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    海底兩萬里讀后感及啟示2022最新

    | 廣輝

    《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,主要講述了一個生物學家無意間進入“鸚鵡螺”號的經(jīng)歷。下面是小編整理的海底兩萬里讀后感及啟示2022最新,希望能夠幫助到大家。

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    《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的'才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

    這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

    并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

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    我只花了兩天時間,便讀完了《海底兩萬里》,我覺得讀它就是在漫游奇妙的海底世界。全書情節(jié)波瀾起伏,引人入勝又細致的描寫仿佛讓我們身臨其境。文中最大的一個特點就是想象離奇,另一特點是通過許多奇特的細節(jié)描寫,把場景和人物的性格表現(xiàn)得豐富多樣。

    《海底兩萬里》人物不多,但他們性格鮮明,其主要人物有阿羅納克斯教授、內德蘭德還有尼摩船長。阿羅納克斯教授說話彬彬有禮、慢條斯理,愿意為探索科學而獻身;內德—蘭德性格粗野,粗獷、頑固且自負;孔賽伊是一個忠實樸素的形象;尼摩船長性格是多面性的,他一方面憎惡著人類社會,另一方面在身上又閃現(xiàn)著人性的光輝。他愛憎分明、追求自由、反對壓迫、敢于反抗,但熱愛自由的他卻因為保密的原因限制了教授等人的自由,他們多樣的形象和性格始終吸引著讀者的眼球。

    作為一個21世紀的現(xiàn)代人,我們卻在作品問世這么多年之后仍會用這種不可思議的眼光打量這部文學著作,不得不說明了凡爾納思想的豐富和先進,他為我們描繪了一個充滿科幻色彩的海底世界,以致于像我這樣排斥科幻的人也被它深深的吸引。

    下面我想講講這部小說的離奇之處,它是一部科幻小說,但有些情節(jié)卻不太符合常理,比方說目前世界公認的海溝馬里亞納海溝也只有11000多米。而鸚鵡螺號卻能潛到16000米,我國的奮斗號也只能潛到10908米,難道他們是來自遙遠的未來?在現(xiàn)實中這顯然不可能;更離奇的在于裝備上,別說沒有這么深的海域,現(xiàn)實中的裝備也完全承受不住這么大的壓強;還有缺氧事件,這么高大上的潛水艇為什么沒有電解水的供氧方式?

    本書給我們留下了太多的懸念,這些懸念使情節(jié)更有吸引力,也抓住了讀者的眼球。在此我也想留下一個疑問,凡爾納在設計尼摩船長這個角色時,為什么不選擇在結尾公開他的身份,而是留下一個懸念?

    我之所以排斥科幻,是因為科幻情節(jié)總是那么緊張,每次看完都感覺渾身不舒服,《海底兩萬里》里都是日常的生活場景,可以用一種很愜意的心態(tài)去讀它,但又不失興趣,我想這就是這本書的魅力所在吧!

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    從一望無際而風平浪靜的藍色海面悄然下沉,一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅,神秘地周游在變幻莫測的海底世界……

    “我的艇上有一種強有力的東西。馴服、快捷、便利,什么都能干,是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱,是所有機械的靈魂。它就是電?!?/p>

    “‘您瞧,’尼摩艇長對我說道,‘我使用的是本生發(fā)電裝置,而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大,經(jīng)驗證明,效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部,通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動系統(tǒng),使螺旋槳的軸轉動起來。螺旋槳直徑為六米,平均螺距為七點五米,每秒轉速可達一百二十五轉。’”

    “鸚鵡螺”號潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”,光是艇上的大客廳,便長十米,寬六米,高五米。艇里還有一個藏書一萬兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅兩萬里。更何況那時還沒有一個人游歷過太平洋、印度洋,大西洋的海底。因此,凡爾納被人們稱贊為“科學時代的預言家”。后來,許多科學家都曾談及,他們是受凡爾納作品的啟迪,才走上了科學之路。

    凡爾納之所以成了科學時代的預言家,那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時代,處于科學技術大發(fā)展的時代。他的作品,正是一面時代的鏡子,反映了人們對拜托手工式小生產(chǎn),實現(xiàn)資本主義大生產(chǎn),以及對科學技術大發(fā)展的強烈欲望?!八仁强茖W家中的文學家,又是文學家中的科學家?!狈矤柤{,正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

    “鸚鵡螺”號給予了我們科學的力量,正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強國。各種科學研究層出不迭,“疏浚船天臺號”、“振華30”以及“造島神器天鯨號”等等。逐漸增長的科技,使我們對于海洋的探究更進一步。中國,在日復一日的探索與發(fā)展中強盛。

    歲月之羽,掠過時間的河,扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處,聆聽到科技綻放的聲音。

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    高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!”從小我就受到這句名言的影響,先后讀過《作文九問》、《米小圈上學記》,讀過《天下奇聞》、《十萬個為什么》,還讀過《成語三百則》、《七色花》、《三十六計》……其中我最喜歡的還是《海底兩萬里》。

    這本書主要講了阿龍納斯教授和尼德、康塞爾落入“鸚鵡螺號”潛艇中與尼摩船長進行了驚嘆不已的海底旅行,通過這次奇妙的旅行向我們展示出了一個既神秘又美麗的海底世界,也讓我認識到了堅持不懈的重要性,更讓我交到了許多海洋生物朋友:柔軟的海參在懶洋洋地蠕動;全身披甲的大龍蝦揮舞著大鉗子;像螢火蟲一樣的燈籠魚頂著“探照燈”游來游去。

    以前我一直認為海洋是冰冰涼涼的,但是自從看了這本書后,徹底改變了我的看法:海底有像“黑煙囪”一樣的海底熱泉,它可以從直徑約12厘米的洞口噴射出高達350攝氏度的“黑煙”。這么高溫度的“黑煙”對我們人類來說是非??植赖?,但對“雪人蟹”來說只是“小菜一碟”,它居然可以貼在海底熱泉的峭壁上伸出鉗子把微生物抓出來吃掉。

    阿龍納斯教授和他的伙伴們在探險過程中遇到了重重困難,但他們從未放棄,反而更加積極思考、尋找辦法,最終通過不懈努力攻克了道道難關。這也讓我不禁聯(lián)想到了我國的載人潛水器——“蛟龍?zhí)枴薄?012年6月,“蛟龍”載人潛水器下潛到了7062米,創(chuàng)造出了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。這樣的成績也是我國偉大科學家們相信科學、不怕失敗、堅持不懈、不斷進取的結果。他們的精神深深地感動了我,正所謂“世事無難事,只要肯攀登!”記得有一次,我遇到了一道數(shù)學難題,反復讀了幾遍始終毫無頭緒、一片空白,腦袋里就像一鍋粥;正準備放棄的時候,我突然想起了阿龍納斯教授和科學家們攻克難關的情景,于是我又再次拿出了鉛筆和草稿紙,一邊畫圖、一邊思考、一邊演算,過了一會兒,我終于還是戰(zhàn)勝了這道題。

    《海底兩萬里》不僅讓我認識了充滿神奇色彩的海洋世界,更激發(fā)了我對科學的熱愛與好奇。作為小學生的我一定要加倍努力學習、增長知識和眼界,將來為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻!

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    寒假里,我讀完了《海底兩萬里》這本書,這本書生動有趣,也有很多驚心動魄。

    這本書主要講了法國博物學家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當時海上出現(xiàn)了一只被判定獨角鯨的巨大生物經(jīng)常使船只失事。于是阿羅納克斯接受邀請參加了追捕海怪的行動,但是在追捕海怪的行動中卻不幸落水,被囚禁在了動物的體內。隨后,他發(fā)現(xiàn)這并不是獨角鯨,而是一艘構造奇特的潛艇“鸚鵡螺號”。這艘潛艇船身堅固,并利用海洋發(fā)電,使阿羅納克斯教授贊嘆不已,艇長尼摩不吝嗇自己的船只,邀請阿羅納克斯教授一行人進行海底旅行看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。在旅行的途中他們也不是一帆風順的,在途中他們經(jīng)歷了擱淺、野蠻人圍攻,同鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等許多險情。在最后,當潛艇到達挪威海岸時,阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長不辭而別,回到了家鄉(xiāng)。

    看完這本書讓我對大海有了無限的想象,我會想到一個豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。

    最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有能在海里遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),而凡爾納卻憑借他的文字創(chuàng)造出了能在海底深處探險的“鸚鵡螺號”潛水艇,直到很多年后,人們才發(fā)明出真實的潛艇,與小說描寫的大同小異,凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。

    我還被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,最后在他們共同努力下,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!

    讀完這本書,我看到了一個豐富多彩的海底世界,仿佛自己身臨奇境感受到被尼摩艇長帶著一起進行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里讓我大開眼界,讓我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。


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