)昆蟲名錄》;周堯有他的《趣味的昆蟲》。而我也有。

    推開一扇門,聽說過這樣一件故事:有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海,但卻出乎人的意料,所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形,雖然圓很小,但起碼有上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻們滾出了火海,被包在里面的螞蟻安然無(wú)恙,但在外面的螞蟻卻燒成了焦,失去了幼小的生命。

    你們想想看,這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做,是選擇逃避,還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞,值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們,要比螞蟻大幾十倍甚至上萬(wàn)倍上億倍,但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說,是,螞蟻是小,生命根本不值得一提,那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴??墒菫槭裁?,在社會(huì)上還是有些人把生命看得那么輕,想過對(duì)生命失去信心的人,為何不想想殘疾人是怎么走過他的一生的,他生活會(huì)比你更艱難,但他會(huì)比你更勇敢。

    再走近瞧一瞧,在廣袤無(wú)垠的草原上,每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的,在遇到河流,敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出,不畏艱險(xiǎn)。原來,發(fā)生過這樣一件事:不遠(yuǎn)處,一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了,身后跟著一只小羚羊,父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草,全然不知死神在悄悄地接近他們。

    獵豹在悄悄地靠近。突然,獵豹如離弦之箭,猛然躥出草叢。

    小羚羊嚇壞了,張開四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_獵豹,長(zhǎng)嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊,他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開始了。

    在追上目標(biāo)的剎那,獵豹手術(shù)刀般的利爪無(wú)情地刺入羚羊的后背,頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著,但他并不屈服,腳下仍在奔跑,跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗,漸漸失去了耐心。那一瞬間,羚羊猛地回過身,用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼,小獵豹放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),倒在草原上。

    夜幕降臨,血肉模糊的雄羚羊終于找到了自己的孩子,他用奄奄一息的聲音告訴小羚羊剛才發(fā)生的一切,叮囑道:孩子,今后你還會(huì)遇到這種情況,記住,他們可以放棄追逐,但我們決不能放棄奔跑。對(duì)他們來說,這只不過是一頓普通的晚餐,但對(duì)于你來說,停止奔跑就意味著放棄生命!說完,雄羚羊永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。小羚羊伏在父親的身上,流下了哀苦的淚

    故事結(jié)束了嗎?沒有。

    多年以后,當(dāng)小羚羊長(zhǎng)成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候,在一個(gè)美麗的黃昏,她再次回到當(dāng)初受傷的地方,再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中,父親臨終前的話始終在她耳邊響起,帶著頑強(qiáng)的信念,她的腳下沒有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷,但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹,目光觸及的剎那,她不禁渾身一顫,獵豹的左眼竟是瞎的!

    這則故事告訴我們,在面對(duì)困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境,就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。

    當(dāng)我再推開一扇門的時(shí)候,我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多,讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。

    #549288二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感3

    今天,我讀了一本有趣的書——《昆蟲記》。它的作者是法布爾。

    這本書主要介紹了蟬,大孔雀蝶,白蝎,松毛蟲,天牛等昆蟲的生活習(xí)性,捕食方法和一些有趣的生理現(xiàn)象。

    如果白蝎被圍在一圈火炭中,它便會(huì)用蝎針刺自己,最后以自愿死亡來結(jié)束這失常狀態(tài)。當(dāng)把這只“喪生”了的白蝎放在一攤涼沙土上,一小時(shí)后,它又變得生機(jī)勃勃。螢火蟲看似溫和,可愛,但它卻是個(gè)兇殘的獵手。。我不禁贊嘆:昆蟲世界是多么奇妙啊!

    給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶,而是不起眼的一種小蟲——食尸蟲。它們雖然以惡心的腐肉為食,它們卻充當(dāng)起大自然的清潔工,把尸體埋在地下,把腐臭化為烏有。

    食尸蟲讓我想到馬路邊頂著嚴(yán)寒酷暑,辛勤工作的清潔工。他們不怕臟,不怕累,把整潔的環(huán)境留給我們,我們每一個(gè)人都要為保護(hù)清新的地球作出自己的一份微薄的力量。

    #97303二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感4

    看了《昆蟲記》后,我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘:蟬在地下待四年才能鉆出地面,蟋蟀善于建窩、管理窩巢;蜘蛛很會(huì)織網(wǎng)、捉蟲子;螳螂用心理戰(zhàn)術(shù)讓對(duì)方害怕……這本書讓我們身臨其境一般,足不出戶就能感到昆蟲世界的奇妙。

    當(dāng)我看《昆蟲記》時(shí),一看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng),相反我做任何事情都總是馬馬虎虎、草草了事,很少做完再檢查。

    有一次語(yǔ)文老師讓我們回家背課文,那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間,到了10點(diǎn)鐘才寫完,我剛準(zhǔn)備上床睡覺,但是被媽媽叫我背課文。我根本不會(huì)背,媽媽就讓我重新背。我認(rèn)為差不多就可以了,就去睡覺,結(jié)果第二天起來就只記得幾個(gè)字,被老師批評(píng)了?,F(xiàn)在讀了這本書,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。

    我佩服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的細(xì)微觀察。我覺得無(wú)論是誰(shuí),閱讀一下《昆蟲記》,一定會(huì)喜歡上它的。

    #557361二年級(jí)昆蟲記250個(gè)字讀后感5

    一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀 察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

    《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

    我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。是法布爾,讓我們看到了昆蟲跟人類在生與死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。一個(gè)人,或許還比不上一只昆蟲,這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長(zhǎng)得多,不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻《昆蟲記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛,那么的值得你學(xué)習(xí)。


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