《父與子》每一幅幅小巧精湛的畫(huà)面都閃爍著智慧之光，都無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融天倫之樂(lè)，《父與子》是世界上著名的連環(huán)漫畫(huà)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀后感地震中的父與子500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#520067讀后感地震中的父與子500字1

讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見(jiàn)時(shí)，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué);父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。

信任父親 安慰同學(xué)

在文中結(jié)尾前5。6段的地方有寫(xiě)父子的對(duì)話，“不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！眱鹤诱f(shuō)過(guò)這句話說(shuō)明了兒子深深的記著父親說(shuō)過(guò)的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!”可見(jiàn)，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個(gè)偉大的父與子啊。

在文中有一句：“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定來(lái)救我，也能夠救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)‘不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起!’”這樣的句子，說(shuō)明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習(xí)慣，這也離不開(kāi)父親的一句話——不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。

不惜一切 舍命相救

在文中有講父親用了38小時(shí)，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話——不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起!

在現(xiàn)在的地震后，父母都會(huì)去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉，這是個(gè)悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒(méi)有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來(lái)挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級(jí)，而汶川的地震之前是7。8級(jí)后來(lái)被改為8。0級(jí)，6。6和8。0之間是多么的遙遠(yuǎn)，而在一個(gè)中國(guó)和一個(gè)美國(guó)之間父子或母子的感情是多大的差別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一場(chǎng)、雙手一攤、無(wú)助等待，這就是國(guó)際的差別，也證明中國(guó)人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國(guó)的感情差的遠(yuǎn)。

#521443讀后感地震中的父與子500字2

昨天，我們學(xué)習(xí)了第十七課——《地震中的父與子》，我的感觸真的很深。

這篇課文主要講述的是：在1994年的凌晨，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，有二十人死亡，六千多人受傷，還有兩千多人無(wú)家可歸。有一位年輕的父親知道兒子在學(xué)校，可到了那里，學(xué)校早已變成了一片廢墟。父親用自己的手挖呀挖呀，知道挖到第38小時(shí)的時(shí)候，才看見(jiàn)了自己兒子。

課文中有一句話：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，每人再來(lái)阻擋他。這句話，是我最為之感動(dòng)的句子，我仿佛看見(jiàn)了父親那副疲倦的樣子，可是，他仍在挖呀挖，肯本每人再去阻擋住他，叫他不要在挖了。他心中依然堅(jiān)信，兒子在等著自己!如果自己放棄了這種念頭，那兒子即使在廢墟里存活下來(lái)，那他過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)死去。

沒(méi)錯(cuò)，也許是父親對(duì)兒子的愛(ài)和父親的這份堅(jiān)定，感動(dòng)了上蒼，讓奇跡發(fā)生。不論什么時(shí)候，只要有愛(ài)相伴，奇跡一定會(huì)發(fā)生的!

人人都說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最神圣的愛(ài)!”我也這么認(rèn)為。但是，我讀了這篇課文，知道父愛(ài)也是偉大的，父愛(ài)體現(xiàn)在 種.種細(xì)節(jié)上。有一次，我發(fā)燒了，爸爸下了班，不顧勞累，把我送到了醫(yī)院，這就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。課文中所說(shuō)的父親，他要實(shí)踐諾言，心中有一個(gè)念頭：兒子在等著我!兒子一定還活著!因?yàn)閮鹤又?，不論什么時(shí)候，父親總會(huì)和他在一起!

#532198讀后感地震中的父與子500字3

看了孩子的課文，感觸很深，文中表現(xiàn)了一對(duì)在地震中的父與子，父親對(duì)兒子阿曼達(dá)的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，這種愛(ài)無(wú)私，深邃。災(zāi)難過(guò)后，父親表現(xiàn)出一種永不放棄，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)信自己能挽救兒子的生命的決心。而阿曼達(dá)也深信父親永遠(yuǎn)會(huì)和他在一起，所以這讓阿曼達(dá)感到一種無(wú)限的溫暖，心無(wú)雜念靜靜的等待父親的救助。這需要多么深得信任與依賴呀，這種感情在生命中如此偉大，無(wú)不讓人動(dòng)容。

而阿曼達(dá)呢?他表現(xiàn)出一種怎樣的友情呢?當(dāng)父親來(lái)救助他時(shí)，他卻讓別的同學(xué)先離開(kāi)。這正是人間愛(ài)的延伸。阿曼達(dá)忘我真誠(chéng)，這種同學(xué)之誼，平凡之中見(jiàn)偉大。如果世上有奇跡，我想這就是吧。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只要我們不放棄，隨時(shí)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)真理。

縱觀 古今中外不難發(fā)現(xiàn)，東方的傳統(tǒng)文化與西方的人文思想在家庭倫理的理念中，愛(ài)是一脈相通的，人是一脈相隨的。人類只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不輕易放棄，那么沒(méi)有任何事情能擊垮我們。在災(zāi)難中我們才能成長(zhǎng)，才能學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)充滿愛(ài)心的人。感謝父子帶給我們的啟示。

#263271讀后感地震中的父與子500字4

我們父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。

——題記

昨天我們學(xué)了《地震中的父與子》，故事中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，幾經(jīng)艱險(xiǎn)，在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí)，最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。他讓我深有感悟，明白了父愛(ài)是多么的偉大。

記得有一次，是在暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下旅游?？墒遣恢獮槭裁矗腋械筋^暈、心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來(lái)。

“怎么啦?”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)“好像是發(fā)燒了?！卑职众s了過(guò)來(lái)，說(shuō)“走，帶她去醫(yī)院吧?！笨稍谶@窮鄉(xiāng)偏壤的地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車，準(zhǔn)備去附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上的醫(yī)院?？墒?，在那段簡(jiǎn)易公路上，一件不幸的事請(qǐng)發(fā)生了——車胎沒(méi)有氣了。怎么辦?爸爸想了想，于是關(guān)好門(mén)背著我準(zhǔn)備跑著去 。

一路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸!你休息會(huì)吧!”“不要緊的，馬上就要到了，馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的，一次有一次地說(shuō)。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里的公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。

世上只有媽媽好，但父愛(ài)的更是無(wú)邊!

#632661讀后感地震中的父與子500字5

這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》，文中流露出的濃厚的父子親情，深深地震撼了我。

這篇文章主要講：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已倒塌，孩子生還的機(jī)會(huì)渺茫，別人都放棄了尋找孩子，僅有這位父親堅(jiān)信兒子在等著他。父親不停的挖掘著。最終在廢墟里救出了兒子。

地震發(fā)生后，在學(xué)校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子爬在瓦礫堆上挖著、挖著，當(dāng)我讀到“挖到第38小時(shí)”時(shí)，我不禁在心里贊嘆：天哪!

38小時(shí)!那可是一天半還多2小時(shí)，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘?qū)W校的廢墟救兒子?是偉大父愛(ài)和他作為父親對(duì)待兒子的職責(zé)心!繼續(xù)讀，我認(rèn)為兒子也是十分了不起，他信任父親，相信父親對(duì)他說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一齊!”。然后，他就這樣等待著父親來(lái)救他，并且他不斷給予同學(xué)們鼓勵(lì)，讓同學(xué)們有信心活下去。

最令人驚嘆的是他說(shuō)的一句話：“先讓我的同學(xué)出去吧，我明白你會(huì)跟我在一齊，我不怕，不論發(fā)生了什么，我明白你總會(huì)跟我在一齊?！?歲的孩子，竟然會(huì)在如此危險(xiǎn)的關(guān)頭，讓同學(xué)先脫離危險(xiǎn)，若沒(méi)有高度職責(zé)心和臨危不亂的處事態(tài)度是不可能做到的。

相比而言，我十分缺乏這種相互信任。當(dāng)別人好心幫忙我時(shí)，我生怕別人會(huì)搞砸了，所以就不領(lǐng)情;當(dāng)別人耐心提議我時(shí)，我會(huì)研究別人是否還另有圖謀。

讀了這篇課文我明白了：信任是雙方共享的所有關(guān)系中最重要的特質(zhì)。對(duì)別人的信任會(huì)自然而然地拓展你的胸襟。同時(shí)，你也贏得了別人的信任。這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買得到，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，讓心靈充滿純潔和自信。