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    草船借箭讀后感五年級500字

    | 阿祖

    《草船借箭》是一部值得我們欣賞的作品,文章的主要內(nèi)容是周瑜嫉妒諸葛亮的才能,想殺了他,他想讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭,看完草船借箭,寫一篇草船借箭讀后感對你有很大的幫助。你是否在找正準備撰寫“草船借箭讀后感五年級500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #516348草船借箭讀后感五年級500字1

    今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

    這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

    在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風,借助大風勢順水推舟,可以很快把他們送回來;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。

    #266336草船借箭讀后感五年級500字2

    在我國的文學天空上,有四顆耀眼的星星,那就是四大名著。這個周末我就把其中的一顆星星——《三國演義》給重新溫習了一遍。其中有不少精彩的片段,比如《關(guān)羽溫酒斬華雄》《孔明借箭》《火燒赤壁》等。而我最喜歡的片段還是《孔明借箭》。

    這篇文章主要說了:諸葛亮借箭的起因、經(jīng)過、結(jié)果,突出了諸葛亮才智過人、智慧出眾、顧全大局的特點,也寫出了周瑜的妒賢嫉能、心胸狹窄、魯肅的忠厚老實、曹操的謹慎多疑的特點。諸葛亮成功的原因有四點:一是有魯肅的大力配合;二是因為利用了曹操謹慎多疑的特點;三是他精通天文,利用有霧的特點,借箭的妙計才得以實施;四是他考慮周全,安排巧妙。

    諸葛亮是才智過人的,而我們應該多學習,爭取做一個像諸葛亮一樣的人,而不是應該像周瑜一樣,做一個心胸狹窄、妒賢嫉能的人。

    說到諸葛亮的神機妙算,我不得不佩服他草船借箭的事。由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能,所以要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害諸葛亮,但是諸葛亮憑借自己豐富的天文氣象知識,準確推算出在第三天夜里,江面上必然有大霧。于是向魯肅借來二十支小船與稻草人,并憑借對曹操謹慎多疑的了解判斷他不敢輕易出兵,只好用無數(shù)的的箭來試探情況,用這一計向曹操“借箭”。最后箭如期交付,周瑜長嘆不如。

    在最后,周瑜感慨地說:"諸葛亮神機妙算,我不如他!”周瑜的話既是他自嘆不如的表白,又是全文贊頌諸葛亮足智多謀、才能驚人的又一個突出表現(xiàn)。諸葛亮通過自己的智慧而完成了任務,讓周瑜的陰謀詭計沒有得逞,這是周瑜萬萬沒有想到的,所以周瑜由衷地感嘆。

    在魯肅與孔明聊天時,幾次提到魯肅的“驚”和孔明的“笑”。從中我體會到了諸葛亮大智大勇、決勝千里的風范以及對整件事情的發(fā)展與結(jié)果早已了然于胸。

    這篇文章告訴了我們:做人不要妒賢嫉能,妒賢嫉能的人最后是沒有好結(jié)果的。

    #680097草船借箭讀后感五年級500字3

    今天下午,我和爸爸、哥哥去新華書店買新學期用得練習冊。當我們來到收銀臺面前準備給錢時,發(fā)現(xiàn)有三國演義故事的連環(huán)畫售賣,爸爸買了一冊《韜略計謀篇》,共有5本,分別是:《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《連環(huán)計》、《草船借箭》、《空城計》。

    回家后我把這5本連環(huán)畫都拿出來看了一下,其中我最感興趣的是《草船借箭》,它主要講了:周瑜定下火攻曹操軍營的計謀,連續(xù)用了借刀殺人計和苦肉計,然后又妒忌諸葛亮的才華超群,又擔心他將來成為東吳國的大患,想設(shè)計加害,不料諸葛亮巧用草船借箭,不但化險為夷,而且還得到曹軍“免費贈送”的十萬支箭。

    讀完這個故事,我覺得諸葛亮真是一個很聰明的古人,用草船借箭計,不但可以很安全,還可以騙得曹軍的十萬支箭。我要向他學習,遇到事情多動腦筋。

    #516230草船借箭讀后感五年級500字4

    《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年,曹操、孫權(quán)、劉備各占一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能,想以“公事”為由陷害他,讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天,還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等,并讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動靜,直到第三天凌晨,諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時大霧漫天,曹操看見有敵船到來,怕其中有詐,只叫弓弩手放箭。諸葛亮見一邊受不下了,就調(diào)轉(zhuǎn)船頭,讓另一邊也受箭。天亮了,諸葛亮帶著箭滿載而歸。周瑜知道后,自嘆不如諸葛亮的才智。

    諸葛亮真是神機妙算啊!有人說諸葛亮是天生的聰明才智,但我認為不靠自己的努力是不會一直聰明的,只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說,他并不是天生的才干,在他知道有大霧這件事上,他之前肯定是花了許多時間去學習預測天氣的方法的,不然他怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”,還立下了軍令狀?只有平時勤奮努力的人,到了關(guān)鍵時刻用上了自己平生所學,去幫助別人或保護自己,才會得到大家的肯定,成為大家學習的榜樣;而不是在生死關(guān)頭才來拼命學習,這時已經(jīng)為時已晚。諸葛亮并不是天生的聰明,只不過比其他人多了一個心眼兒罷了。

    聰明的人總是會被人妒忌,周瑜妒忌諸葛亮就是一個典型的例子。周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高,便會用計陷害他,讓他置于死地。這種做法是大錯特錯,妒忌是人們經(jīng)常會有的,但他這種不擇手段的毒害別人,最終都不會有什么好下場。最后還不是聰明反被聰明誤,讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是,臨終前居然還說“既生瑜,何生亮”這種話,連要死了的時候還恨別人,對于這種執(zhí)迷不悟的人,簡直是無藥可救了。

    所以,在學習上,我們應該學習諸葛亮這種不斷上進的精神,成為祖國的棟梁之材;在生活中,千萬不要像周瑜那樣有強烈的妒忌心理,要心胸開闊,才能長命百歲。

    #518878草船借箭讀后感五年級500字5

    自古以來,總有那些人,看到別人有才干比自己強,不是發(fā)奮努力趕超人家,而是懷著嫉妒心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的人。

    《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭的理由為名,生出一計,讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭,這在當時是完全不可能的。從中可以看到:周瑜不僅妒忌心強,而且十分狡猾陰險。然而,機智過人的諸葛亮卻胸有成竹地答應下來,趁著漫天大霧,用草船從曹營“借”了十萬支箭,三天就順利完成了任務,使周瑜的陰謀又一次破滅,從而進一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

    我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機妙算。我還敬佩他,為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局,不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。要做像諸葛亮那樣神機妙算、聰明過人的人,從小就應該不知疲倦,勤奮好學。

    至于周瑜,我想對你說:“當別人比自己厲害的時候,并不是想方設(shè)法地,要把其置于死地。你應該把他定為自己的目標,不斷地努力,戰(zhàn)勝他才對。記住‘謙虛使人進步,驕傲使人落后。’”

    讀了《草船借箭》,我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有嗎?有時自己考試成績不好,雖然也去分析原因,找錯在什么地方,但是往往希望取得好成績的同學,在下次考試中也出個差錯,好和自己拉平。事情雖小,但也是不健康的心態(tài),回想起來,是多么慚愧呀!


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