傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字
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《傅雷家書(shū)》，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深，看完傅雷家書(shū)，你知道怎么寫(xiě)好一篇傅雷家書(shū)讀后感嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
#793120傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字1
前段時(shí)間吃燒烤，老蹦力邀，跑友煽呼，外加酒精的作用，我不自量力加入了“大戶(hù)人家跑步讀書(shū)群”，積極響應(yīng)團(tuán)長(zhǎng)的倡導(dǎo)--“做個(gè)有文化的跑者”，讓身體和思想都得在路上，我翻翻書(shū)架，找本《傅雷家書(shū)》，激發(fā)靈感。
“生年不滿(mǎn)百，常懷千歲憂”“書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)他物，唯有手中筆如刀”是傅雷先生作為一個(gè)知識(shí)分子的真實(shí)寫(xiě)照。1966年9月3日半夜，傅雷夫婦上吊自殺，自殺時(shí)地上鋪了一層厚厚的棉被，害怕踢倒板凳驚擾到樓下的人，這是一個(gè)知識(shí)分子最后的體面。有人評(píng)價(jià)說(shuō)：“粗鄙與文雅的差距就是一床棉被”“帶走了一個(gè)時(shí)代的優(yōu)雅與溫厚?！毙膽丫粗兀揖驮?月用讀《傅雷家書(shū)》來(lái)緬懷這兩位偉大的知識(shí)分子吧。
《傅雷家書(shū)》收錄了傅雷先生和夫人自1954年到1966年給兒子傅聰?shù)募倚?。這些寫(xiě)在紙上的家常話，成為傅雷先生思想的折光。金庸評(píng)價(jià)此書(shū)“是一位中國(guó)君子教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子?！奔視?shū)內(nèi)容有所分工，父親側(cè)重思想教育、藝術(shù)探討，母親側(cè)重日?，嵤碌闹更c(diǎn)與提醒，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng)。家書(shū)中展示的純良家風(fēng)，是傅雷夫婦留給兒子最寶貴的家產(chǎn)，也讓后世讀者受益頗多。
傅雷字怒安，他的性格人如其名脾氣剛烈，說(shuō)一不二，但他能夠與兒子推心置腹地聊音樂(lè)見(jiàn)解、唐詩(shī)宋詞、外國(guó)人文、人生觀以及為人處世的方法、對(duì)待男女情感以及婚姻的態(tài)度……林林總總，事無(wú)巨細(xì)。
傅雷不僅是著名的翻譯家，還是作家、教育家、美術(shù)評(píng)論家，藝術(shù)鑒賞家，更是一位平凡而偉大的父親，是不折不扣的大師，這本書(shū)讓我們近距離感受大師，學(xué)習(xí)大師育兒的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)大師的高尚情操，學(xué)習(xí)大師的為人處事。
兒子傅聰20歲小有成就離開(kāi)上海去北京求學(xué)，后又去波蘭求學(xué)、比賽。傅雷對(duì)孩子的愛(ài)柔腸百轉(zhuǎn)，字里行間流露出一位父親對(duì)兒子毫無(wú)保留的脈脈溫情：“可憐過(guò)了四十五歲，父性才真正覺(jué)醒……我從來(lái)沒(méi)愛(ài)你像現(xiàn)在這樣愛(ài)得深切”。
從書(shū)中可以看出，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無(wú)微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛(ài)兒子，但卻不溺愛(ài)兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國(guó)、淡泊名利的人。
書(shū)中經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的字眼——很久沒(méi)有看到你的信，今日收到，看了又高興又激動(dòng)，又或是“五十多天沒(méi)給你寫(xiě)信了，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)從下筆;老不寫(xiě)信又心神不安;真是矛盾百出”。估計(jì)傅雷夫婦等待兒子書(shū)信等的都有點(diǎn)焦慮了。父母渴望得到孩子的消息，哪怕明知道孩子一切都挺好，但是將要看到或已經(jīng)看到孩子寫(xiě)的只言片語(yǔ)仍能激動(dòng)萬(wàn)分。
這一點(diǎn)孩子離開(kāi)父母去遠(yuǎn)方，父母體會(huì)較多。我們孩子上大學(xué)后第一學(xué)期跟我們聯(lián)系比較少，今年暑假離家前她媽媽跟她交流之后，本學(xué)期，孩子微信上冒泡次數(shù)多了，吃飯經(jīng)常曬個(gè)圖，別人看似這無(wú)聊的曬飯，也足以讓我們做父母的激動(dòng)不已，每次有孩子發(fā)消息的提示，明知沒(méi)啥大事，我都有一種莫名的好奇與興奮，急于知道孩子發(fā)的啥，就是看了圖片也要用手指劃拉大，還要細(xì)細(xì)看看具體吃的都有啥，穿的都有啥，瘦了沒(méi)，邊上照相的還有誰(shuí)，在這點(diǎn)上，所有的父母可能跟傅雷當(dāng)時(shí)情況類(lèi)似吧。
傅雷要求兒子的擇偶標(biāo)準(zhǔn)“本質(zhì)善良，天性溫厚，胸襟開(kāi)闊”，夫妻相處要“尊重、諒解、寬容”日子過(guò)久了“夫婦到后來(lái)完全是一種知己朋友，也即是所謂的終身伴侶?！备鶕?jù)個(gè)人半生的觀察與體會(huì)，傅雷的這些標(biāo)準(zhǔn)、要求與觀點(diǎn)，非常接地氣，放眼過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)的中國(guó)文化圈，百分百適用。第一、現(xiàn)如今，人們擇偶可能看家境、看文憑、看工作的多，往往忽略了最根本的東西“善良，溫厚，胸襟”，有了這三樣根本的東西，家庭才能長(zhǎng)久不衰;第二、夫妻過(guò)日子難免磕磕絆絆，意見(jiàn)不同、家境不同、生長(zhǎng)環(huán)境不同，就需要“尊重、諒解、寬容”，需要換位思考，一切過(guò)不去的坎，想不開(kāi)的結(jié)也就過(guò)去了;第三、夫妻過(guò)日子久了，也就缺乏了激情，不可能天天制造浪漫，夫妻就成了知己朋友、生活上的伴侶、困難時(shí)的戰(zhàn)友，相幫相扶，走好一生。話又說(shuō)回來(lái)，夫妻要同心，離不開(kāi)根本的品質(zhì)“善良，溫厚，胸襟”。
“人生沒(méi)有一樁幸福是不要付出代價(jià)的，東邊占了便宜，西邊就得吃虧”這句話反映了傅雷先生對(duì)得到和失去辯證關(guān)系的理解。人不應(yīng)總想的占便宜，付出與收獲是一種平衡，正所謂“一分耕耘一分收獲”應(yīng)該戒除不勞而獲的思想，也要戒除少勞多獲的思想。
“培養(yǎng)自己以便對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)”“人的偉大在于幫助別人，受教育的目的只是培養(yǎng)和積聚更大的力量去幫助別人，而絕對(duì)不是盲目的自我擴(kuò)張?！边@句話能感受到傅雷先生的奉獻(xiàn)精神，他認(rèn)為人的一生是用來(lái)給社會(huì)和人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，要去幫助需要幫助的人。說(shuō)到這，我想起了跑團(tuán)定期組織大家獻(xiàn)血，獻(xiàn)完血有人問(wèn)我圖啥，我說(shuō)不圖啥，有人說(shuō)可能把獻(xiàn)的血都賣(mài)了，我說(shuō)總歸把血用在需要的人身上救人了就行了。在此，為我們跑團(tuán)無(wú)私獻(xiàn)血的跑友們點(diǎn)贊，我們都是好樣的，希望把這種奉獻(xiàn)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)廣大、傳播更遠(yuǎn)、傳承更久。
看《佛雷家書(shū)》，我心里一直出現(xiàn)的“任老師家書(shū)”。我家姑娘在15歲離家去西工大附中求學(xué)，去學(xué)校的前兩個(gè)月，班上學(xué)霸云集，市第一、區(qū)第一、縣第一比比皆是，孩子心情緊張焦慮，壓力太大晚上睡不著覺(jué)，經(jīng)常半夜打電話哭訴，我家任老師就打電話發(fā)短信，講道理、舉例子，不斷排解孩子心中的焦慮，一步步給孩子樹(shù)立信心，發(fā)的短信累計(jì)幾萬(wàn)字，愛(ài)通過(guò)電話短信穿透了漫漫黑夜，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的努力，終于使孩子走出了焦慮的泥潭，開(kāi)始了愉快的高中學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，考上了心儀的大學(xué)。
俗話說(shuō)，家書(shū)抵萬(wàn)金，家書(shū)是家風(fēng)的文字傳承;家書(shū)是另一種陪伴，讓孩子知道他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗;家書(shū)是力量的源泉;家書(shū)是指路明燈;家書(shū)是穿越時(shí)空的溫暖。
#801716傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字2
有一種愛(ài)叫父愛(ài)，他不同于母愛(ài)，他沒(méi)有優(yōu)柔綿長(zhǎng)。他更像是一杯溫開(kāi)水，雖平淡無(wú)奇，可又讓你渾身溫暖，倍感熱血。
《傅雷家書(shū)》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫(xiě)給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇。傅雷在書(shū)信中和兒子論藝術(shù)，論音樂(lè)之美；聊兒子的比賽、生活；說(shuō)自己的處境，講社會(huì)、國(guó)家。生活中大大小小的事都寫(xiě)在信中，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)、期望。
每一封家書(shū)都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深?lèi)?ài)著孩子，“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去地睡不著，也說(shuō)不出為什么。”為什么？因?yàn)楦赣H在思念著、愛(ài)著孩子?！白约贺?zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對(duì)某人某事而已，我以前常和你說(shuō)的，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡?！边@是一位父親講給兒子的人生大道理。
傅雷對(duì)兒子說(shuō)“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛(ài)，把兒子當(dāng)作朋友，討論藝術(shù)上的問(wèn)題；指導(dǎo)端正著兒子的品格；讓兒子產(chǎn)生自己的思想，有獨(dú)立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。
讀完《傅雷家書(shū)》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛(ài)都一樣深沉。記得我初一住校時(shí)，約定每天與父母打一通電話，父母千叮嚀萬(wàn)囑咐，給我指明學(xué)習(xí)方法，提醒我注意身體，好好學(xué)習(xí)。一次周末回家，看到一個(gè)小本，本上密密麻麻的字，原來(lái)是父母每天接我的電話前，先記下要和我說(shuō)的話。每天雖時(shí)間不長(zhǎng)，可在這一句句話中夾著愛(ài)。我明白了要與父母多溝通、交流、分享自己的想法，互相理解。
父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問(wèn)、愛(ài)國(guó)，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛(ài)，他們的言行舉止感染著我們，扶著我們走向正確的道路。父母的話，我們要用心去聽(tīng)，去體會(huì)。因?yàn)椋麄兪鞘澜缟献類(lèi)?ài)我們的人。
#801719傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字3
在每個(gè)人的一生中，父母的某些所做所為，身為孩子的我們不懂，覺(jué)得很困惑。
《傅雷家書(shū)》這本書(shū)，讓我真切地感受到了，父母在背后對(duì)我們的愛(ài)。
傅雷是一個(gè)典型的好爸爸的例子。他博學(xué)，睿智。是孩子們的好老師，好父親。
有一次處“倘若你情緒不好，也老老實(shí)實(shí)和我談?wù)?，我可以安慰安慰你，代你解決一些或大或小的煩惱。”這句話完全是商量的語(yǔ)氣。但在那個(gè)年代下，封建迷信思想還是很?chē)?yán)重?？梢?jiàn)有學(xué)問(wèn)的人就是不一樣，思想都比較先進(jìn)。這樣的父親，是當(dāng)時(shí)每個(gè)孩子都渴望的。
在那時(shí)，父親就像是一座高聳的山，只可遠(yuǎn)望，不可攀爬。每個(gè)孩子都對(duì)自己的父親敬而遠(yuǎn)之，生怕一不小心惹怒了父親，會(huì)被打。
其實(shí)，挺羨慕傅聰，傅敏有這樣的父母。溫柔，體貼，善解人意。能理解他們，而且表達(dá)這么明確。家人之間本不需要猜忌。我覺(jué)得這才是真正的親人。
在我們的眼中，父母可能不像這樣。但他們對(duì)我們的愛(ài)，就如傅雷夫婦對(duì)他們孩子們的愛(ài)?？赡軟](méi)這么坦誠(chéng)，可能沒(méi)這么直白，可能沒(méi)這么顯而易見(jiàn)。但我相信，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)，我們可能會(huì)怨他們這么啰嗦，可能會(huì)怨他們這么落后，可能會(huì)怨他們這么不理解我們等。但是，反過(guò)來(lái)想一想，我們理解過(guò)他們嗎？比他們先進(jìn)到哪里去？啰嗦難道不好嗎？
我們只看到了他們不好的一面，但有去感受他們的另一面嗎？
我們讀過(guò)書(shū)，看過(guò)故事。難道你沒(méi)有看過(guò)其中某些主旨是“每件事物都有兩面性”嗎？所以，當(dāng)你怨他們的時(shí)候，有去想過(guò)為什么這樣嗎？
有些人會(huì)覺(jué)得，這很正常??！誰(shuí)沒(méi)看過(guò)自己父母不爽的。我可以告訴你，是有，而且?guī)缀趺總€(gè)人都有。但，我也要告訴你，不爽歸不爽，但千萬(wàn)不要埋怨他們，不要恨他們，哪怕他們?cè)趺磳?duì)待你，哪怕他們是錯(cuò)的?？梢杂憛挘梢圆焕斫?，但不要恨。他們畢竟是你的父母，就算不是親生的，他們也養(yǎng)了你，讓你受教育了。這是要感恩的。
父母愛(ài)你。但有時(shí)候過(guò)分的愛(ài)，會(huì)變質(zhì)。一種變成溺愛(ài)，寵你寵出新高度;另一種則是要求，不斷的要求，使你成為完美。
溺愛(ài)，我們都知道。溺愛(ài)會(huì)使人自視極高。
要求，有兩種可能。
一是使你成為完美的人，活得瀟灑，但內(nèi)心卻容易妒忌。二是放棄自己，嚴(yán)重會(huì)衍生出其他的人格，而這些人格是被逼出來(lái)的。因?yàn)樵谝蟮倪^(guò)程中，你完成不了，而自己又沒(méi)自信，但又不能讓他們失望，于是慢慢的自己變了。有一天，受不了的話，你原來(lái)的那個(gè)人格就會(huì)死亡。取之而代的是你分裂出來(lái)的人格。
所以，愛(ài)，也是門(mén)技術(shù)活，需要技巧，需要情商，需要觀察與理解。
#801720傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字4
人總是很難去表達(dá)自己真實(shí)的情感，仿佛有種別扭的情緒，死死地纏住人的大腦，哪怕是面對(duì)最親近的人，也亦是如此。 古人喜歡用書(shū)信來(lái)傳遞情感，含義一層一層的，倒也沒(méi)有現(xiàn)代人那么含蓄。 現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)人用書(shū)信來(lái)交流了，看到有人能夠?qū)懴逻@樣長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的像散文一樣的信，也實(shí)在是令人驚奇的。
現(xiàn)在的人都用短信、微信、QQ，與家人面對(duì)面交流少，就連發(fā)信息，都只有寥寥幾句。與家人感情都淡了。
傅雷一家是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的家庭。嚴(yán)父慈母，一個(gè)博覽古今，一個(gè)溫柔體貼。長(zhǎng)子傅聰知書(shū)達(dá)禮，又對(duì)鋼琴藝術(shù)有著驚人的天賦和崇高的熱愛(ài)，而次子傅敏則是把自己的一腔熱血放在了教育事業(yè)上。
這是優(yōu)秀的一部分，但更重要的是他們家庭深厚的感情。
父母與孩子相隔兩地，從百忙之中用寫(xiě)家書(shū)的方式來(lái)補(bǔ)缺沒(méi)有在一起的日子的空白。有時(shí)候遇到丟失信件的意外，哪怕那封信有多么長(zhǎng)也會(huì)再寫(xiě)一遍，為的是不讓家人收不到信而擔(dān)心。試問(wèn)我，倒沒(méi)有這樣的耐心。更可貴的是每封信的分量都很足，做父親的傅雷總會(huì)寫(xiě)一些自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)感悟，提出一些疑問(wèn)，談?wù)剝鹤拥匿撉偌夹g(shù)有沒(méi)有提高或者有所欠缺，最近取得了哪些成就，和一些生活瑣事，然后再明確地表達(dá)出對(duì)兒子的思念。做兒子的傅聰認(rèn)真采取父親的建議，也會(huì)解答父親的問(wèn)題，然后寫(xiě)一寫(xiě)音樂(lè)上的見(jiàn)解與自己的經(jīng)歷。母親呢，總是最擔(dān)心兒子的身體，恨不得自己馬上跑過(guò)去打點(diǎn)。一家人相互信任又互相依賴(lài)，傅聰能有如此高的成就，離不開(kāi)這樣的家庭，更離不開(kāi)從小對(duì)他嚴(yán)加管教的父親。有這樣的條件，真是幸運(yùn)！
羨慕歸羨慕，倒也只能想想。我雖然沒(méi)有驚人的天賦，也沒(méi)有厲害的背景，更沒(méi)有知識(shí)淵博的父母。但也有像這樣幸福的家庭。自己人生的道路，也只能靠自己。找到自己人生的目標(biāo)，努力追尋。這聽(tīng)起來(lái)像是空頭大話，卻是不變的真理。然而卻很少有人會(huì)付出實(shí)際的行動(dòng)。這很難，我也知道。不想付出，是怕到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空。不想白費(fèi)力氣，但看到傅聰孤身一人在異地打下一片天地，我又覺(jué)得自己到底不應(yīng)該這樣窩囊，就像老師經(jīng)常說(shuō)的，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。就這樣下去，活該沒(méi)有回報(bào)。
傅雷夫婦愛(ài)兒子，也為他驕傲。天下每個(gè)父母都愛(ài)孩子，每個(gè)孩子也希望父母能為自己驕傲。Me too.所以要活出自己的精彩，不僅僅為了自己也為了讓父母驕傲，要為夢(mèng)想努力拼搏！Yeah！
#793119傅雷家書(shū)讀后感800個(gè)字5
豈無(wú)萬(wàn)里思親淚，不及高堂念子心。家信里的每一句話，無(wú)不透露著父母對(duì)孩子的愛(ài)。
距離再遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的只是萬(wàn)水千山?！陡道准視?shū)》里一封封的家信背后承載著傅雷暨夫人朱梅馥對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的游子傅聰?shù)年P(guān)懷，關(guān)懷他的為人、生活、藝術(shù)，關(guān)懷他的苦悶、開(kāi)心、感悟。傅聰和他的父母之間的感情不因空間的阻融而削減半分，是最令我感動(dòng)的地方。也許血濃于水的親情便是這樣，就算不能天天陪伴在一起，也能念茲在茲互相放在心上。
在讀著傅雷寫(xiě)給傅聰?shù)募倚艜r(shí)，我也會(huì)不自覺(jué)的想到自己的父母，想到十多年來(lái)父母對(duì)我的點(diǎn)滴付出。大概因?yàn)槿说挠行└星槭窍嗤ǖ木壒拾?看到信中傅雷對(duì)傅聰?shù)囊笄衅谕宜坪跻哺惺艿轿业母改赶Ｒ砦页扇顺刹牡男那?看到傅雷因?yàn)楦德敍](méi)有處理好工作和休息的關(guān)系而擔(dān)心不已時(shí)，我仿佛也聽(tīng)到我的父母平日里要我多注意身體的細(xì)語(yǔ)叮囑?？蓱z天下父母心!我就是帶著這樣一種體會(huì)傅雷也體會(huì)我的父母的心情把《傅雷家書(shū)》看完的，回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)感觸非常多，也多了幾分對(duì)自己的父母的理解和感恩。
在樓適夷寫(xiě)的《傅雷家書(shū)》代序中他提到：“傅雷親自編制教材，給孩子訂定日課，一一以身作則，親自督促，嚴(yán)格執(zhí)行?！贝蟾胚@個(gè)世界上，最有效的教育便是以身作則。我的父母都是農(nóng)民，父親念書(shū)到初中便輟學(xué)回家，母親沒(méi)念過(guò)一天書(shū)(受當(dāng)時(shí)重男輕女觀念的影響，三個(gè)舅舅都可以上學(xué)，唯母親不能)，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱母改甘寝r(nóng)民或?qū)W歷低而自卑過(guò)，相反，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，幸運(yùn)生活在農(nóng)村，幸運(yùn)有樸實(shí)的農(nóng)民父母，同時(shí)也暗自歡喜自己的童年可以輕吻土地的氣息，感受大自然的真切，可以在落日余暉下看牛羊成群走在路上，在青草芳地里看蝴蝶嬉戲留影。從我的父母身上，我學(xué)到了書(shū)本上所不能學(xué)到的知識(shí)，那便是每一個(gè)中國(guó)農(nóng)民身上所都有的勤勞、樸實(shí)、能干的品質(zhì)，從小到大，他們?cè)谖业挠洃浿锌偸巧眢w力行的詮釋著這幾項(xiàng)可貴品質(zhì)的力量，給了我很大的影響。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”，這是《孝經(jīng)》開(kāi)宗明義章里的一句話?！陡道准視?shū)》中傅聰?shù)母改?，從通信起到最后一封信，有一句話一直貫穿于其中——便是傅雷的父母希望傅聰多保重身體。一九五九年傅雷就囑托傅聰要多去郊外走一走，多親近大自然，但傅聰沒(méi)有聽(tīng)從他父親的意見(jiàn)，因而在時(shí)隔兩年后，傅雷給傅聰?shù)娜バ胖?，傅雷說(shuō)：“兩年來(lái)我不知說(shuō)了多少次，勸你到森林和博物館走走，你始終不能接受。孩子，我多擔(dān)心你身心的健康和平衡，一切都得未雨綢繆，切勿到后來(lái)悔之不及”。就是在傅聰?shù)母改溉ナ狼暗膸追饧倚胖?，也可以看到這樣的話語(yǔ)。可見(jiàn)，我們的父母對(duì)我們身體健康的關(guān)心，無(wú)一時(shí)中斷啊!
每一個(gè)人都很可能會(huì)低估別人的能力，作為著名的文學(xué)藝術(shù)翻譯家的傅雷也不例外，他常常低估兒子傅聰?shù)哪芰?，為此，傅聰?shù)哪赣H也常常勸說(shuō)傅雷不要低估兒子的能力，傅雷自覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn)后，他便發(fā)出這樣的感想：“母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺(jué)的感情”。這種直覺(jué)的感情，我也曾從我的母親身上體會(huì)過(guò)。初中時(shí)，有一段時(shí)間，我的脾氣變得很糟糕，仿佛要以這個(gè)世界為敵，和父親講話時(shí)總會(huì)說(shuō)不上幾句便引起沖突，最后鬧得父子之間很不愉快。母親以她那種直覺(jué)的感情意識(shí)到我正處于叛逆期，便充當(dāng)我和父親之間的和事佬，盡可能減少我們的沖突，以免破壞父子之間的親情。母親的耐心教導(dǎo)和寬容使我慢慢度過(guò)了那段可怕的時(shí)期，人格也能夠正常的成長(zhǎng)。
傅雷在男女戀愛(ài)方面的見(jiàn)解，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在一九五五年的家信中。傅雷知道兒子遇到感情上的煩惱并寫(xiě)信寬慰：“你該想到，熱情是一朵美麗的火花，美則美矣，無(wú)奈不能持久。希望熱情能永久持續(xù)，簡(jiǎn)直是狂妄;不考慮性情、品德、品格、思想等等，而單單執(zhí)著于一段當(dāng)年美妙的夢(mèng)境，希望這夢(mèng)境將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那么我警告你，你可能會(huì)遇到悲劇的”。但愿我們每個(gè)人都不要遇到這樣的悲劇才好。一九六二年給傅聰?shù)募倚胖兴终劦竭@個(gè)問(wèn)題：“人人都有缺點(diǎn)，談念?lèi)?ài)的男女雙方更是如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對(duì)象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認(rèn)識(shí)，各自承認(rèn)，愿意逐漸改，同時(shí)能彼此相容的伴侶”。
“書(shū)不盡言，言不盡意”，在閱讀《傅雷家書(shū)》時(shí)我就感受到這本書(shū)的分量，我總是停下來(lái)做筆記，生怕錯(cuò)過(guò)一字半句的教導(dǎo)。因而所寫(xiě)的讀后感也只是就一些可以和我的生活聯(lián)系起來(lái)的感想，更多的寶藏還待于我們靜下心來(lái)結(jié)合此書(shū)的教導(dǎo)去生活中發(fā)現(xiàn)。
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