一年級三國演義讀后感
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在《三國演義》中，既有上層統(tǒng)治階級意識形態(tài)的折光，又沉淀著廣大、深沉的民間思想，《三國演義》里還有許多令人意想不到的故事：《關(guān)云長單刀赴宴會》、《諸葛亮空城計退敵》等等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一年級三國演義讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#166781一年級三國演義讀后感1
《三國演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》，迫不及待地打開自己看到的那一頁，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了，這書真的有這么好看嗎?于是，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》。
里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過，他的確聰明過人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個陰謀，讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計劃，第三天四更時分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側(cè)放滿了稻草人，曹操中計，派弓弩手射箭，不一會兒，草人上都射滿了箭，諸葛亮當(dāng)然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害，但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。
這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!
#621729一年級三國演義讀后感2
當(dāng)“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進(jìn)我的耳朵時，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。
《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事，在這段時間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物。
在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強(qiáng)櫓灰飛湮滅”。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí)，因為智慧不是與生俱來的，是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。
在書中我還喜歡劉備，其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的，實際因為他有很強(qiáng)的管理才能，不然趙云、黃忠這些猛將怎么會忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì)，這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。
我最厭惡的是呂布，其實呂布的武功是《三國》中最強(qiáng)的，“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個深刻的教訓(xùn)：不能失信于人。
看過《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧!
#166813一年級三國演義讀后感3
前些天，我讀了四大名著之一《三國演義》，它是羅貫中寫的，它產(chǎn)生于元初明末，述說了一段輝煌的時期——三國時期。
《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用有力的筆生動的描繪出蜀、魏、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關(guān)羽、張飛、有聰明絕頂、無所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念，就是“擁劉抗曹”。
為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書，我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng)，是因為劉備出生貧賤，卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖，終成正果，當(dāng)選帝王后劉備堅持以仁為本，安定民心，把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才，著名的劉張關(guān)“三顧茅廬”，曹操赤腳迎許攸······都足以說明，在曹操身邊，謀士成形，猛將如云，但只要有一技之長，不論出身，不計恩仇，都能重用。這在當(dāng)時包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣，我也不例外。
我之所以喜歡這本書，一方面是故事情節(jié)，最重要的一方面：我喜歡這本書給予我們的道理
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的絕頂聰明——他巧妙地設(shè)計圈套，不費吹灰之力便把五路大軍擊退;學(xué)習(xí)劉備的以人為本——他攻打吳國失敗后還帶著人民一起逃亡;學(xué)趙云的勇猛;學(xué)習(xí)張飛、關(guān)羽的自信······
這本書給于我的道理與影響太多太多，有時間，你也可以看一看!
#166823一年級三國演義讀后感4
《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，主要講述了三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。
這本書中，我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個足智多謀的人，所以劉備放下架子，三顧茅廬請來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下，無人能敵，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍，看見諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來覺得不對，返回了城里，發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了，才知道是上當(dāng)了。
在《三國演義》中還有一場戰(zhàn)役很著名，叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。
看了這本書，我了解了三國的歷史，也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會學(xué)習(xí)諸葛孔明的機(jī)智和勇敢，也會學(xué)習(xí)書中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點。
#374373一年級三國演義讀后感5
暑假里，我讀了四大名著之一的《三國演義》使我受益匪淺?！度龂萘x》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
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